OPAZOVANJE UDELEŽENCEV: ZNAČILNOSTI, VRSTE IN PRIMERI - KULTURNI BESEDNJAK - 2025

Opazovanje udeleženec temelji na povezovanju raziskovalec ali analitik skupnosti z namenom zbiranja informacij. Izpolnjuje se z namenom razumevanja pojava ali družbenega problema. Glede na rezultat, ki ga je treba pridobiti, se raziskana skupina ne sme nujno zavedati razvoja raziskave.

Cilj opazovanja udeležencev je poglobljeno razumevanje položaja določene skupine posameznikov ter njihovih vrednot, prepričanj, kulture in načinov življenja. Na splošno je skupina običajno subkultura družbe, kot je verska skupina, delo ali kakšna posebna skupnost.

Nekreditiran, verjetno Billy Hancock, trgovec z biseri, prebivalec otokov Trobriand, ki je umrl pred letom 1929. , prek Wikimedia Commons

Za izvajanje te vrste dela mora raziskovalec dolgo ostati v skupini in se v njej počutiti del. Poleg tega morate imeti dostop do intimnih podrobnosti in dogodkov v skupini, saj je to del cilja vaše preiskave.

To metodo so predlagali antropologi Bronislaw Malinowski in Franz Boas, sprejeli pa so jo sociologi na šoli sociologije v Chicagu v začetku 20. stoletja.

značilnosti

Zbiranje podatkov

Načini zbiranja podatkov so koristni postopki za zbiranje informacij in ustvarjanje novega znanja. V tem postopku obstaja vrsta tehnik za zbiranje potrebnih informacij iz določene populacije, da se dosežejo konkretni zaključki.

Opazovanje je ena od tehnik zbiranja podatkov, ki se običajno uporablja v preiskavah. Tehnika opazovanja (zlasti udeleženca) raziskovalcu ponuja vrsto koristnih podatkov, s katerimi pozna izraze, občutke, interakcije in dejavnosti določene skupine posameznikov.

Kvalitativne raziskave

Opazovanje udeležencev se pogosto uporablja v kvalitativnih raziskavah. Namenjena je analizi posameznih govorov, da bi dosegli določene zaključke glede na kulturno sestavo vsake skupine.

Uporablja se lahko tudi kot podpora za odgovore na vprašanja kakovostnih raziskav, pri gradnji novih teorij ali za preizkušanje kakršne koli hipoteze, ki je bila postavljena pred razvojem študije.

Kvalitativne raziskave na splošno uporabljajo to metodo za določanje sprememb v populaciji, ki se analizira, z namenom izboljšanja njihovih življenjskih razmer.

Uporaba v družboslovju

Opazovanje udeležencev se običajno uporablja v družbenih vedah. Glavna področja, na katerih se uporablja, so: antropologija, etnologija, sociologija, psihologija in študije, povezane s komunikacijo med različnimi kulturami.

Ta vrsta metode je uporabna za družbene vede, saj pomaga pri seznanjanju s skupino posameznikov (kulturnih ali verskih skupin), da jih podrobno analizirajo.

Z uporabo te metode lahko raziskovalec doseže intenzivno udeležbo v kulturnem okolju. Če želite to doseči, morate za razvoj študije posvetiti dovolj časa.

Uporablja socializacijo

Raziskovalec mora upoštevati, da sta opazovanje in socializacija procesi, ki so povezani v opazovanju udeležencev. Za uporabo te metodologije se mora raziskovalec zateči k procesu socializacije s skupino, dokler ga ne sprejme kot del tega.

Treba je vzpostaviti tesen odnos s preučeno skupnostjo ali skupino; raziskovalec se mora naučiti delovati kot še en član skupnosti. Edini način za pridobitev zanesljivih rezultatov je, da raziskovalca sprejmejo kot del skupine.

V bistvu se beseda „udeleženec“ nanaša na dejstvo, da mora biti opazovalec tisti, ki izvaja raziskavo in se vključi v pogovore in v skupinske dejavnosti prek dialoga.

Terensko delo

Opazovanje udeležencev je terensko delo, ki ga izvajajo družboslovci. V resnici gre za prvo metodo, ki jo antropologi uporabljajo pri uveljavljanju svojih hipotez v zunanji kontekst.

Ta vrsta dela zahteva poleg petih čutov raziskovalcev poleg spomina, neformalne intervjuje in neizogibno interakcijo s posamezniki, ki jih je treba proučevati.

Vrste

Raziskovalec se mora odločiti za vrsto participativne raziskave, ki je najbolj primerna za izvedbo študije. To analizo je treba izvesti pred začetkom uporabe metodologije, da bi čim bolj pridobili rezultate in čim bolj zmanjšali mero napake.

Neudeležba

Najmanj pogost slog opazovanja udeležencev je tako imenovani „ne-participativni“, kjer raziskovalec ni v stiku s prebivalstvom ali s področjem preučevanja.

V tem smislu se analitiki ne osredotočajo na vzpostavljanje odnosov s prebivalstvom ali na postavljanje vprašanj, da bi našli nove informacije.

Analiza vedenja skupine ima temeljno vlogo na raziskovalnem področju.

Pasivna udeležba

Raziskovalec pri tej vrsti študija poda le podrobna opažanja v okviru svoje vloge gledalca. Tako kot ne-participativno opazovanje se tudi analitik vzdrži gradnje odnosov z zadevno populacijo in s študentskim področjem.

Opazovalec ostaja oddaljen od študijskega polja; člani ne bodo opazili prisotnosti preiskovalca. Na primer, kavarne, pisarne in podzemna železnica so mesta, ki jih je mogoče opazovati, ne da bi bilo treba neposredno sodelovati v študiji.

Zmerno sodelovanje

Če se odloči ohraniti zmerno udeležbo, mora imeti raziskovalec ravnovesje med notranjimi in zunanjimi vlogami. To ravnovesje temelji na vzpostavljanju udeležbe, vendar z naklonjenostjo do vpletenih ljudi.

Aktivna udeležba

Pri aktivni udeležbi je raziskovalec v celoti vključen v študijsko področje do izpolnitve vloge vohuna. Opazovalec se vključi v populacijo, ki jo preučuje in sodeluje v njihovih vsakodnevnih dejavnostih.

Vendar pa se člani ne zavedajo opazovanja ali raziskave, ki se izvaja kljub njihovi interakciji z raziskovalci.

Obstaja celo možnost, da raziskovalec prostovoljno postane del skupine, da bolje razume populacijo, ki jo preučuje.

Polna udeležba

Pri tej vrsti sodelovanja je raziskovalec v celoti vključen v študijsko populacijo, saj je član preučene skupnosti. Analitik se ne pretvarja in ne deluje, saj je del te skupnosti.

Pomanjkljivost tovrstne udeležbe je, da je mogoče izgubiti objektivnost preiskave.

Prednosti in slabosti

Globina znanja

Opazovanje udeležencev raziskovalcu omogoča natančnejši pogled na družbene probleme preučene skupine. S poznavanjem ravni življenja in vsakdanjega življenja v skupini je veliko lažje razumeti situacijo in doseči globoko spremembo.

Po drugi strani metoda omogoča natančne informacije o vedenjih, namenih, situacijah in dogodkih v skupini, da bi našli nove hipoteze in boljše rezultate. Ponuja veliko količino ključnih kakovostnih podatkov, s katerimi bo preiskava bistveno bolj popolna.

Pomagajte odkriti druge težave

Ta metoda omogoča pristop osumljencev, kot so tatovi, prevaranti in morilci. Poleg tega lahko analitiki dostopajo do kriminalnih skupin, kot so tolpe, da bi dosegli in izboljšali odnos in vedenje antisocialnih skupnosti.

Velika poraba časa

Ena izmed pomanjkljivosti ali slabosti te metode je veliko časa, ki je potreben za iskanje konkretnih rezultatov. Raziskovalec lahko preživi mesece ali leta v študijski skupini, preden doseže cilj raziskave.

V času, ko je analitik del skupine, lahko postane član skupine in s svojo analizo ne bo objektiven.

Zaradi tega se mora raziskovalec do neke mere držati stran od skupinskih dejavnosti in izpolnjevati vlogo opazovalca. To pomeni večjo porabo časa.

Etične težave

Opazovanje udeležencev sproži vrsto etičnih težav, ki jih mora raziskovalec znati premagati. Kadar člani študijske skupine niso seznanjeni z raziskavo, raziskovalec ponavadi zavaja ali skriva informacije, da ne bi razkril svojega cilja.

Glede na preiskano skupino bi lahko bil analitik med preiskavo vpleten v nezakonite in nemoralne dejavnosti. To vam pomaga, da ste sprejeti kot del skupine.

Primeri

Uporabnost tehnologije v učilnicah

Cilj raziskovalca je lahko poznavanje uporabe tehnologije v učilnicah tujih študentov, da bi izboljšal učni proces. V teh primerih se lahko raziskovalec za svojo raziskavo odloči za opazovanje udeležencev kot način zbiranja podatkov.

Za začetek opazovanja udeležencev se mora raziskovalec vpisati na tečaj tujih jezikov, se vsakodnevno udeleževati, se obnašati kot navaden študent, medsebojno komunicirati in opraviti neprimerne pogovore s študenti.

Vzporedno s tem bi morali upoštevati, kaj opazujete, in vse situacije, ki jih doživljajo vaši kolegi. Poleg tega upoštevajte uporabo tehnologije in vse informacije, ki se vam zdijo koristne za preiskavo.

Opazovanje udeležencev omogoča dostop do nekaterih vrst informacij, do katerih ne bi mogli dostopati, če niste vključeni v skupnost.

Udeležba opazovanja skupine športnikov

Preiskovalec lahko opravi prikrito opazovanje nogometne reprezentance z namenom, da se seznani z njegovim vedenjem. Sodelujoči opazovalec se lahko s skupino ukvarja kot študent, ki se zanima za šport, ne da bi se moral udeležiti iger.

Vaš fokus je morda čim daljše srečanje z igralci, na igriščih in zunaj njih.

Preiskovalec lahko ugotovi razlike med obnašanjem igralcev na igrišču in zunaj igrišča. Nekateri člani lahko na zasebnem življenju delujejo profesionalno, vendar nemoralno.

Za dosego svojega cilja mora opazovalec s skupino pridobiti dovolj zaupanja, da lahko od članov pridobi natančnejše informacije. Za dosego cilja boste morda morali storiti manjši prekršek.

Reference

1. Prednosti in slabosti opazovanja udeležencev, Portal GetRevising, (2016). Vzeti z getrevising.co.uk
2. Opazovanje udeležencev, Wikipedija v angleščini, (drugo). Vzeti z Wikipedia.org
3. Udeležba opazovanja kot metoda zbiranja podatkov, Barbara B. Kawulich, (2005). Vzeti s portala qualitative-research.net
4. Razumevanje raziskave udeležencev opazovanja, Ashley Crossman, (2018). Vzeto z misli.com
5. 4 vrste opazovalnih raziskav, Jeff Sauro, (2015). Vzeto z merjenja.com