MARÍA DE MAEZTU: BIOGRAFIJA, SLOG IN DELA - LITERATURA - 2026

María de Maeztu y Whitney (1881-1948) je bila priznana španska vzgojiteljica, humanistka in političarka. Nenehno se je borila za pravico žensk do izobraževanja, saj je bila pionirka v akademskem usposabljanju ženskega spola.

Za Maeztujevo delo je bilo značilno, da je posebej pedagoško. Njeni nameni in cilji so bili usmerjeni v to, da bi ženskam dali idealen trening, da bi se lahko intelektualno pravilno pripravile. Hkrati jim je odprla vrata za odgovorno in enakopravno udeležbo.

Maria de Maeztu. Vir: Glej stran za avtorja, prek Wikimedia Commons

Intelektualni darovi vzgojiteljice so ji dali sposobnost, da je sijajen orator in neprimerljivo zmernost. Vedno je bila prepričana v svoje cilje in se borila za pravičnejšo in ugodnejšo družbo do žensk. Izobraževanje je bilo njegovo zastavo.

Življenjepis

Rojstvo in družina

María Maeztu se je rodila 18. julija 1881 v mestu Vitorija. Bila je hčerka Manuela Maeztuja in Rodrígueza, inženirja kubanske in španske krvi, in Juana Whitney, ki je bila ustanoviteljica priznane akademije Maeztu. Pisatelj je imel štiri brate: Ramiro, Ángela, Miguel in Gustavo.

Izobraževanje Maeztu

Marijina prva leta akademskega usposabljanja so bila v njeni rodni Vitoriji. Mati je imela pomembno udeležbo; ker je bila hči britanskega diplomata, ji je omogočila optimalno izobraževanje. Poleg vsega naštetega je Maeztu užival v znanju več jezikov.

Smrt njegovega očeta in selitev v Bilbao

Ko je bila bodoča pisateljica stara sedemnajst let, je njen oče na Kubi umrl, kar je pomenilo žalost in propad za družino. Težka gospodarska situacija je vdovo prisilila, da se je z otroki preselila v Bilbao, z veliko moči volje ji je uspelo ustanoviti jezikovno akademijo, predvsem angleško in francosko.

Leta 1896 je Maeztu začel študirati na Escueli Normal del Magisterio, ki jo je diplomiral dve leti pozneje. Skupaj s študijem je sodeloval z mamo na akademiji. Nekaj ​​časa kasneje je dobil priložnost za poučevanje v občini Santander, v javnem zavodu.

Aktivistično izobraževanje se je nadaljevalo. Na univerzo v Salamanci se je vpisala kot neuradna študentka za študij filozofije in pisma, ki jo je zaključila v mestu Madrid. Leta 1902 je María že začela delati kot učiteljica, izstopala je po drugačni metodologiji in pedagogiki.

Študije Marie Maeztu in Whitney so postale mednarodne. Poučevalno in pedagoško izobraževanje je zaključil na univerzah v Nemčiji, Bruslju in ZDA, študiral pa je tudi na Španskem centru za zgodovinske študije.

Residencia de Señoritas in Instituto Escuela

Mednarodna rezidenca za mlade dame je bila največji in najambicioznejši projekt Marie Maeztu, ki je bila direktorica centra več kot dvajset let, od 1915 do 1936. Namen institucije je bil zagotoviti španskim ženskam potrebna orodja za njihov razvoj v akademsko področje.

Ženske so lahko v prebivališče vstopile od sedemnajstega leta starosti. Bili so udeleženci srečanj in srečanj, ki so potekala med takratnimi intelektualci. Poleg tega so ženske uživale v kulturnih in akademskih izmenjavah. María je znala s svojim močnim osebnostim olepšati ekipo.

Cilj njegovega dela na Instituto Escuela je bil razširiti osnove pedagogike na poučevanje na sekundarni ravni. Marijin glavni pedagoški načrt je bil, da se otroci skozi razmišljanje učijo, preverjajo prejete informacije in jih izvajajo s polno zavestjo.

Novi licejski klub Femenino

Pedagoginja je bila "feministična", kot je sama navedla. Prepričana je bila v dolžnosti žensk, da trajno sodelujejo v kulturnem razvoju. To je storil z vsako akcijo in to ponovno potrdil z ustanovitvijo Ženskega kluba leta 1926, ki je deloval do leta 1939.

Lyceum je bil novost, ki se je pojavila v več evropskih državah. Šlo je za neke vrste sestrinstvo in prostor za poročene ženske z družinami, da se učijo, se družijo in rekreirajo, ne da bi bili omejeni izključno na hišna opravila.

Klub se je začel s približno sto petdesetimi člani različnih vrst, s časom je naraščal. Njeni člani so izvajali literarne, umetniške, glasbene, plastične in industrijske dejavnosti. Poleg tega so imeli priložnost obiskovati predavanja priznanih intelektualcev.

María Maeztu na področju politike in univerzitetnega poučevanja

Neumorna, takšna je bila María, ženska, sposobna soočiti se s kakršno koli okoliščino in vedno odločena pokazati, da lahko ženske nastopajo na vseh področjih, pa tudi moški. Bila je aktivna udeleženka v političnem življenju svoje države.

Družina Maeztu-Whitney. Vir: Anonymous Neznani avtor, prek Wikimedia Commons

Bil je član nacionalnega posvetovalnega zbora na področju izobraževanja v času diktature Primo de Rivera. Za to je imel podporo in podporo svojega brata, esejista, literarnega in političnega kritika Ramira de Maeztuja.

Na področju univerzitetnega poučevanja je med letoma 1926 in 1929 preživljal čas po Latinski Ameriki, kjer je predaval in tečal. Svojo državo je zastopal tudi na več kongresih po vsem svetu in opravljal učiteljske položaje, kot sta Filozofska fakulteta in dopise na Centralni univerzi v Madridu.

Izgnanstvo in smrt María de Maeztu

Španska državljanska vojna iz leta 1936 je vplivala tudi na učitelja. Najprej zaradi usmrtitve njenega brata Ramiro in tudi zato, ker je bila prisiljena zapustiti Residencia de Señoritas. Prav tako je moral zapustiti svojo državo, da ne bi doživel preganjanja.

Maeztu je sezono preživel v ZDA, nato pa odšel v Argentino, natančneje v svojo prestolnico. V Buenos Airesu je ustanovil svojo rezidenco in se posvetil univerzitetnemu poučevanju, v stolčku zgodovine šolstva, trgovini, ki jo je opravljal do konca svojih dni.

María se je morala navaditi na novo življenje, za kar je imela podporo svojih prijateljev. Zaman je poskušal v argentinski prestolnici ustanoviti Rezidenco za mlade dame, saj ni imel dovolj denarja. Leta 1947 se je vrnil v domovino, Španijo, da bi se udeležil pogreba svojega brata Gustava

María de Maeztu, 1919. Vir: Bachrach. , prek Wikimedia Commons

Pedagoginja se je vrnila v Buenos Aires in nadaljevala s svojimi akademskimi dejavnostmi na univerzi. Smrt jo je presenetila 7. januarja 1948, njeno telo so v Španiji prejeli s priznanjem in odlikovanjem. Danes počiva v družinskem panteonu Navarra.

Slog

Slog Marije de Maeztu y Whitney je bil usmerjen v pedagoško in izobraževalno delo. To pomeni, da je več kot način prevajanja idej na ravni pisanja to storil v dejanskem delovanju, v načinu poučevanja pouka in v metodah, ki jih je uporabil.

Čeprav je bilo seveda njegovo pisanje podrobno in izpopolnjeno, neposredno in preprosto, da bi ga razumeli na najboljši način. Na najboljši način je zapisal, da lahko izpopolnjeni pedagog samo prebere svoje delo in razume ponotranjenje, ki ga mora imeti za svoje življenjske cilje, da bi dosegel takšno jasnost.

Marija je trdila, da poučevanje, ki ga je izvajal njen čas, ni bilo najprimernejše; študent je moral biti aktiven udeleženec njegovega izobraževanja. Medtem ko si je moral zapomniti lekcije, je bilo še bolj resno, da je moral biti premišljen in se zavedati svojega učenja. Te ideje so se odražale v njegovih delih.

Eno njegovih glavnih pedagoških načel je bilo "Stari rek, da črka s krvjo vstopa, vendar ne sme biti z otrokom, ampak z učiteljskim." Pomenilo je, da učenca ne bi smeli maltretirati, da bi se ga lahko naučil, ampak da bi se moral učitelj med poučevanjem odpovedati vsemu.

Njegov slog je bil tudi uokvirjen v svobodo biti, izbirati, učiti se. Za njo je bilo bolj pomembno, da učenec razlaga to, kar je slišal, da se igra, da živi s tem, kar se je učil, da se je prepustil vodenju učitelja, ampak da ima svoja merila.

Delo

Maeztujevo delo ni bilo v izobilju, vendar je bilo pomembno za čas, v katerem je bil zasnovan, in še vedno odmeva v domovih formacije, ki prepoznavajo njegovo pedagoško delo. Sledijo najvidnejši naslovi njegovega dela učitelja in humanista:

- Pedagogija v Londonu in vrtci (1909).

- Delo žensk: nove perspektive (1933, vrsta konferenc, ki so bile 8. aprila 1933 v Šoli medicinskih sester španskega Rdečega križa).

- Problem etike: učenje morale (1938).

- Zgodovina evropske kulture. Moderna doba: veličina in hlapnost. Poskus povezovanja pretekle zgodovine z okoliščinami sedanjega sveta (1941).

- Antologija, 20. stoletje. Španski prozni pisci (1943).

sklep

María de Maeztu y Whitney je bila ženska, ki je postavljala precedence v zgodovini Španije in sveta. Njena predana strast do poučevanja in želja po "osvoboditvi" žensk sta se ji izkazala kot vredna časti in priznanja, kar pomeni pomen izobraževanja z ljubeznijo, svobodo in spoštovanjem.

Maeztu je bila imenovana za izrednega profesorja z univerze Columbia v New Yorku leta 1927. Mehična univerza jo je leta 1930 imenovala za častno profesorico. Do leta 1919 ji je Smith College v ZDA podelil naziv doktorja Honorisa Causa.

V njegovi državi je vlada ustvarila priznanje v čast njegovega dela in zapuščine. Odlikovanje je znano kot "Enota odličnosti María de Maeztu" in se podeli javnim ustanovam, ki izvajajo vplivno in vodstveno delo, ki vpliva na družbeni razvoj.

Reference

1. Rodrigo, A. (2006). Maria de Maeztu. Španija: Oči papirja. Pridobljeno: ojosdepapel.com.
2. Ferrer, S. (2012). Ženska vzgoja, María de Maeztu (1881-1948). Španija: Ženske v zgodovini. Pridobljeno: mujeresenlahistoria.com.
3. Maria de Maeztu. (2019). Španija: Wikipedija. Pridobljeno: wikipedia.org.
4. Maria de Maeztu. (2019). Kuba: Ecu rdeča. Obnovljeno iz: eured.cu.
5. Martínez, U. (2015). María de Maeztu Whitney, pedagoginja in vzgojiteljica. Španija: Ženske z znanostjo. Pridobljeno: mujeresconciencia.com.