24 VRST ZNANSTVENIH RAZISKAV IN NJIHOVE ZNAČILNOSTI - ZNANOST - 2026

Glavne vrste znanstvenih raziskav lahko razvrstimo po različnih merilih: cilj raziskave, vrsta uporabljenih podatkov, poznavanje predmeta preučevanja, stopnja manipulacije spremenljivk ali glede na vejo znanosti.

Raziskave vključujejo vsa ustvarjalna dela, ki se sistematično izvajajo za izboljšanje znanja, vključno z znanjem o ljudeh, kulturi in družbi; te podatke lahko nato uporabimo v novih aplikacijah.

Različne vrste raziskav se uporabljajo za ugotavljanje ali potrditev dejstev, ponovno potrditev rezultatov prejšnjega dela, reševanje novih ali obstoječih problemov, podpiranje teoremov ali razvoj novih teorij. Glede na cilj in vire bo odločena vrsta preiskave.

Da bi bilo znanje in odkritja, pridobljena z raziskavami, veljavno in zanesljivo, znanstveniki sledijo korakom znanstvene metode; vprašanje, opazovanje, hipoteza, eksperiment, analiza podatkov in zaključki.

Vrste raziskav glede na cilj

- uporabne raziskave

Aplikativne raziskave se nanašajo na študijo in znanstveno raziskovanje, ki si prizadeva rešiti praktične probleme. Njegov cilj je torej najti znanje, ki ga je mogoče uporabiti za reševanje problemov.

Uporabljene informacije se uporabljajo za iskanje vsakodnevnih težav, zdravljenje bolezni in razvoj inovativnih tehnologij, namesto da bi se osredotočali na pridobivanje znanja zaradi njegovega poznavanja.

Ta vrsta raziskav uporablja nekatere dele nakopičenih teorij, znanja, metod in tehnik za posebne namene.

Na splošno uporablja empirične metodologije. Ker raziskave potekajo v resničnem svetu, je treba stroge raziskovalne protokole pogosto opustiti.

Na primer, uporabne raziskave lahko preučijo načine za:

• Izboljšati pridelek kmetijskega pridelka.
• Zdraviti ali ozdraviti določeno bolezen.
• Izboljšati energetsko učinkovitost v domovih, pisarnah ali načinih prevoza.

Primer uporabnih raziskav

„Razvoj samoprimerne lestvice za oceno spolnega zadovoljstva pri argentinskih moških in ženskah“ (Jurgenson, Espinosa, & Álvarez, 2008).

Namen te študije je bil razviti zanesljivo in veljavno lestvico za oceno spolnega zadovoljstva argentinskih žensk in moških.

V ta namen so med 200 posamezniki, ki so sodelovali v raziskavi (120 moških in 80 žensk) proučevali psihološke pomene tega, kar se šteje za "dober spolni odnos".

Uporabljena je bila etnopsihološka tehnika študije z uporabo vprašalnika, razdeljenega po spolu, z naslovom "Dober spolni odnos".

- Osnovna preiskava

Znana je tudi kot temeljna raziskava ali čista raziskava. Gre za preiskavo, ki jo je vodila radovednost ali interes znanstvenika za znanstveno vprašanje.

Cilj tovrstnih raziskav je pridobiti znanje, ne upošteva se, ali bo praktično ali bo reševalo težave.

Glavna motivacija je razširiti znanje posameznika, ne pa ustvarjati ali izumljati nekaj posebej. Odkritja, ki izhajajo iz osnovnih raziskav, nimajo očitne ali tržne vrednosti.

Temeljne znanstvene raziskave lahko poiščejo odgovore na vprašanja, kot so:

• Kako se je začelo vesolje?
• Iz česa so narejeni protoni, nevtroni in elektroni?
• Kako se sevi plesni razmnožujejo?
• Kakšen je specifični genetski zapis sadnih muh?

Osnovni primer raziskave

"Antioksidanti pospešujejo rast in invazivne lastnosti tumorjev pri laboratorijskih podganah" (NCI, 2015).

Najnovejše raziskave na laboratorijskih podganah kažejo, da uporaba antioksidantov kot prehranskih dopolnil, namesto da bi prispevala k zmanjšanju tumorjev, poveča njihovo pospešeno rast in metastaze.

Rezultati teh raziskav kažejo, da se morajo bolniki z zgodovino raka in ljudje s tumorji vzdržati jemanja prehranskih dopolnil z antioksidanti.

Glede na uporabljene podatke

- Kakovostne raziskave

Vir: pixabay.com

S širokega vidika je mogoče vse preiskave razvrstiti v dve skupini: kvalitativne ali količinske. Kvalitativne raziskave obravnavajo pojave, ki jih je težko ali nemogoče matematično določiti, na primer prepričanja, pomene, atribute in simbole.

Kvalitativni raziskovalci si prizadevajo za boljše razumevanje človeškega vedenja in razlogov, ki vplivajo na to vedenje.

Kvalitativne metode raziskujejo, zakaj in kako sprejemati odločitve, ne le kaj, kje in kdaj.

Primer kvalitativne raziskave

"Kakovostne raziskave žensk, žrtev spolnega nasilja" (Muñoz-Cobosa in drugi, 2006).

Cilj te raziskave je analizirati izkušnje različnih žensk, ki so bile žrtve spolnega nasilja in za katere so bile oskrbljene v centrih za prednostno varstvo.

Narejena je študija mestnih zdravstvenih domov, v katerih se te ženske zdravijo, in vrste nasilja, v katerem so žrtve.

Segmentacija je narejena glede na starost, pogostost zlorab in diagnoze v urgentnih sobah in na posvetu.

- kvantitativna preiskava

Vir: pixabay.com

Kvantitativne raziskave se nanašajo na sistematične in empirične raziskave katerega koli pojava s pomočjo statističnih, matematičnih ali računskih tehnik.

Cilj te raziskave je razviti in uporabiti matematične modele, teorije in / ali hipoteze, povezane s pojavi.

V tej raziskavi se na splošno uporabljajo znanstvene metode, kot so ustvarjanje modelov, teorij in hipotez, razvoj instrumentov in merilnih metod, manipulacija spremenljivk in eksperimentalni nadzor, ocena rezultatov in zbiranje empiričnih podatkov.

Primer kvantitativnih raziskav

"Študija o družinah s konfliktnimi otroki" (Herrero, 2017)

Ta študija analizira družino kot odprt sistem, sestavljen iz posameznikov s posebnimi psihološkimi in socialnimi enotami. Ocenite vedenje vsakega člana družine in kako vpliva na ostale.

Izdelana je kvantitativna analiza različnih okoliščin in dogodkov, ki vplivajo na vsakdanje življenje družin, in spremenljivk, ki privedejo do primerov slabega upravljanja v domu.

Glede na znanje predmeta preučevanja

- Pojasnjevalne raziskave

Pojasnjevalne raziskave skušajo ugotoviti vzroke za dogodke, okoliščine ali pojave, ki so predmet preučevanja, bodisi fizične ali družbene.

Njegov cilj je osredotočen na utemeljitev, zakaj se dogodek zgodi, pogoje, v katerih se manifestira, in odnos, ki lahko obstaja med spremenljivkami.

Ta vrsta študije je bolj strukturirana kot preiskave z drugimi področji uporabe. Namen pojasnjevalnih raziskav vključuje raziskovanje, opis, korelacijo ali povezovanje.

Primer pojasnjevalnih raziskav

"Problem osipa z univerzitetnega študija" (Cabrera in sod. 2006)

Ta študija analizira pojav osipa z univerzitetnega študija, ki v nekaterih karierih doseže do 50%. Osnova te raziskave je bila analiza stopnje osipa na različnih univerzah v Španiji.

Zahvaljujoč rezultatom te raziskave je bil pridobljen teoretični profil, ki vključuje definicijo konflikta, najverjetnejše vzroke, modele, skozi katere je mogoče pojasnilo pojava, in možne rešitve.

- Opisne raziskave

Opisna raziskava se nanaša na raziskave, ki zagotavljajo natančen prikaz značilnosti posameznega posameznika, situacije ali skupine. Opisne raziskave so znane tudi kot statistične raziskave.

Te študije so način odkrivanja novih pomenov z opisom obstoječega, določitvijo, kako pogosto se kaj zgodi, in kategorizacijo informacij.

Skratka, opisna raziskava se ukvarja z vsem, kar je mogoče prešteti in preučiti, zato vpliva na življenje ljudi, ki so povezani s temi elementi.

Primer je lahko iskanje najpogostejše bolezni, ki prizadene otroke v mestu. Bralec raziskave bo lahko vedel, kaj storiti, da preprečimo to bolezen in tako dosežemo, da več ljudi živi zdravo življenje.

Primer opisnega raziskovanja

"Značilnosti prebivalcev Amerike" (Dalles, 2012).

Prebivalstvo Amerike sestavlja veliko različnih človeških skupin. Prvi prebivalci celine so bili staroselci, ki so na to ozemlje prišli preko Beringove ožine.

Te skupine prebivalcev so se razvijale, dokler se niso razvile v velike civilizacije. S prihodom Christopherja Columbusa v Ameriko se je začel proces kolonizacije, ki je dokončno prizadel celino.

Med narodnosti, ki so v tem obdobju prišle v Ameriko, so bili Španci, Portugalci, Angleži, Francozi in Nizozemci.

Etnična in jezikovna raznolikost Amerike je posledica števila priseljencev, ki so prišli na celino že od osvajanja.

- Raziskovalna preiskava

Raziskovalne raziskave se izvajajo za problem, ki ni bil natančno opredeljen. Raziskovalne raziskave pomagajo določiti najboljši načrt raziskave, najboljši način zbiranja podatkov in izbor predmetov.

Rezultati raziskovalnih raziskav običajno niso uporabni za samostojno odločanje, lahko pa dajo pomemben vpogled v dano situacijo. Poleg tega raziskovalne raziskave običajno niso posplošljive za splošno populacijo.

Ta vrsta preiskave je lahko:

• Neuradni, opirajoč se na sekundarne informacije, kot je pregled literature, kvalitativni pristopi, kot so neuradne razprave s potrošniki, zaposlenimi, skrbniki ali konkurenti.
• Uradno s poglobljenimi intervjuji, fokusnimi skupinami, študijami primerov ali pilotnimi študijami.

Primer raziskovalnih raziskav

„Raziskave o prostituciji in trgovini z ženskami“ (TORRES & TRIVIÑO, 2013).

Ta raziskava se začne z vidika človekovih pravic in razlik med spoloma ter analizira in opisuje pravne predpise v zvezi s prostitucijo in trgovino z ženskami za namene spolnega izkoriščanja na lokalni in mednarodni ravni.

Njen namen je preučiti politični, družbeni in ekonomski kontekst, znotraj katerega se pojavlja pojav spolnega izkoriščanja žensk, pa tudi vzroke, ki vodijo k izvajanju tega poklica, na primer feminizacijo revščine, ekonomske razlike med spoloma in socialna neenakost.

Glede na stopnjo manipulacije spremenljivk

- eksperimentalne raziskave

Eksperimentalne raziskave so objektivne, sistematične in nadzorovane raziskave z namenom napovedovanja in nadzora pojavov ter preučevanja verjetnosti in vzročnosti med izbranimi spremenljivkami.

Najpreprostejša eksperimentalna raziskava vključuje dve spremenljivki in dve skupini udeležencev:

• Dve spremenljivki (odvisni spremenljivki v primerjavi z neodvisnimi spremenljivkami) - IV je spremenljivka napovedovalca, DV pa izhodna spremenljivka. Raziskovalci manipulirajo in spremljajo IV, da preučijo njegov učinek na DV.

Dve skupini udeležencev (nadzor nad eksperimentalnim):

• Pred začetkom poskusa raziskovalec naključno dodeli svoj vzorec dvema različnima skupinama: kontrolni skupini in eksperimentalni skupini. Kontrolna skupina ne prejema IV manipulacije (brez zdravljenja), medtem ko poskusna skupina prejme IV manipulacijo.

Verjetno je njegova največja prednost ta, da vzpostavlja vzročno-posledična razmerja. Po drugi strani pa njegove slabosti vključujejo, da je umetna, neetična in nepraktična.

Primer eksperimentalnih raziskav

"Projekt MARTE" (Bluck, 2003).

Ta raziskava, ki so jo izvedli znanstveniki NASA v sodelovanju s španskim centrom za astrobiologijo, je želela simulirati misijo vrtanja na Marsovsko podzemlje.

Preiskava je trajala tri leta in uspela je simulirati 150-metrsko vrtanje s standardno tehnologijo, da bi ugotovili, ali lahko najdemo žive mikroorganizme in vodo.

- kvazieksperimentalne raziskave

Kvazieksperimentalne raziskave raziskujejo vzročno-posledične povezave, vendar ne pod strogim nadzorom spremenljivk. Zelo uporaben je za družboslovje.

Ta vrsta zasnove omogoča manipulacijo z vsaj eno neodvisno spremenljivko, da se opazi učinek, ki ga povzroči, ali razmerje, ki ga ima do ene ali več odvisnih spremenljivk.

Posamezniki v kvazieksperimentalnih raziskavah so povezani s nepoškodovanimi skupinami; torej so nastali ali nastali neodvisno, zato raziskovalec s to spremenljivko ne manipulira.

Primer kvazieksperimentalnih raziskav

"Ocena programa za preprečevanje političnega nasilja v Baskijskem konfliktu: učinki na sposobnost empatije, obvladovanja jeze in opredelitev miru". (Garaigordobil, M. 2012).

Študija je uporabila kvazi eksperimentalno zasnovo. Vzorec so sestavljali mladostniki, stari med 15 in 17 let, obeh spolov.

Cilj programa je bil povečati ozaveščenost žrtev o političnem nasilju, spodbujati spoštovanje človekovih pravic in preprečiti nasilje. Intervencija je obsegala 10 sej, ki so potekale v treh mesecih.

Rezultati so pokazali, da ta program povečuje sposobnost za empatijo, obvladovanje jeze in zmožnost opredelitve mirovnega nasilja.

- Neeksperimentalne raziskave

Neeksperimentalne raziskave so odgovorne za opazovanje pojavov, ki nastajajo v njihovem naravnem okolju, in nato njihovo analizo.

To je vrsta študije, ki se izvaja brez namerne manipulacije spremenljivk, da ustvari učinek na druge spremenljivke. Je sistematičen in empiričen. Raziskovalec ne ustvarja situacij, ampak opaža obstoječe.

Pri tej vrsti raziskav se pojavljajo neodvisne spremenljivke in z njimi ni mogoče manipulirati, raziskovalec nima neposrednega nadzora nad njimi niti ne more vplivati ​​nanje, ker so se že zgodile, enako kot njihove posledice.

Primer neeksperimentalne raziskave

"Analizirajte učinek, ki ga uživanje alkohola povzroča na človeške reflekse," bi lahko to študijo v neeksperimentalnem pristopu obravnavali na naslednji način:

- Raziskovalec bi se moral udeležiti krajev, kjer so prisotni ljudje z različnim uživanjem alkohola.

- Vzorec bi temeljil na posameznikih, ki so uživali visoke, srednje in nizke količine alkoholnih pijač, pa tudi na osebah, ki niso zaužile alkohola.

- Merila bi kakovost refleksov vsakega posameznika, primerjala in ugotovila učinke uživanja alkoholnih pijač na človeške odbore.

- Korelacijske raziskave

Korelacijska raziskava se nanaša na sistematično preiskovanje ali statistično preučevanje razmerij med dvema ali več spremenljivkami, ne da bi nujno ugotovili vzrok in učinek.

V glavnem si prizadeva za vzpostavitev odnosa / povezave / korelacije med dvema ali več spremenljivkami, ki se ne dajo zlahka eksperimentalni manipulaciji.

Na primer, za preizkus hipoteze, da „poslušanje glasbe znižuje raven krvnega tlaka“, lahko raziskave izvedemo na dva načina:

• Poskusno: združite vzorce in skupina poslušajte glasbo in nato primerjajte raven krvnega tlaka.
• Anketa: vprašajte ljudi, kako se počutijo in kako pogosto poslušajo glasbo, nato pa primerjajo.

Ta vrsta raziskav ima tako prednosti kot slabosti. Nekatere prednosti vključujejo:

• Sposobnost zbiranja več informacij hkrati iz več predmetov.
• Sposobnost preučevanja številnih spremenljivk in njihovih medsebojnih odnosov.
• Preučite spremenljivke, ki jih v laboratoriju ni enostavno dobiti.

Po drugi strani so nekatere pomanjkljivosti:

• Korelacija ne kaže vzročnosti (vzrok in posledica)
• Težave z metodo samoporočanja.

Primer korelacijskih raziskav

„Korelacijska analiza med strategijami športnega obvladovanja in konkurenčno državno anksioznostjo nogometašev, mlajših od 20 let“ (López, Gorigoytía, Parodi., & Carrasco, 2007).

Sedanja raziskava je bila sestavljena iz korelacijske študije, katere glavni cilj je bil opisati in analizirati razmerje med strategijami soočanja in tekmovalno državno anksioznostjo mladih nogometašev, mlajših od 20 let, povezanih s pod20 klubi v Santiagu.

- opazovalne raziskave

Opazovalna študija izvleče motnje iz vzorca v populacijo, kjer neodvisna spremenljivka zaradi logičnih omejitev ali etičnih pomislekov ni pod nadzorom preiskovalca.

O možnih učinkih, ki jih ima zdravljenje pri nekaterih preiskovancih, se lahko izvede skupna opazovalna preiskava, pri čemer je dodelitev oseb v obravnavani skupini v nasprotju s kontrolno skupino, ki ni pod nadzorom preiskovalca.

To je v nasprotju z eksperimentalnimi študijami, kjer je vsak subjekt naključno dodeljen kontrolni skupini ali skupini za zdravljenje.

Primer opazovalnih raziskav

„Najpogosteje uporabljeni modeli v kliničnih raziskavah“ (MANTEROLA & OTZEN, 2014).

Ta študija ustreza opazovanju in beleženju dogodkov, ki se odvijajo v kliničnem okolju, kot so študije primerov, kontrole, diagnostični testi in kohortne študije.

Skuša opazovati in opisati vedenje različnih spremenljivk, pri čemer primerja vedenje subjektov med seboj v določenem časovnem obdobju.

- terenske raziskave

Terensko raziskovanje ali terensko delo je zbiranje informacij zunaj laboratorija ali delovnega mesta. Z drugimi besedami, podatki, potrebni za izvedbo raziskave, se zbirajo v resničnih nenadzorovanih okoljih.

Na primer: biologi, ki vzamejo podatke v živalskem vrtu, sociologi, ki vzamejo podatke iz resničnih družbenih interakcij, metoerologi, ki vzamejo podatke o podnebju v mestu.

Specifične vrste raziskav iz različnih vej znanosti

Obstajajo različne vrste raziskav, ki so značilne za različne veje znanosti.

Znanost je nujno uvedla metodo, ki je olajšala njeno preučevanje in teoretizacijo svojega znanja, kar je povzročilo znanstveno metodo.

- Družbene vede

Za družbene vede je najprimernejša vrsta raziskovanja kvalitativna raziskava, saj je njen predmet preučevanja in rezultati na splošno bolj subjektiven.

Tudi zgodovinske raziskave, korelacijske raziskave, študije primerov, ex post facto raziskave, participativne raziskave, primerjalne raziskave, tržne raziskave, med drugim, ki imajo osrednjo os kakovostne paradigme.

- Naravne znanosti

Za naravoslovje je v okviru kvantitativne ali kvalitativno-kvantitativne paradigme (v primeru nekaterih vej biologije) posebne vrste raziskovanja eksperimentalno raziskovanje in raziskovanje z zaključkom.

Prav tako je treba izpostaviti nekatere metodologije, ki se uporabljajo za naravoslovne vede, na primer matematično metodologijo (določa matematične postulate in formule) in mehanično metodologijo (ki temelji na Newtonovih zakonih).

- Etnografske raziskave

Ta raziskava se nanaša na raziskovanje kulture s poglobljeno raziskavo pripadnikov kulture; vključuje sistematično zbiranje, opisovanje in analizo podatkov za razvoj teorij o kulturnem vedenju.

Etnografske raziskave proučujejo ljudi, etnične skupine in druge etnične formacije, njihovo sestavo, naselitev, značilnosti socialnega varstva, pa tudi njihovo materialno in duhovno kulturo.

Glavni namen te raziskave je poskusiti razumeti, kaj se naravno dogaja v okolju, in interpretirati zbrane podatke, da bi videli, kakšne posledice bi lahko izhajali iz podatkov.

Zbiranje podatkov se pogosto izvaja z opazovanjem udeležencev, intervjuji, vprašalniki itd.

Primer etnografskih raziskav

“Pokrajina Garden Avenue, Medellín” (Inspiralab, 2017).

Agencija za upravljanje krajine in dediščine (APP) je razvila etnografski raziskovalni projekt za razumevanje ozemlja Avenide Jardín v mestu Medellín v Kolumbiji.

Cilj te raziskave je ustvariti rezultate, ki omogočajo prihodnje posege v urbani krajini območja.

- Ozemeljske teorijske raziskave

Vir: pixabay.com

Temeljna teorijska raziskava je raziskava, ki je namenjena odkrivanju problemov, ki obstajajo v danem družbenem okolju in kako se z njimi ukvarjajo ljudje; vključuje oblikovanje, preizkušanje in preoblikovanje predlogov, dokler se ne razvije teorija.

Uporablja se zlasti v družboslovnih vedah, kot so izobraževanje ali v zdravstvenih vedah, kot je zdravstvena nega.

Ozemeljena teorija je vrsta raziskav, ki deluje skoraj v obratni smeri tradicionalnih raziskav in se sprva zdi, da so v nasprotju z znanstveno metodo.

Raziskava ima štiri stopnje:

• Kode - prepoznajte sidra, ki omogočajo zbiranje ključnih podatkovnih točk.
• Koncepti - zbirke podobnih kod vsebin, ki omogočajo združevanje podatkov.
• Kategorije - široke skupine podobnih konceptov, ki se uporabljajo za ustvarjanje teorije
• Teorija - Zbirka razlag, ki pojasnjujejo predmet raziskovanja (hipoteza).

Primer utemeljene teorije

"Teorija, ki temelji na podatkih: primer kvalitativne raziskave, ki se uporablja za virtualno izobraževanje na področju matematike" (Martínez, 2014).

Cilj te raziskave je predstaviti podatke, pridobljene iz vrste didaktičnih situacij, ki so se dogajale v virtualnem okolju. Skuša analizirati matematično izobraževanje z vidika utemeljene teorije.

V ta namen sprejme opisno metodologijo s poudarkom na študiji primera, ki omogoča ustvarjanje matematičnih in teoretičnih postulatov. Vse to, začenši z resničnostjo in interakcijo s scenariji virtualne resničnosti.

- Zgodovinske raziskave

Zgodovinske raziskave so vrsta raziskovanja, ki vključuje analizo dogodkov, ki so se zgodili v daljni ali nedavni preteklosti. Ta vrsta raziskav ponuja boljši kontekst za družbene znanstvenike pri sprejemanju realnih odločitev.

Seveda se uporablja zlasti v zgodovini, čeprav bi ga lahko uporabili za razumevanje ali pridobivanje potrebnih znanj v druge namene.

Uporaba te raziskave lahko pokaže vzorce, ki so se pojavljali v preteklosti in sčasoma nam lahko pomagajo odkriti, od kod prihajamo in katere vrste rešitev smo že uporabljali v preteklosti.

Razumejte, da to lahko doda perspektivo, kako preučujemo trenutne dogodke in izobraževalne prakse.

Pri izvajanju zgodovinske preiskave so naslednji koraki:

• Identifikacija raziskovalne teme in formulacija raziskovalnega problema ali vprašanja.
• Zbiranje informacij ali pregled literature.
• Ocenjevanje gradiva.
• Sinteza informacij.
• Priprava poročila ali priprava pripovedne razlage.

Nekatere prednosti vključujejo, da zagotavljajo celovito sliko zgodovinskih trendov, da uporabljajo obstoječe informacije in da dokazujejo trenutne trende in vprašanja.

Po drugi strani so nekatere omejitve: traja dolgo, viri so lahko v sporu in jih je težko najti, včasih vzroka težave ni mogoče ugotoviti, podatki so omejeni na tisto, kar že obstaja, informacije pa so lahko nepopolno, zastarelo, nepopolno ali neustrezno.

Primer zgodovinskih raziskav

"Znanosti o izobraževanju v Kolumbiji: zgodovinska raziskava kolumbijskega pedagoškega znanja v prvi polovici 20. stoletja" (Bertrán, 2006).

Cilj študije je analizirati postopek odobritve različnih izobraževalnih ved v kolumbijskem kontekstu v prvi polovici 20. stoletja.

Ta proces je potekal predvsem z institucionalizacijo naravoslovnih fakultet v letih 1926 in 1954.

Zgodovinski ogled je sestavljen iz najbolj reprezentativnih pojavov, ki so se zgodili v teh petdesetih letih, za katere je značilna želja po ustreznem sodobnem znanju, značilnem za najrazvitejše družbe tistega časa.

- preiskava

Ta opisna in induktivna raziskava je razvita iz fenomenološke filozofije; njen namen je opisati izkušnjo, ko jo človek živi. Ta vrsta raziskav se ukvarja s preučevanjem izkušenj z vidika posameznika.

Te raziskave temeljijo na paradigmi osebnega znanja in subjektivnosti ter na poudarku pomena osebne perspektive in interpretacije.

Zaradi tega so sposobni razumeti subjektivno izkušnjo, pridobiti vpogled v motive in dejanja ljudi in odrezati predpostavke, ki so jih samoumevne.

Primer fenomenološke raziskave

"Fenomenološka študija o nasilju v šoli" (Soto, 2010).

Izvedena je fenomenološka raziskava, s katero je bilo ugotovljeno, kako se študenti in učitelji srednje in visoke stopnje javnega izobraževalnega sistema Portorika povezujejo z nasilnimi dogodki. Vse to, da bi jih preprečili.

Skozi študijo je bilo ugotovljeno, kako učitelji in učenci razumejo nasilje in situacije, v katerih so z njim povezani.

Vse to je omogočilo mladim dati potrebna priporočila ter razviti in okrepiti njihove spretnosti za preprečevanje in pravilno upravljanje nasilja.

Glede na način preučevanja resničnosti

- Odbitna metoda

V povezavi s kvantitativnimi raziskavami deduktivna metoda deluje na podlagi splošnih načel in je s podporo vrste pravil sklepanja prikazana sekundarna teza ali načela.

Stroga je, vendar ne zagotavlja novih informacij.

Primer deduktivne metode

Zakoni in formule, določene za reševanje problemov v znanosti, kot so fizika, matematika, geometrija itd.

- Induktivna metoda

V povezavi s kvalitativnimi raziskavami želi induktivna metoda organizirati opazovanje, ki poskuša iz zbiranja določenih podatkov izvleči univerzalne zaključke. V tem smislu ponuja le verjetna spoznanja.

Ukrepi, ki jih ta metoda sledi za preiskavo, so: opazovanje in beleženje dejstev, analiza in razvrščanje le-teh ter izpeljava verjetnega rezultata iz dejstev. Bogata je z informacijami, a ji primanjkuje logične strogosti.

Primer induktivne metode

Prostor: bolniki z nizko raven glukoze v krvi imajo okvarjene funkcije trebušne slinavke.

Prostor: Zdravi ljudje imajo normalno raven sladkorja v krvi.

Zaključek: ljudje s pomanjkanjem funkcij trebušne slinavke so bolni in imajo pomanjkanje glukoze v krvi.

- Hipotetično-deduktivna metoda

Gre za integracijo induktivnih in deduktivnih metod. Raziskovalec predstavi hipotezo, ki izhaja iz njegovih sklepov iz empiričnih podatkov ali iz splošnih zakonov.

Primer hipotetično-deduktivne metode

V 19. stoletju sta dva astronoma odkrila, da planet Uran ne sledi orbiti, ki jo predvidevajo Newtonovi zakoni. Raziskovalci so menili, da lahko te nepravilnosti nastanejo s privlačenjem drugega planeta v zunanji orbiti.

Če ima planet X opaziti posledice, mora imeti maso Y in mora biti v točki Z na nebu, zato ga je mogoče videti s teleskopom.

Eden od astronomov je imel močan teleskop, s katerim je našel domnevni planet, ki so ga poimenovali Neptun. Hipotezo smo dokazali z izkušnjami.

Glede na trenutek / čas študija

- vzdolžne raziskave

Ta vrsta zasnove temelji na razlikah v skupini, zbiranje podatkov temelji na kategorijah, spremenljivkah, skupnosti, kontekstih, dogodkih ali njihovih odnosih v dveh ali več trenutkih, da bi sklepali o njihovem razvoju.

Vzdolžne modele raziskav lahko razdelimo na tri vrste: trendi (vlaki), skupinska evolucijska analiza (kohortna) in panelna zasnova.

Primer vzdolžnih raziskav

"Longitudinalna študija o uživanju alkohola in antisocialnem vedenju pri mladih" (Young, R., et al. 2008).

Namen te študije je opazovati razmerje med antisocialnim vedenjem mladih med 11 in 15 let in prekomernim uživanjem alkohola kratkoročno in dolgoročno ter vplive nanje.

- Presečne raziskave

Presečne raziskave, znane tudi kot tranzicijske, zberejo podatke v enem samem trenutku, da opišejo spremenljivke, preučijo njihovo pojavnost in medsebojno povezanost v določenem trenutku.

Različne raziskovalne zasnove lahko razdelimo na tri vrste: raziskovalne konstrukcije preseka, opisne konstrukcije preseka in korelacijsko-vzročne konstrukcije presekov.

Primer raziskovanja preseka

Študija števila in značilnosti turistov, ki v določen čas vstopijo v državo (med drugim tudi izvor, starost, zakonski stan, razlog potovanja).

Namen te študije bi bil predstaviti turiste, ki obiščejo destinacijo ob določenem času.

Reference

1. Raziskovalno oblikovanje. Pridobljeno iz wikipedia.org
2. Opazovalna študija. Pridobljeno iz wikipedia.org
3. Vrste raziskovalnih metod. Pridobljeno iz research-methodology.net
4. Raziskave. Pridobljeno iz wikipedia.org
5. Uporabne raziskave. Pridobljeno iz wikipedia.org