ANALITIČNO BRANJE: GLAVNE ZNAČILNOSTI IN CILJI - LITERATURA - 2025

Analitično branje ali strukturna branje je neke vrste branja, ki si prizadeva za pristop besedilo kritično, lahko prednostno upošteva cilji so bili avtor izraža informacije iz tega dela, in kako se nanaša na okolje.

Skozi analitično branje daje večji pomen motivacijam, zaradi katerih je avtor prenašal sporočilo, ki ga je našel v svojem delu. Razumevanje, kako je sporočilo strukturirano, je tudi bolj pomembno kot samo prepoznavanje vsebine sporočila.

Analitično branje ima več ciljev: povezati besedilo z drugimi podobnimi deli, ugotoviti povezavo avtorskih informacij z družbo v danem trenutku, med drugim poglobljeno analizirati razlog za strukturo, v kateri se informacije izražajo vidike.

Cilji analitičnega branja

Določite vrsto materiala

Analitično branje želi hitro ugotoviti, katero vrsto gradiva beremo. Obstajajo različne vrste besedil, ki imajo različne kode, s katerimi izražajo svoje podatke.

Kljub temu, da analitično branje vedno išče kritičen pristop k besedilu, ne bo isti pristop, na primer, do izmišljenega besedila, v katerem obstajajo alegorije in simbolike, kot do akademskega besedila, katerega jezik je morda bolj neposreden in tehničen.

Ko boste določili, katero besedilo držite v svojih rokah, bo mogoče izvesti bolj produktiven pristop; Zaradi tega želi analitično branje hitro ugotoviti, katere so bistvene značilnosti besedila, ki ga je treba prebrati.

Ugotovite, katere težave avtor želi rešiti

Avtorji pri pisanju svojih del vedno držijo določenega cilja, ti cilji pa so izraženi v diskurzu, ki ga predstavljajo v celotnem besedilu.

Analitično branje želi prepoznati težave, ki jih avtorji postavljajo. Namen je skrbno opazovati avtorjev govor, pri tem pa se izogibati pozornosti le površini strukture in analizirati bistvo sporočila, ki ga avtor želi izraziti s svojo knjigo.

Ugotovite odnos med deli gradiva

Za analitično branje je značilno razumevanje preučenega besedila kot celotne strukture kot celote.

Vsako poglavje, podpoglavje, priloga ali komentar, ki je vključen v knjigo, je viden kot temeljni element dela in je tesno povezan s preostalimi deli besedila.

S pojmom besedila kot celote je mogoče bolje razumeti posledice vsakega odseka in informacij, ki so v njem, pa tudi strukturo diskurza in razloge, zaradi katerih se je avtor odločil, da izrazi svoje zamisli, lažje razumeti. tako.

Razumevanje odnosa med knjigo in drugimi, ki so ji všeč

Pisna dela je priročno razumeti kot elemente, ki so med seboj povezani, še posebej, če gre za besedila, ki se ukvarjajo s podobno tematiko.

Analitično branje želi razumeti odnos med zadevno knjigo in drugimi povezanimi knjigami. Gre za kontekstualizacijo informacij, ki jih vsebuje neko delo, v zvezi z drugimi deli, ki se lahko dopolnjujejo ali škodijo.

S povezovanjem knjige z drugimi podobnimi glede na teme, obdobja, naklonjenosti avtorjev ali oblike diskurza, med drugimi elementi je mogoče doseči večje razumevanje konteksta informacij v knjigi in njene posledice v družbi.

Ugotovite odnos med knjigo in družbo

Analitično branje želi povezati dela s podobnimi lastnostmi, da bi dosegli boljšo analizo.

Prav tako želi analitično branje razumeti podrobnosti dela in prepoznati povezave med temami ali znaki, ki so v besedilu, in socialnimi akterji določene skupnosti.

Vsak lik, odsek, poglavje ali celo vsaka diskurzivna oblika je lahko povezan z nekaterimi bistvenimi elementi družbe.

Eden od ciljev analitičnega branja je razumevanje teh odnosov, da bi bolje razumeli informacije v delu z družbenim okoljem v danem trenutku.

Značilnosti analitičnega branja

Običajno potrebuje več odčitkov

Pri vadbi analitičnega branja se običajno pripravi prvi pristop k besedilu z namenom, da se osnovne informacije hitro prepoznajo.

Ta pristop je sestavljen iz samo brskanja po delu, da se določijo vidiki, kot so vrsta knjige, kakšna je struktura, v kateri se informacije širijo, kakšen diskurz avtor uporablja in drugi podatki, povezani z obrazci.

Po tem pristopu se izvede globlje branje, v katerem se akterji, primeri, stavki in vse informacije, ki jih delo ponuja, analizirajo glede na podatke samega dela in tudi glede na kontekst Družbeno.

Opombe in diagrami Amerita

Analitično branje želi kritično in poglobljeno analizo posameznega dela. Za to uporablja orodja, ki bralcu omogočajo sistematično in metodično preučevanje dela v roki.

Zato se med analitičnim branjem običajno pripravijo diagrami, povzetki, pripombe, poudarjajo pomembne vidike, med drugimi praksami, ki so koristne za bralca in ki jim pomagajo pri kritičnem, urejenem in izčrpnem branju.

Pred ustvarjanjem mnenj poiščite razumevanje

Glavni cilj bralca, ki izvaja analitično branje, je v celoti razumeti delo, ki ga je prebral, njegove družbene posledice, odnos z drugimi deli in predvsem težave, ki jih avtor postavlja z vsemi lastnostmi, ki jih ima.

Pri izvajanju analitičnega branja bralec ne bi smel zasledovati generiranja mnenj o knjigi, ne da bi ga prej popolnoma razumel.

Zaradi tega bo morda treba pristopiti k drugim dopolnilnim delom, ki bodo pomagala razumeti posledice besedila.

Bralec, ki izvaja analitično branje, bo storil vse, kar je v njegovi moči, da analizira besedilo asimilira, preden poda svoje mnenje, ali prizna, da se z avtorjem strinja ali ne strinja.

Reference

1. Nacionalna avtonomna univerza v Mehiki. "Dobesedno, referenčno in kritično branje" o Courseri. Pridobljeno 3. septembra 2017 s Coursera: es.coursera.org.
2. "Načini branja knjige" na Universidad de Antioquia. Pridobljeno 3. septembra 2017 z Univerze v Antiokiji: docencia.udea.edu.co.
3. "Analitično branje" na Nacionalni avtonomni univerzi v Mehiki. Pridobljeno 3. septembra 2017 z Nacionalne avtonomne univerze v Mehiki: portalacademico.cch.unam.mx.
4. Miller, S. "Kaj je analitično branje?" na eHow v španščini. Pridobljeno 3. septembra 2017 iz eHow v španščini: ehowenespanol.com.
5. Thompson, V. "Kaj je analitično branje?" v filmu Pen in The Pad. Pridobljeno 3. septembra 2017 iz filma The Pen and The Pad: penandthepad.com.
6. "Analitične bralne spretnosti" v opismenjevanju. Pridobljeno 3. septembra 2017 iz pismenosti: literacyta.com.
7. "Kaj naredi dobrega bralca?" v Inštitutu za analitično branje. Pridobljeno 3. septembra 2017 z Inštituta za analitično branje: analyreading.org.