7 DESTRUKTIVNE MANIFESTACIJE V MLADOSTI - KULTURNI BESEDNJAK - 2026

Ko govorimo o destruktivnih manifestacijah v mladosti , se sklicujemo na pristop in / ali izvajanje tveganega vedenja, ki ga razumemo kot vsa tista prostovoljna ali neprostovoljna dejanja, ki ogrožajo telesno in duševno integriteto mladostnika in njihovega okolja.

V mnogih pogledih je bila mladost - še posebej adolescenca, oder, ki ga bomo omenjali v tem članku - predmet preučevanja, pa naj bo to zaradi tega, kako intenzivna in minljiva je, ali zaradi tega, kako konfliktna je na koncu.

Uživanje drog in samopoškodovanje sta nekaj najbolj škodljivih uničevalnih manifestacij za mlade. Vir: pixabay.com

V tej življenjski fazi lahko pride do situacij, izkušenj in odločanja, ki bi zagotovo lahko določile, kaj se bo zgodilo naprej; To je odvisno od načina reševanja in reševanja konfliktov, ki lahko spadajo med potrebe po učenju in razvoju evolucijske stopnje.

Svetovna zdravstvena organizacija (WHO) predstavlja mladostništvo kot tisto stopnjo človekovega razvoja, ki nastane po otroštvu in pred odraslostjo, od 10 do 19 let. Je ena najpomembnejših prehodnih faz; pomeni hitro rast in številne spremembe, ki jih presežejo le tisti, ki so bili v obdobju dojenja.

Za večino ljudi, ki gredo skozi proces znotraj normalnosti, je mladostništvo obdobje, ki si ga dobro zapomnimo, saj se marsikaj zgodi "prvič". To je faza, ki je na več načinov polna iniciacij; zato ima zelo pomemben pomen. Je prehod k samostojnosti in odraslosti.

Večina ljudi, od katere koli vloge - starši, učitelji ali posamezniki, ki ga živijo - se navadno spominja svoje mladosti ali mladosti in jo povezuje z zelo pomembnimi čustvi. Kljub temu, da je določeno obdobje, je le redko mogoče pričakovati in / ali načrtovati, pa tudi če je nekaj priprav, ni zagotovila za nizke čustvene stroške.

Tako niso vsi razvojni procesi enako zadovoljivi ali enostavni; imajo svoje težave in svoje izzive. Postati dovolj diferencirana oseba, ki je sposobna razumeti sebe in razvijati minimalne in osnovne življenjske spretnosti, je produkt nabora izkušenj in izkušenj, ki pomenijo zapletenost.

Katere so najpogostejše destruktivne manifestacije v adolescenci?

Kot že omenjeno, obstajajo ukrepi, ki posredno in neposredno vplivajo na preprečevanje uresničitve življenjskega projekta in škodujejo zdravju in osebnemu počutju. Nekatere od teh manifestacij so naslednje.

Uživanje drog in zloraba

Med raziskovalnimi vedenji, ki se lahko kažejo v mladostništvu, so lahko pristopi k drogam, občasna uporaba z resničnim tveganjem za doseganje običajne porabe in celo zasvojenost.

Razlogov je veliko, vendar poudarjajo potrebo po raziskovanju, da bi se počutili del določene skupine, z identifikacijo in s spremembami v razpoloženju. Med najbolj porabljene droge so med drugim alkohol, tobak in marihuana.

Tvegana spolna vedenja

Ta vedenja se lahko ustvarijo kot posledica situacij zmede ali navidezne volje, zaradi katerih ima mladostnik nezaščitene odnose.

Zaradi tega so izpostavljeni neželeni nosečnosti in spolno prenosljivim boleznim. Poleg tega lahko ogrozijo svojo telesno integriteto pri sodelovanju v skupinskih odnosih, saj so običajno povezani z uporabo drog in zlorabo.

Ta vedenja lahko ustvarijo scenarije, v katerih se mladostniki srečujejo s splavom ali neželeno nosečnostjo.

Osip študij

Ta manifestacija je povezana s pomanjkanjem strukture in pomembnimi relacijskimi referencami na slikah, ki delujejo kot oče in mati.

Lahko se tudi zgodi, da te vloge prihajajo iz disfunkcionalnih družin in mladi imajo slabo socialno prilagoditev. Glede na to je najpogostejši osip v šoli; gre za enega od vidikov, ki ima lahko najresnejše posledice.

Samopoškodovanje, samopoškodovanje in depresija

Najpogostejša vedenja s samopoškodovanjem se imenujejo ne-smrtonosna samopoškodovanja. To so rezanje (sestavljeno iz razreza na različne dele telesa), izgorevanje (ki je sestavljeno iz gorenja različnih delov kože) in scarifikacija (prostovoljna proizvodnja eshara v dermisu).

Pojavijo se pri ljudeh z malo ali odsotnimi mehanizmi samooskrbe ali samozaščite. Čeprav ni nujno, da lahko pride do samomorilnega vedenja. Ta dejanja se uporabljajo za obvladovanje intenzivnih čustev in so lahko zelo nevarna.

Po psihoanalitičnih teorijah samomor v mladostništvu ne pomeni nujno, da bi dobesedno želel končati življenje. Gre bolj za napad na telo, poskušanje, da bi prenehali trpeti, da bi živeli.

Spremembe telesa

Ta manifestacija je sestavljena iz prostovoljno spreminjajočih se delov lastnega telesa. Na primer, označevanje kože z laserjem ali kovinami pri visokih temperaturah ali vstavljanje predmetov ali elementov za spremembo strukture telesa.

Ta dejanja, kot pohabljanja, razkrivajo konflikt sprejemanja do same slike in tega, kar predstavlja. Potem ta slika izgubi svojo vrednost, dovolj, da za to nimate motivacije.

Motnje hranjenja

V to kategorijo so vključene tiste motnje ali spremembe običajnega prehranskega procesa z očitnimi znanimi posledicami.

To bi bile anoreksija, bulimija in debelost. Pogosteje jih opažamo pri ženskah, čeprav zaradi njih lahko trpijo tudi moški. Ta vedenja se pojavljajo, ker je stopnja tesnobe tako visoka, da ta dejanja in vse, kar implicirajo, delujejo kot element zadrževanja.

Kršitve zakona

Vedenja z malo ali nič socialne prilagoditve so tudi posredna dejanja, ki ogrožajo projekt osebnega življenja.

Tudi ko se zdi, da bi mladostnik lahko napadal druge, na enak način napada tudi sebe, ker napada svoje okolje, njegove možnosti in potencialne priložnosti za pridobitev družbenega zadovoljstva.

Alternativa

Vsa tveganja, ki so navedena tukaj, so lahko drugačnega izvora; Pomembno pa je določiti in okrepiti zaščitne dejavnike, ki jih imajo mladi, in zmanjšati dejavnike tveganja, ki ogrožajo njihovo dobro počutje.

Reference

1. Seoane, A. "Mladostništvo in tvegano vedenje" (maj 2015) Pridobljeno 5. junija 2019 iz informacijskega sistema Fakultete za psihologijo: psico.edu.uy
2. Enriquez J, Sintija. "Osebnostne lastnosti in njihov odnos do samouničevalnega vedenja pri mladostnikih, starih od 16 do 18 let, od srednje šole 27. februarja v mestu Loja, obdobje 2017-2018". (2018). Pridobljeno 5. junija 2019 iz Nacionalne univerze Loja Digital Repozitorij: unl.edu.ec
3. "Samodestruktivno vedenje pri mladih, problem moderne dobe" (november 2014) v El Heraldu. Pridobljeno 5. junija 2019 iz: elheraldo.co
4. "Opredelitev adolescence" (2019). Pridobljeno 5. junija 2019 iz Svetovne zdravstvene organizacije: who.int/es
5. Damon & bombaž. "Razvoj namena v mladostništvu" (junij 2010). Pridobljeno 5. junija 2019 z univerze Stanford: standford.edu
6. Aplikativna razvojna znanost, letnik 7, 2003 - številka 3. Pridobljeno 5. junija 2019 od Taylor in Francis Online: tandfonline.com