NE OPAZOVANJE UDELEŽENCEV: ZNAČILNOSTI, PREDNOSTI IN SLABOSTI - KULTURNI BESEDNJAK - 2025

Ne opazovanje udeležencev je raziskovalna tehnika, ki sestoji iz zbiranja informacij s popolnoma oddaljenega položaja in brez kakršnega koli sodelovanja raziskovalca z dogodkom ali družbeno skupino, ki naj bi se ukvarjala.

Skozi zgodovino se je ta študijska metoda uporabljala v znanstvenih razlikah; vendar sta antropologija in sociologija družbene vede, v katerih je opazovanje, ki ni udeleženo, najbolj izrazito.

Pri opazovanju, ki ni udeleženec, raziskovalec ni vključen v študijske predmete. Vir: pixabay.com

Ta vrsta opazovanja se od raziskovanja udeležencev razlikuje po tem, da od raziskovalca zahteva neposredno posredovanje v proučevanem pojavu in zbiranje informacij z njihovim aktivnim sodelovanjem, medtem ko je v neudeležbi raziskovalec, ki opazuje situacijo iz zunaj.

Ne opazovalno opazovanje, imenovano tudi zunanje opazovanje, je lahko predstavljeno na dva načina:

- Neposredno opazovanje, pri katerem se raziskovalec premakne na področje, vendar brez posredovanja v preučeni skupini

- Posredno opazovanje, pri katerem se opazovalec sklicuje na dokumentarne vire, kot so arhivi, časopisi ali videoposnetki.

Ena glavnih prednosti, ki se izpostavlja pri opazovanju, ki ni udeleženka, je ta, da raziskovalcu omogoča bolj objektivno vizijo ravno zato, ker je neposredno odklopljen od pojava. Njegova uporaba je učinkovita za študije demonstracij ali družabnih srečanj.

Vendar pa je njegova fizična oddaljenost od predmeta preučevanja pomanjkljiva, ker je ni mogoče preprosto uporabiti za preučevanje družbenih struktur ali dejavnosti, ki zahtevajo bolj neposredno sodelovanje pri zbiranju koristnih podatkov v tej vrsti študije.

značilnosti

Lahko je neposredna ali posredna

Ne opazovanje udeležencev je lahko neposredno ali posredno:

- Neposredno je stanje opaziti v realnem času, ne da bi posegali neposredno v dejstvo. Pri tem se uporabljajo instrumenti, kot so dnevniki z obvestili, kronološki zapis in kontrolni seznam, kadar so vložena ustrezna vedenja ali vidiki. Ta vrsta opazovanja naj bi bila kvalitativna.

- Posredno opazovalec skozi dokumentarne zbirke, filme ali posnetke kakršne koli vrste analizira in skozi njih izpostavi svoje hipoteze. Ker temelji na statističnih podatkih, velja za količinsko opazovanje.

Izogibajte se neposrednemu stiku

Zunanji opazovalec ali ne udeleženec izvaja študijo, ne da bi sodeloval z družbeno skupino ali pojavom. Odvisno od vrste (neposredne ali posredne) ima lahko stopnjo udeležbe na terenu, kjer se razmere razvijajo, vendar nikoli niso neposredno povezane.

Ta oblika opazovanja omogoča, da predmet preučevanja deluje naravno, ne da bi spremenil svoje vedenje, ker ne ve, da se preučuje navzven.

Omejena je na zbiranje podatkov

Neukajevalno opazovanje si ne prizadeva za interakcijo z družbeno skupino ali pojavom, zato je njegova dejavnost omejena na opazovanje in zbiranje informacij, za katere se v okviru svojih raziskav meni, da so koristne. To je v nasprotju z opazovanjem udeležencev, ki včasih ne le zbira podatke, ampak vpliva tudi na pojav.

Lahko znanstveno ali ne

Zunanje opazovanje, tako kot udeleženec, ima lahko določen predmet; se pravi, da vemo, zakaj in za kakšen poseben namen se izvaja študija, kar pomeni znanstveno opazovanje.

Po drugi strani pa, če ga opazujemo brez točno določenega namena ali predhodne priprave, gre za nenaučno opazovanje.

Prednost

Večja objektivnost

Opazovalcu omogoča bolj objektivno stališče, kar je stroga zahteva, da se študija šteje za znanstveno. V tem okviru je pomembno upoštevati, da obstajajo discipline, bolj nagnjene k subjektivnosti, kot je sociologija.

Na opazovalca ne vpliva

Ker je zunanji opazovalec, obstaja nevtralnost. Se pravi, na pojav nikakor ne vplivamo. To zagotavlja, da so rezultati natančnejši.

Spontanost

Dejstvo, da opazovalec in preučevana družbena skupina nimata nobene povezave, omogoča slednji, da deluje spontano, pri čemer se izogne ​​prilagajanju nenaravnih drž ali vedenj, ki se lahko pojavijo, ko je znano, da se analizira.

Slabosti

Segmentirana študija

Ker opazovalec ni povezan s pojavom, pravijo, da pojava ne more biti celovitega razumevanja, temveč le njegovega dela.

Pomanjkanje ustreznih podatkov

Pri preučevanju nekaterih družbenih skupin samo opazovanje udeležencev omogoča raziskovalcu, da pridobi odločilne podatke in informacije, da razume določena vedenja ali motivacije članov teh skupin.

Tega z zunanjim opazovanjem ni mogoče doseči ravno zaradi njegovega stanja, ki je popolnoma tuj kontekstu.

Brez sodelovanja v družbenih skupinah

Druga pomanjkljivost, ki jo je mogoče omeniti, je, da pri opazovanju, ki ni udeleženec, raziskovalec ne more zahtevati nobenega sodelovanja od družbene skupine v primeru morebitnega dvoma.

To lahko omeji študijo ali nekatere elemente preiskave prepusti opazovalcu, da si razlaga.

Časovno ga ni mogoče podaljšati

Ker opažamo, da družbena skupina nima popolnega znanja, skoraj ne more biti dolgotrajna raziskava, ker bi tvegala, da bo predmet preučevanja opazil raziskavo in ustrezno ukrepal.

To bi lahko predisponiralo družbeno skupino in na koncu bi se lahko izgubila priložnost za izvedbo študije.

Za nekatere krši etične vrednote

Opazovanje udeležencev v osnovi temelji na nepoznavanju udeleženca od študije, ki ji je podvržen; zato ne nadzorujete vseh informacij, ki jih morda posredujete raziskovalcu. Za številne ljudi to velja za kršitev etičnih vrednot.

Primeri

Ne opazovanje udeležencev se lahko uporablja v primerih, povezanih s sociologijo, kot je vedenje določene družbene skupine, ko se sooča z izvajanjem vladne javne politike.

V tem okviru opazovanje, ki ne sodeluje, se osredotoča na vedenje posameznikov v zvezi z omenjeno politiko in če menijo, da ta zadovoljuje njihove potrebe in potrebe ali če je nasprotno za skupino neprimerno.

Prav tako je mogoče skozi dokumentarne filme, zapise ali posnetke opazovati zgodovinski dogodek, s katerim se pozna vedenje neke družbe v določenem zgodovinskem trenutku in preučitev referenc za obravnavo trenutne situacije.

Reference

1. Díaz, L. "Opažanje" (2011) na Fakulteti za psihologijo UNAM-a. Pridobljeno 16. julija 2019 s fakultete za psihologijo UNAM: psicologia.unam.mx
2. Laurier, E. "Opazovanje udeležencev" (S / A) v Ericu Laurierju. Pridobljeno 16. julija 2019 iz Eric Laurier: ericlaurier.co.uk
3. Lavin, A. "Opažanje" (27. november 2015) pri zbiranju informacij. Pridobljeno 16. julija 2019 iz zbirke informacij: colecciondeinformacion.wordpress.com
4. "Kaj je opazovanje, ki ga ne sodeluje, in kakšne koristi ima?" (21. marec 2018) na International University of Valencia. Pridobljeno 16. julija 2019 z Mednarodne univerze v Valenciji: universidadviu.com
5. "Opazovanje / opazovanje udeležencev" na Univerzi v Jaénu. Pridobljeno 16. julija 2019 z univerze Jaén: ujaen.es