PSIHOSOCIALNE SPREMEMBE PRI MLADOSTNIKIH: VRSTE, ZNAČILNOSTI - PSIHOLOGIJA - 2025

V psihosocialne spremembe pri mladostnikih so vse razlike v načinu razmišljanja, čustvenega sveta in kako se nanašajo na družbo ljudi, ko vstopijo v puberteto.

Zaradi fizičnega in psihičnega razvoja, proizvedenega v tej fazi, je to eden od trenutkov v življenju, v katerem se v vseh čutih zgodi več sprememb. Zaradi tega se lahko mnogi mladostniki zmedejo ali prestrašijo pred novimi izkušnjami, ki jih živijo.

Zaradi tega so številni psihologi poskušali prepoznati vse situacije, skozi katere mladostniki običajno hodijo. Na ta način lahko mladi bolje razumejo, kaj se z njimi dogaja; zato se ne počutijo tako nemočne ali tako zmedene.

Erikson je bil eden vodilnih znanstvenikov različnih faz psihosocialnega razvoja. Toliko idej v tem članku temelji na njegovem delu. Nato bomo videli, katere so glavne psihosocialne spremembe, ki se pojavijo pri mladostnikih.

Vrste sprememb

Na splošno so vse spremembe, ki se pojavijo po puberteti, razdeljene na tri vrste: kognitivne, čustvene in socialne.

Kognitivne spremembe

Mladostnost je čas človekovega razvoja, v katerem je dosežena zadnja od kognitivnih faz, ki jih je opisal Piaget: stopnja formalnih operacij. Na tej točki mladostnik pridobi nekaj miselnih sposobnosti, ki ga vsekakor ločijo od otrok.

Prva od njih je sposobnost abstraktnega razuma. Od približno dvanajstega leta starosti se mladostniki lahko premislijo o elementih, ki niso tukaj in zdaj niso učinkoviti. Ta sposobnost komajda obstaja pred to starostjo in je ena najpomembnejših za življenje odraslih.

Po drugi strani pa tudi mladostniki začenjajo bolj natančno uporabljati logiko. Do tega trenutka otroke bolj odnesejo njihova čustva kot razum. Vendar pa se od začetka pubertete vaše kognitivne sposobnosti močno povečajo.

Končno pa najstniki začnejo uporabljati tudi veščine, kot je odbitek. Zaradi povezave teh treh novih zmogljivosti se začnejo zanimati za vidike, kot so morala, etika ali njihova vloga v svetu. To je poleg tega povezano tudi z njihovim družbenim razvojem.

Čustvene spremembe

Zaradi različnih dejavnikov, kot so novi hormoni, ki vdirajo v mladostnikovo telo, in spremembe, ki se pojavljajo v njihovem načinu življenja, mladi izkusijo najrazličnejša čustva, ki jih kot otroci niso čutili tako močno. To je verjetno najtežji vidik te faze.

Tu je nekaj najpomembnejših čustvenih sprememb adolescence.

Spremenljivo razpoloženje

Najstniki se lahko v zelo kratkem času močno spremenijo v razpoloženju. Na primer, mladostnik je na začetku dneva zelo animiran, depresiven v času kosila in pred spanjem preprosto premišljen.

Po drugi strani pa lahko mladostniki preidejo tudi skozi ves čas, v katerem prevladuje eno čustvo.

V sodobnem svetu je med zelo mladimi vedno več primerov depresije; nekateri, kot tisti, ki sprejmejo "emo" estetiko, to storijo, da natančno pokažejo moč teh občutkov.

Sočutje

Otroci so v osnovi sebični. Zato jim je zelo težko razumeti in razlagati čustva drugih. Od začetka mladostništva pa večina ljudi razvije določeno sposobnost empatije.

To nam omogoča lažje postavljanje v čevlje drugih. Tako je večina mladostnikov sposobna mnogo učinkoviteje razumeti učinke svojih dejanj na druge.

Nevarnost

Zaradi vseh sprememb v njihovem življenju in pomanjkanja jasne vloge ima večina mladostnikov stalen občutek negotovosti. To jih privede do ravnanja na način, ki se izogiba presoji drugih.

Tako lahko številne družbene spremembe, ki nastanejo v adolescenci, temeljito razloži s tem čustvom. Na srečo, ko mladenič dozoreva in pridobiva več izkušenj, negotovost v večini primerov ponavadi izgine.

Družbene spremembe

Nazadnje mladostniki doživijo vrsto sprememb, povezanih z njihovo vlogo v svetu in načinom interakcije z drugimi. Nato bomo videli najpomembnejše.

Identiteta

Pred adolescenco se otroci nikoli ne skrbijo, kdo so ali kdo želijo postati. Vendar, ko se začne puberteta, skoraj vsi mladi začnejo dvomiti v lastno identiteto.

V tem času se lahko mladostnik na različne načine poskuša najti. Na primer, poskusiti nove izkušnje ali domnevati znake identitete kakšnega mestnega plemena, s katerim se poistoveti. Na splošno bodo takšna vedenja začasna in ne bi smela predstavljati težav.

Neodvisnost

Otroci so v otroštvu skoraj popolnoma odvisni od staršev, da vse storijo. Nasprotno, ko se odrašča, se poskušajo vedno bolj ločiti od svoje skrbi in postati bolj samostojni ljudje.

To se lahko odraža v vseh vrstah vedenja, na primer kljubovanje pravilom, nasprotovanje ali nenadna prekinitev komunikacije s starši.

Vendar je to normalen del mladostnikovega razvoja, zato bi nas morali skrbeti le, če iskanje neodvisnosti predstavlja nevarnost za mladega človeka.

Spolna identiteta

Med adolescenco je ena najpomembnejših sprememb tista, ki je povezana s seksom in intimnimi odnosi. V tej fazi mladi začnejo doživljati vrsto zelo močnih čustev, ki jih pripeljejo do tega, da spremenijo svoje interese in načine delovanja.

V primeru heteroseksualnih mladostnikov bodo začeli čutiti zanimanje za nasprotni spol in poskušati narediti svoje prve pristope do njih.

Homoseksualci pa se bodo morali v zvezi s tem soočiti s svojimi izzivi, običajno pa trpijo določeno krizo identitete, ko bodo videli, da njihovi okusi ne ustrezajo večini ljudi njihove starosti.

Na splošno vsi mladostniki ne glede na svojo spolno usmerjenost potrebujejo neke napotke, kako usmeriti svoje nove spolne in čustvene nagone. Če ga ne boste prejeli, bo običajno prišlo do frustracij in odvračanja.

sklep

Številne so spremembe, ki nastanejo v adolescenci. Tu smo videli nekaj najpomembnejših.

Če pa vi ali nekdo v vaši družini potrebujete pomoč pri novih čustvih, ki jih ta faza vključuje, se ne obrnite na strokovnjaka za psihologijo. Pomagajo vam lahko premagati vse vrste težav, povezanih s to težavo.

Reference

1. "Družbene in čustvene spremembe: 9 - 15 let" v: Vzgoja otrok. Pridobljeno 12. junija 2018 iz Vzgoja otrok: vzgojilice.si.au.
2. "Mladostništvo: psihološke in družbene spremembe" v: Svetovna zdravstvena organizacija. Pridobljeno 12. junija 2018 iz Svetovne zdravstvene organizacije: apps.who.int.
3. "4 stopnje kognitivnega razvojnega sredstva" v: VeryWell Mind. Pridobljeno 12. junija 2018 iz VeryWell Mind: verywellmind.com.
4. "Psihosocialni razvoj v adolescenci" v: Človeški razvoj. Pridobljeno: 12. junija 2018 iz Človekovega razvoja: highered.mheducation.com.
5. "Psihološki razvoj mladostnikov" v: Mladinska delovna praksa. Pridobljeno: 12. junija 2018 iz Mladinske delovne prakse: mladinsko delo-practice.com.