VPLIV PRIPADNOSTI DIGITALNEMU DRŽAVLJANSTVU - KULTURNI BESEDNJAK - 2026

V vplivi, ki spada v digitalno državljanstvo segajo od potrebe po digitalni pismenosti do povečevanja razlik generacije. Kibercitizenship sestavlja asimilacija kulturnih, političnih in družbenih vprašanj, povezanih z uporabo informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT).

Digitalno državljanstvo zajema tudi skupek kolektivnih načel, kot so etika, varnost, zakonitost in odgovornost, povezana z uporabo interneta, razpoložljivih tehnologij in / ali družbenih omrežij.

Obstoj digitalnega državljanstva na tem področju zahteva pismenost. Vir: pixabay.com

Z drugimi besedami, digitalno državljanstvo se nanaša na pravice, dolžnosti in vrednote, ki jih je vsak državljan uveljavil v novih digitalnih trendih. Zaradi tega se uveljavlja odgovorno državljanstvo, kadar lahko posameznik sodeluje v kulturnih ali političnih zadevah z uporabo tehnoloških sredstev.

Področja digitalnega državljanstva

Digitalno državljanstvo je običajno povezano zlasti z dvema področjema: izobraževanje ter dostop in sodelovanje. V prvem primeru se IKT uporabljajo za spodbujanje digitalne pismenosti in za razvoj tehnoloških veščin; V tej kategoriji običajno sodelujejo izobraževalne ustanove skupaj s študenti in učitelji.

Kar zadeva kategorijo dostopa in udeležbe, se nanaša na pravico vsakega državljana do dostopa do interneta, pa tudi na pravico do elektronske demokracije in odgovornega izvajanja.

Eden najbolj priljubljenih trendov na področju izobraževanja je preprečevanje tveganj, ki jih predstavljajo IKT, zlasti za mladoletnike. To je zato, ker so otroci in mladostniki na primer nagnjeni k kibernetskemu ustrahovanju, kar predstavlja izziv za institucije, zadolžene za nove tehnologije.

Na enak način je znotraj elektronske demokracije mogoče najti tudi orodja za njeno uveljavljanje. To pomeni, da se IKT pogosto uporabljajo za sporočanje postopkov in prosojnic vlad.

Te tehnologije pa se lahko uporabljajo tudi za manipulacijo z državljani v primeru skorumpirane države; to pomeni tudi izziv za organe in ustvarjalce digitalnih medijev.

Vplivi pripadnosti digitalnemu državljanstvu

Uvedba digitalnega državljanstva prinaša s seboj številne posledice in učinke, ki so lahko pozitivni in negativni. Med glavnimi učinki, povezanimi z digitalnim državljanstvom, izstopajo naslednji.

Povečanje generacijskih vrzeli

Uporaba IKT za vse, ki so se rodili po letu 1980, je očitna in preprosta, saj gre za generacije, ki so se oblikovale, ko je bila tehnologija že na voljo javnosti; z drugimi besedami, to so ljudje, ki so se rodili in razvijali med razcvetom digitalne tehnologije.

Vendar so ljudje, rojeni med letoma 1940 in 1979, samo posamezniki, ki so bili samo gledalci, ne da bi neposredno sodelovali v korenitih spremembah, ki so se pokazale na tehnološkem področju. Zaradi tega je mogoče ugotoviti, da so IKT do neke mere spodbujale generacijski razkorak med generacijami.

Da bi rešili to dilemo, so bile ustanovljene številne organizacije, ki se posvečajo poučevanju starejših odraslih o uporabi novih tehnologij. Tako naj bi vsaka oseba, ne glede na starost, uživala prednosti digitalnega državljanstva.

Poleg tega je to učenje del digitalne pismenosti, ki jo morajo zagotoviti vse javne in zasebne ustanove.

Ustvarjanje digitalnih delitev

Digitalno državljanstvo v določeni meri ni samo povečalo generacijskih vrzeli, ampak je ustvarilo tudi tako imenovane digitalne vrzeli, ki so sestavljene iz oddaljenosti uporabe, dostopa in prisvajanja tehnologij na socialnoekonomskih in geografskih območjih.

Z drugimi besedami, digitalne vrzeli se nanašajo na socialne neenakosti, ki so povezane z uporabo IKT.

Treba je pojasniti, da je digitalni razkorak povezan s kakovostjo tehnoloških orodij in njihove infrastrukture, ki vključuje vse povezave in naprave.

Podobno ta vrzel vključuje tudi nepoznavanje uporabnikov tehnologij. Zato obstajajo družbene neenakosti v načinu, kako se državljani približajo IKT ali se oddaljijo od njih.

Potreba po digitalni pismenosti

Ena od posledic digitalnega državljanstva je potreba po tehnološkem opismenjevanju državljanov, saj je uporaba IKT postala zahteva za vsa socialna področja, zlasti za delo.

Posledično digitalna pismenost vključuje sposobnost ali sposobnost organizacije, iskanja, razumevanja in analiziranja določenih informacij na podlagi tehnološke uporabe. Ko se digitalne spretnosti razvijajo, postane zahteva po poznavanju tega novega jezika zahtevnejša.

Zaradi tega številne institucije skušajo učence, delavce ali zaposlene poučiti o upravljanju teh znanj.

Za zaključek je mogoče ugotoviti, da je digitalna pismenost v naših dneh postala nekaj povsem obveznega znotraj različnih delovnih in akademskih področij.

Informacijska družba

Zaradi vsega, kar vključuje uporaba IKT, je bilo ugotovljeno, da se človek danes razvija v informacijski družbi; To pomeni, da ima distribucija digitalnega znanja temeljno vlogo v različnih družbenih okoljih.

Pravzaprav ima koncept „informacijske družbe“ precej politični naboj, saj se pogosto izraža kot strateško prizadevanje, ki želi premagati družbeno stagnacijo.

Avtorji, kot je Yoneji Masuda (ki je razširil izraz), so ugotovili, da je informacijska družba tista, ki jo posreduje internet, ki je uvedla nov model družbene organizacije in uvedla nove oblike medosebnih odnosov.

Razvoj

E-uprava, znana tudi kot elektronska vlada, je sestavljena iz uporabe informacijskih in komunikacijskih tehnologij za procese notranje uprave; Z drugimi besedami, gre za nov način odnosa ali interakcije med vladami sveta in njihovimi državljani.

Ta nova oblika zajema izvajanje in razvoj računalniških orodij v okviru določenih političnih, ekonomskih in družbenih ciljev.

Drugi avtorji elektronsko upravo opredelijo kot iskanje za lažjo organizacijo javnega upravljanja z uvedbo novih informacijskih in komunikacijskih tehnologij. E-uprava velja za enega najbolj razvpitih učinkov razvoja digitalnega državljanstva.

Reference

1. Díaz, C. (2015) Vpliv digitalnega programa državljanov na vključitev IKT. Pridobljeno 6. junija 2019 iz Científicas: rcientistas.uninorte.edu.co
2. (2016) Digitalno državljanstvo: nevarnosti zaradi zlorabe družbenih omrežij. Pridobljeno 6. junija 2019 iz Campus Educativo: campuseducativo.santafe.gob.ar
3. (sf) Elektronska vlada. Pridobljeno 6. junija 2019 iz Wikipedije: es.wikipedia.org
4. (sf) Informacijska družba. Pridobljeno 6. junija 2019 iz Wikipedije: es.wikipedia.org
5. (sf) Digitalno državljanstvo. Pridobljeno 6. junija 2019 iz Wikipedije: es.wikipedia.org
6. Tigrero, J. (2017) Digitalni državljani? Dilema mladih in starejših. Prejete od Iberoamérica razkriva: oei.es
7. Digitalno državljanstvo. Pridobljeno 6. junija 2019 s čilskega ministrstva za šolstvo: escolar.mineduc.cl