- Vrste človeških misli v psihologiji
- 1- deduktivno razmišljanje
- 2- kritično razmišljanje
- 3- Induktivno razmišljanje
- 4- Analitično razmišljanje
- 5- Raziskovalno razmišljanje
- 6- sistematično razmišljanje
- 7- Ustvarjalno razmišljanje
- 8- Sintezno razmišljanje
- 9- Vprašanje
- 10 - divergentno razmišljanje
- 11- konvergentno mišljenje
- 12 - sinergentno razmišljanje
- 13- Konceptualno razmišljanje
- 14- metaforično mišljenje
- 15- Tradicionalno razmišljanje
- Reference
Na vrsti človeškega razmišljanja so pogoste pri vseh ljudeh, čeprav ima vsak posameznik vrsto posebnih kognitivnih sposobnosti. Z drugimi besedami, vsaka oseba lahko sprejme in razvije različne procese sklepanja. Na primer; tudi če tega niso razvili, bi se vsi ljudje lahko naučili zaslišanja.
Način razmišljanja ni prirojen, temveč se razvija. Kljub dejstvu, da osebne in kognitivne značilnosti posameznikov motivirajo prednost za eno ali več specifičnih vrst razmišljanja, lahko ljudje razvijejo in vadijo katero koli vrsto sklepanja.

Čeprav se na tradicionalen način razmišljanje razlaga kot specifična in razmejena dejavnost, ta postopek ni enoznačen. Z drugimi besedami, ni enotnega načina za izvajanje razmišljanja in sklepanja.
Pravzaprav je bilo ugotovljenih več posameznih načinov delovanja misli. Zaradi tega je danes podprta ideja, da lahko ljudje predstavljajo različne načine razmišljanja.
Po drugi strani je treba opozoriti, da je vsaka vrsta misli učinkovitejša za izvajanje določenih nalog. Določene kognitivne dejavnosti lahko koristijo več ali eni vrsti razmišljanja.
Zato je pomembno vedeti in se naučiti razvijati različne vrste razmišljanja. To dejstvo omogoča popolno izkoriščanje kognitivnih sposobnosti osebe in razvijanje različnih sposobnosti za različne težave.
Vrste človeških misli v psihologiji
1- deduktivno razmišljanje

Deduktivno sklepanje je tista vrsta razmišljanja, ki omogoča sklep na podlagi številnih premis. Z drugimi besedami, to je miselni proces, ki se začne od "splošnega" do "posebnega".
Ta vrsta razmišljanja se osredotoča na razlog in izvor stvari. Zahteva natančno analizo vidikov problema, da lahko spodbudimo sklepe in možne rešitve.
Gre za postopek sklepanja, ki se pogosto uporablja vsakodnevno. Ljudje analizirajo vsakdanje predmete in situacije, da bi sklepali.
Na primer, če nekdo pride domov in vidi, da je njihov partner odsoten, lahko to spodbudi, da sta šla nekam.
Takrat lahko oseba odide pogledat, ali so ključi ali plašč partnerja tam, kjer jih običajno hranijo. Če upoštevate, da ti elementi manjkajo, boste imeli več dokazov, da mislite, da je več, in to sklep potegnete s pomočjo deduktivnega razmišljanja.
Poleg vsakodnevne funkcionalnosti je za razvoj znanstvenih procesov ključnega pomena deduktivno razmišljanje. To temelji predvsem na deduktivnem sklepanju: analizira povezane dejavnike, da razvije hipoteze, ki jih je treba preizkusiti.
2- kritično razmišljanje

Kritično mišljenje je miselni proces, ki temelji na analiziranju, razumevanju in ocenjevanju načina organiziranja znanja, ki poskuša predstavljati stvari.
Katalogizirana je kot zelo praktična misel, s pomočjo katere se znanje učinkovito uporablja za najbolj razumen in upravičen zaključek.
Kritično razmišljanje tako analitično vrednoti ideje, da bi jih pripeljalo do konkretnih zaključkov. Ti sklepi temeljijo na morali, vrednotah in osebnih načelih posameznika.
Tako se s tovrstnim razmišljanjem kognitivna sposobnost združuje z osebnostnimi lastnostmi posameznika. Torej ne določa samo načina razmišljanja, ampak tudi način bivanja.
Sprejemanje kritičnega razmišljanja ima neposredne učinke na funkcionalnost človeka, saj jih naredi bolj intuitivne in analitične ter jim omogoča sprejemanje dobrih in modrih odločitev na podlagi določenih resničnosti.
3- Induktivno razmišljanje

Induktivno sklepanje definira način razmišljanja, nasproten induktivnemu razmišljanju. Tako je za tak način sklepanja značilno iskanje razlag o splošnem.
Del posebnosti za pridobitev obsežnih zaključkov. Išče oddaljene situacije, da bi jih naredil podobne, na ta način pa posplošuje situacije, vendar brez preverjanja.
Namen induktivnega sklepanja je torej v preučevanju testov, ki nam omogočajo merjenje verjetnosti argumentov, pa tudi pravil za gradnjo močnih induktivnih argumentov.
4- Analitično razmišljanje

Analitično razmišljanje pomeni analiziranje, razčlenitev, ločevanje in analiziranje informacij. Zanjo je značilno, da je urejen, to je, da predstavlja racionalno zaporedje, ki mu sledi: gre od splošnega do posebnega.
Na ta način reševanje problemov, ki temelji na analitičnem razmišljanju, izhaja iz splošnega in razčleni posebnosti problema, da ga izčrpno razumejo.
Vedno je osredotočen na iskanje odgovora, zato je sestavljen iz zelo odločilne vrste sklepanja.
5- Raziskovalno razmišljanje

Preiskovalno razmišljanje se osredotoča na preiskovanje stvari. To počne temeljito, zainteresirano in vztrajno.
V tem smislu ta vrsta sklepanja vključuje tako stališča kot kognitivne procese. Preiskovalno razmišljanje zahteva način razmišljanja, v katerem se vprašanja in vprašanja, ki jih je treba rešiti, nenehno izpopolnjujejo.
Sestavljen je iz mešanice med ustvarjalnostjo in analizo. To je del ocene in preučevanja elementov. Njegov cilj se ne konča s samo preučitvijo, temveč zahteva oblikovanje novih vprašanj in hipotez na podlagi preiskovanih vidikov.
Kot že ime pove, je tovrstno razmišljanje temeljno za raziskave in razvoj ter razvoj vrste.
6- sistematično razmišljanje

Sistematično ali sistemsko razmišljanje je tista vrsta sklepanja, ki se pojavlja v sistemu, sestavljenem iz različnih podsistemov ali medsebojno povezanih dejavnikov.
Sestavljen je iz visoko strukturiranega načina razmišljanja, katerega namen je razumeti bolj popoln in manj preprost pogled na stvari.
Poskusite razumeti, kako stvari delujejo, in rešite težave, ki povzročajo njihove lastnosti. Vključuje izdelavo kompleksne misli, ki je bila do danes uporabljena na treh glavnih poteh: fiziki, antropologiji in družbenopolitiki.
7- Ustvarjalno razmišljanje

Ustvarjalno razmišljanje vključuje kognitivne procese, ki imajo sposobnost ustvarjanja. To dejstvo motivira razvoj elementov, ki so novi ali drugačni od ostalih skozi misel.
Tako lahko kreativno razmišljanje opredelimo kot pridobivanje znanj, za katere je značilna izvirnost, prožnost, plastičnost in tekočnost.
Danes je ena najdragocenejših kognitivnih strategij, saj omogoča oblikovanje, konstruiranje in reševanje problemov na nov način.
Razviti tovrstno razmišljanje ni enostavno, zato obstajajo določene tehnike, ki omogočajo njegovo dosego. Najpomembnejše so morfološka analiza, analogije, animirane ideje, barvni navdih, empatija, metoda 635 in tehnika Scamper.
8- Sintezno razmišljanje

Za sintetično razmišljanje je značilna analiza različnih elementov, ki sestavljajo stvari. Njegov glavni cilj je zmanjšati ideje o določeni temi.
Sestavljen je iz vrste sklepanja, ki so bistvene za učenje in osebni študij. Sintezno razmišljanje omogoča večji spomin na elemente, saj so podvrženi povzetku.
Sestavljen je iz osebnega procesa, v katerem vsak posameznik tvori pomembno celoto iz delov, ki jih subjekt predstavlja. Na ta način si lahko oseba zapomni več posebnosti koncepta, tako da jih zajema v splošnejši in reprezentativnejši izraz.
9- Vprašanje

Zaslišanje temelji na vprašanjih in preizpraševanju pomembnih vidikov. Z vprašalnikom postopoma razčlenite posebne značilnosti teme, o kateri boste razpravljali.
Vprašanje na ta način definira način razmišljanja, ki izhaja iz uporabe vprašanj. V tem sklepanju nikoli ne manjka, zakaj prav ta element omogoča razvoj lastnega razmišljanja in pridobivanje informacij.
Skozi postavljena vprašanja se pridobivajo podatki, ki si prizadevajo za izdelavo končnega zaključka. Ta vrsta razmišljanja se uporablja predvsem za obravnavanje tem, v katerih je najpomembnejši element informacija, ki jo je mogoče dobiti prek tretjih oseb.
10 - divergentno razmišljanje

Vir: pexels.com
Divergentno razmišljanje, znano tudi kot stransko razmišljanje, je vrsta sklepanja, ki nenehno razpravlja, dvomi in išče alternative.
To je miselni postopek, ki vam omogoča ustvarjanje kreativnih idej z raziskovanjem več rešitev. Je antiteza logičnega razmišljanja in se ponavadi pojavlja spontano in tekoče.
Kot že ime pove, njegov glavni cilj temelji na odstopanju od predhodno uveljavljenih rešitev ali elementov. Na ta način konfigurira vrsto razmišljanja, tesno povezano s kreativnim.
Sestavljen je iz vrste razmišljanja, ki se pri ljudeh ne pojavlja naravno. Človeška bitja se med seboj povezujejo in povezujejo podobne elemente. Namesto tega različno mišljenje poskuša najti rešitve, drugačne od tistih, ki se običajno izvajajo.
11- konvergentno mišljenje

Konvergentno razmišljanje je vrsta sklepanja, ki je nasprotno od divergentnega mišljenja.
Medtem ko je različno mišljenje različno urejeno z nevronskimi procesi na desni polobli možganov, konvergentno mišljenje upravljajo procesi na levi polobli.
Zanjo je značilno delo prek asociacij in odnosov med elementi. Nima sposobnosti domišljanja, iskanja ali poizvedovanja nadomestnih misli in običajno vodi k vzpostavitvi ene same ideje.
12 - sinergentno razmišljanje

Ta vrsta sklepanja, ki je bila nedavna in jo je skoval Michael Gelb, se nanaša na kombinacijo med divergentnim razmišljanjem in konvergentnim razmišljanjem.
Tako gre za način razmišljanja, ki vključuje podrobne in ocenjevalne vidike konvergentnega razmišljanja ter jih navezuje na alternativne in nove procese, povezane z divergentnim razmišljanjem.
Razvoj tega sklepanja omogoča povezovanje ustvarjalnosti z analizo, ki se predstavlja kot misel z visoko sposobnostjo za doseganje učinkovitih rešitev na več področjih.
13- Konceptualno razmišljanje

Konceptualno razmišljanje vključuje razvoj refleksije in samoocenjevanja problemov. Tesno je povezan z ustvarjalnim razmišljanjem in njegov glavni cilj je najti konkretne rešitve.
Vendar se za razliko od razhajajočega razmišljanja ta vrsta sklepanja osredotoča na revizijo prej obstoječih povezav.
Konceptualno razmišljanje pomeni abstrakcijo in refleksijo, zelo pomembno pa je na različnih znanstvenih, akademskih, vsakdanjih in strokovnih področjih.
Prav tako je zanj značilen razvoj štirih glavnih intelektualnih operacij:
- Nadordinacija: sestoji iz povezovanja posebnih konceptov s širšimi pojmi, v katere so vključeni.
- Infraordinacija: sestoji iz povezovanja posebnih konceptov, vključenih v širše in bolj posplošene pojme.
- Izoordinacija: obravnava posebno razmerje dveh konceptov in želi določiti svojevrstne značilnosti pojmov skozi odnos z drugimi.
- Izključitev: sestoji iz zaznavanja elementov, za katere je značilno, da so drugačni ali ne enaki kot drugi elementi.
14- metaforično mišljenje

Metaforično razmišljanje temelji na navezovanju novih povezav. Gre za zelo ustvarjalno vrsto sklepanja, ki pa se ne osredotoča na ustvarjanje ali pridobivanje novih elementov, temveč na nove odnose med obstoječimi elementi.
S takšnim načinom razmišljanja je mogoče ustvariti zgodbe, razviti domišljijo in s pomočjo teh elementov ustvariti nove povezave med dobro različnimi vidiki, ki imajo nekatere vidike.
15- Tradicionalno razmišljanje

Za tradicionalno razmišljanje je značilna uporaba logičnih procesov. Osredotoča se na rešitev in se osredotoča na iskanje podobnih resničnih situacij, da bi našli elemente, ki bi bili lahko koristni za njegovo razrešitev.
Običajno je razvit po togih in vnaprej izdelanih shemah. Sestavlja eno od podlag vertikalnega razmišljanja, v katerem logika dobi enosmerno vlogo in razvije linearno in skladno pot.
Gre za eno najbolj uporabljenih vrst razmišljanja v vsakdanjem življenju. Neprimerna je za ustvarjalne ali izvirne elemente, vendar je zelo uporabna za reševanje relativno preprostih vsakdanjih situacij.
Reference
- Bruning, RH, Schraw, GJ, Norby, MN in Ronning, RR (2005). Kognitivna in poučna psihologija. Madrid: Prentice Hall.
- Carretero, M. in Asensio, M. (coords.) (2004). Miselna psihologija. Madrid: Uredniška zveza.
- DeBono, E. (1997). Nauči se razmišljati zase. Barcelona: Paidós.
- Fernández, J., Pintanel, M., Chamarro, A. (2005) Manual de Psicologia del pensament. Bellaterra, Barcelona: Servei de Publicacions, Avtonomna univerza v Barceloni.
- Manktelow, K. (2012). Razmišljanje in sklepanje: uvod v psihologijo razuma, presoje in odločanja. Psihologija Press.
- Saiz, C. (2002). Kritično razmišljanje: osnovni pojmi in praktične dejavnosti. Madrid: Piramida
