MEDKULTURNOST: ZNAČILNOSTI IN STOPNJE - KULTURNI BESEDNJAK - 2026

Medkulturnost nanaša na ideološki in politični tok, ki spodbuja spoštovanje in strpnost med posamezniki v državi, ne glede na raso, vero ali etnično pripadnost. Prav tako spodbuja socialno in kulturno interakcijo med različnimi skupnostmi, ki obstajajo v kraju.

Medkulturalizem ne prepoveduje religije ali različnih kulturnih manifestacij, če se spoštujejo pravice in ne pride do ksenofobije ali rasizma. Pomembne vrednote te ideologije vključujejo spoštovanje različnosti.

Poleg tega upoštevajo horizontalno komunikacijo in medsebojno bogatenje v okviru demokratične politične sheme, kjer se morajo vsi posamezniki držati ustave in enakega zakonskega sistema.

Ta misel ima kot glavni cilj interakcijo in stik med ljudmi z različnimi tradicijami, kar se pojavlja tudi kot kritika multikulturalizma, ki razmišlja le o sožitju različnih kultur, ne da bi spodbujal enakost ali izmenjavo.

Glavne značilnosti

- Zahvaljujoč dejstvu, da spodbuja izmenjavo med različnimi kulturami, se dogajata dva pomembna pojava: miscegenacija in kulturna hibridizacija.

- poudarja, da ni boljše kulture kot druge. Vsak je po pomembnosti enak, zato si zasluži spoštovanje in upoštevanje.

- Posamezniki razvijejo določeno empatijo, ki jim pomaga razumeti posledice različnosti.

- Zavzemamo se za razvoj solidarnostnega odnosa do drugih.

- Spodbuja individualne pravice za vse.

- ima minimalno toleranco do totalitarnih in teokratskih sistemov.

- Zavračati ksenofobijo, rasizem in kakršno koli diskriminacijo.

- Želite ustvariti državljanski odnos, ki je naklonjen demokraciji, svobodi in človekovim pravicam.

- Prepoved izražanja kakršnega koli kulturnega izraza ni.

- si prizadeva za zadovoljevanje osnovnih potreb narodov, hkrati pa ponuja razvojne možnosti;

- vse skupine se poziva, naj sodelujejo v politični in nacionalni nalogi.

- Negujejo ga selitvena gibanja po svetu.

- Ne glede na skupino, ki ji pripada, morajo vsi spoštovati zakone in ustanove, ustanovljene v državi, da bi zagotovili usklajeno sobivanje.

- Razumeti, da se družba ne more razvijati brez sodelovanja ali vpliva drugega.

Faze medkulturnega procesa

Za uspešen medkulturni proces je treba dokončati vrsto pomembnih korakov:

Srečanje

Pojavi se s sprejemanjem interakcije in predstavitve, ki lahko ustvari identitete, ki se manifestirajo.

Spoštovanje

Sestavljen je iz prepoznavanja obstoja drugih modelov v resničnosti. Vključuje spoštovanje in dostojanstveno ravnanje z drugimi.

Vodoravni dialog

Izmenjava z enakimi pogoji in možnostmi, ne da bi vsiljevala en sam način razmišljanja.

Razumevanje

Medsebojno razumevanje in bogatenje. Sposobnost razumevanja potreb in izražanja druge strani se kaže.

Sinergija

Vrednotenje raznolikosti, s katero lahko sodelujete, da bi dosegli dobre rezultate.

Težave

Čeprav je glavni namen interkulturalizma strpnost in spoštovanje v procesu izmenjave, je mogoče naleteti na vrsto ovir:

- Kulturna hegemonija.

- Ovire v komunikaciji zaradi raznolikosti jezikov.

- pomanjkanje državnih politik, ki zagotavljajo zaščito različnih rasnih in etničnih skupin.

- izključujoči ekonomski sistem.

- Družbena hierarhija.

- pomanjkanje znanja o družbenih in rasnih skupinah.

- Diskriminatorne ideologije.

- Neizpolnjevanje človekovih pravic.

- Stereotipi.

- Kolonializem.

Razlike med medkulturalizmom in multikulturalizmom

Razlike je mogoče določiti na naslednji način:

Medkulturnost v Mehiki, Peruju in Španiji

Razumevanje medkulturnega procesa v Latinski Ameriki zahteva upoštevanje skupne značilnosti v regiji: razlikovanje med prevladujočo in subtilno kulturo.

V tem razlikovanju prevladujejo neenaki odnosi med kulturo porekla in tistimi izdelki zapuščine.

Mehika

Mehika velja za eno najbolj multikulturnih držav na svetu, zahvaljujoč bogastvu in raznolikosti etničnih skupin ter kulturni dediščini, ki obstaja še danes.

Vendar ni vzpostavljenega pravnega okvira, ki bi tem skupinam omogočil preživetje in polni razvoj na nacionalnem ozemlju. Poleg tega niso sposobni aktivno sodelovati pri političnih odločitvah ali nacionalnih težavah.

V tem primeru so težave, kot so:

- Izjemna revščina.

- Majhen dostop do izobraževanja.

- Majhen dostop do zdravstvenega sistema.

- Rasizem.

- Ksenofobija.

V S. XX. Vlade so skušale te skupnosti vključiti z namenom, da bi bile del mehiške družbe.

Ukrepi pa niso bili uspešni, saj na političnem in gospodarskem prizorišču niso bili narejeni večji koncesije. Kot da to ne bi bilo dovolj, je obstajal velik problem tudi - kolonializem.

Kolonializem ustvarja neenako interakcijo med skupinami zaradi obstoja družbenih in ekonomskih razlik, ki izhajajo iz kolonialne dobe.

Obveznosti, potrebne za spodbujanje medkulturnosti

Za zagotovitev uspešnega medkulturnega procesa je treba ustanoviti vrsto države, ki upošteva vrsto obveznosti:

- Preobrazba v množinsko stanje.

- Zagotoviti pogoje za gospodarski razvoj, ki ljudem daje možnost, da sprejemajo odločitve o izkoriščanju virov.

- Vzpostaviti politike za distribucijo blaga.

- Priznati avtonomijo staroselcev.

- Ustvari mehanizme, ki zagotavljajo pravilno interakcijo in izmenjavo med različnimi kulturnimi skupinami.

- Spodbujati medkulturnost kot sredstvo za idealno sobivanje med posamezniki.

Peru

Ena najpomembnejših značilnosti Perua je prisotnost velikega števila izvirnih ljudstev Andov, ki imajo edinstvene značilnosti v smislu kulturnih in jezikovnih izrazov.

Vendar je ovira medkulturnega procesa v državi posledica dinamike, vzpostavljene med socialnimi razredi, ki se je začela s prihodom Špancev v regijo.

Od takrat se je ustvarila pomembna razlika med "Indijanci" in "Španci", ki so s seboj prinesli močan hierarhični sistem. Posledično obstaja izrazit diskriminatorni odnos med različnimi ljudmi in etničnimi skupinami.

Glede na razmere so si prizadevali za spodbujanje tega procesa v državi s politikami in javnimi institucijami, ki krepijo pomen etnične in kulturne raznolikosti skupin v državi.

Perujske pobude v korist medkulturnosti

- Ustava v drugem členu poudarja, da ima država nalogo, da prizna in zaščiti množico etničnih in kulturnih skupin.

- Decembra 2012 je sodstvo ustanovilo tako imenovano medkulturno pravičnost. Ta pravičnost si prizadeva, da bi do nje imeli dostop vsi državljani, hkrati pa priznava tudi avtohtono in komunalno pravičnost.

- ustanovljeno je medkulturno vice ministrstvo, ki želi "oblikovati politike, programe in projekte, ki spodbujajo medkulturnost". Poleg tega si prizadeva za širjenje tradicij in manifestacij različnih etničnih skupin, da bi se izognili izključevanju ali kakršni koli diskriminaciji.

Čeprav so ti procesi predvideni v perujski zakonodaji, jih v praksi še niso v celoti izvajali.

Španija

Zgodovinsko gledano je Španija priznana kot večkulturna država, od prihoda germanskega ljudstva leta 409 in s poznejšim naseljevanjem Arabcev, ki so državo spremenili v regijo Arabskega cesarstva.

Med in kmalu po drugi svetovni vojni so se migracijska gibanja v različne evropske države, pa tudi zunaj celine, stopnjevala. Vendar je v devetdesetih letih španska vlada ustanovila vrsto politik za tujce z različnimi cilji:

- Spodbujati socialno vključevanje.

- Ustvari več nadzora nad vstopom v državo.

- Poenoti podatke o azilu in zatočišču.

Kljub prvim prizadevanjem za vključevanje kulturnih skupin španski pravni sistem temelji na sprejemanju manjšin, če se prilagodijo modelu prevladujoče kulture.

Španske reforme, ki spodbujajo medkulturnost

Za spodbujanje medkulturnosti v državi se je pojavila vrsta reform in predlogov:

- Oblikovanje državljanskega in integracijskega načrta, ki naj bi ga poučevali v učilnicah, da bi spodbudili interakcijo in povezovanje različnih skupin. Cilj je zagotoviti demokratične in egalitarne družbe.

- Spodbujanje medkulturnega izobraževanja v skupnostih.

- začetek veljavnosti medkulturnosti v ustavi zahvaljujoč statutom iz Konvencije o varstvu in spodbujanju raznolikosti kulturnih izrazov. To omogoča jasno opredelitev pojma v smislu pravnega področja.

Reference

1. Kaj je medkulturnost? (sf). V Servindi. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Servindi de servindi.org.
2. Cruz, Rodríguez. (2013). Multikulturalizem, medkulturnost in avtonomija. V Scielo. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Scielo de scielo.org.mx.
3. Španija. (sf). Na Wikipediji. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Wikipediji na es.wikipedia.org.
4. Fernández Herrero, Gerardo. (2014). Zgodovina medkulturnosti v Španiji. Trenutna uporaba v šolah. V skladišču. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Repositorio de repositorio.unican.es.
5. Medkulturnost. (sf). Na Wikipediji. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Wikipediji na es.wikipedia.org.
6. Medkulturnost. (sf). Na ministrstvu za kulturo Perua. Pridobljeno: 21. februarja 2018. Na ministrstvu za kulturo v Peruju na cultura.gob.pe.
7. Medkulturnost. (sf). Na Wikipediji. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Wikipediji na es.wikipedia.org.
8. Multikulturalizem (sf). Na Wikipediji. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Wikipediji na es.wikipedia.org.
9. Olivé, Leon. (2004). Medkulturnost in socialna pravičnost. V knjigah UNAM. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Libros UNAM de Libros.unam.mx.
10. Solís Fonseca, Gustavo. (sf). Medkulturnost: srečanja in nesoglasja v Peruju. V rdeči barvi Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Red de red.pucp.edu.pe.
11. Rodríguez García, José Antonio. (2009). Medkulturna integracija v Španiji: demokratična ustavna miscenacija. V Scielo. Pridobljeno: 21. februarja 2018. V Scielo de scielo.org.mx.