VULGARNO ZNANJE: ZNAČILNOSTI IN PRIMERI - KULTURNI BESEDNJAK - 2026

Koncept vulgarnega znanja se nanaša na tiste ideje in predstave, ki jih pridobimo iz izkušenj ljudi in se običajno prenašajo iz roda v rod. To so znanja, ki so sprejeta kot resnična, brez potrebe po preverjanju in se uporabljajo za reševanje težav v vsakdanjem življenju.

Na splošno se to znanje spontano vključi v vsakodnevno ukvarjanje s predmeti in z drugimi posamezniki. Gre za učenje, ki poteka na nepravilen, naraven in nenačrtovan način.

V skupnosti se vulgarno znanje prenaša od enega do drugega v vsakodnevnih odnosih. Vir: pixabay.com

V skupnosti te ideje in predstave prehajajo od ene do druge in so sprejete kot veljavne, ne da bi jih moral vsak posameznik živeti ali potrditi v svojem telesu. Izhajajo lahko iz mnenja, občutka ali ponovitve slišanega, zato ne nudijo zagotovila za svojo verodostojnost.

Splošno znanje nasprotuje znanstvenemu znanju, to je tisto, ki ga dobimo z razmislekom, logičnim sklepanjem, metodično analizo in preverjanjem.

Značilnosti vulgarnega znanja

Za vulgarno znanje je značilno, da ima razpršen izvor in ne uporablja nobene metode ali demonstracijskega sistema za potrditev njegove veljavnosti. Nasprotno, njegova struktura temelji na navideznem in se ne pretvarja, da najde razmerje z dejstvi.

Poleg tega izstopa po: a) občutljivosti, saj temelji na občutkih in občutkih osebe, b) in površnih, saj se ne spušča v svojo analizo.

Druge njegove značilnosti so subjektivnost, ker je njena ponotranjenost odvisna od presoje, stališč in lastnih vrednot; in dogmatizem, saj njegovo sprejemanje temelji na nedokazanih prepričanjih in odzivih.

Po drugi strani je vulgarno znanje tudi nesistematično, saj se ne sklada z nobeno logiko ali sistemom ali ima povezavo z drugimi elementi in poljubno, saj ne upošteva drugih pojmov ali idej.

Na enak način v njem ni poglabljanja v procesu spoznavanja, temveč se nanaša le na očitno ali tisto, kar izhaja iz preprostega opazovanja.

Skratka, gre za praktično znanje, ki ga sprejmemo brez premisleka in ki na splošno temelji na čustvenih dejavnikih.

Etimologija in zgodovina

V tem primeru se uporaba besede "vulgarno" ne nanaša na nekaj neprimernega ali nesramnega, temveč nasprotuje tistemu, kar je skupno ali splošno, v nasprotju s tehničnim ali posebnim.

Ta izraz izhaja iz latinskega "vulgaris", kar pomeni "pripadnost navadnim ljudem". Izvira iz "vulgus", ki ga prevajamo kot ljudi ali vulgarnega in ga razumemo kot skupino ljudi, ki ne ve več kot površinski del teme.

Grški filozof Platon (427–347 pr.n.št.) je bil v svojem delu Republika prvi mislilec, ki je ločil med vulgarnim znanjem (doksa) in znanstvenim znanjem (epistema).

Prvo je razvrstil kot splošno prepričanje ali zgolj mnenje, drugo pa je kot upravičeno znanje ocenil kot resnico, ker je bolj resnično in resnično.

Primeri vulgarnega znanja

Predsodki

Predsodki so primer vulgarnega znanja. V mnogih primerih ti nimajo opredeljenega avtorstva, izhajajo iz prenosa z ene generacije na drugo in se vzdržujejo, ne da bi človek sam imel osebno izkušnjo, na kateri bi se lahko oprl.

Izreke

Izreki so tudi vrsta vulgarnega znanja, saj imajo njihovi nauki priljubljen izvor in na koncu veljajo, ko jih toliko ponovimo.

Vraževerja

Drugi primer je vraževerja, kjer se določena prepričanja ohranijo, ne da bi imela racionalno osnovo. Tako ljudje navadno trdijo, da črna barva, odpiranje dežnika na zaprtem mestu ali razbijanje ogledala prinese slabo srečo, ne da bi se zanašali na kakršno koli logiko.

Nasveti in tradicije

Na enak način so tipični nasveti, ki prihajajo iz časov naših starih staršev, na primer, da pitje kozarca vode pozdravi kolcanje ali da je nevarno iti v morje po jedi, so primeri vulgarnega znanja.

Po drugi strani pa lahko v to skupino vključimo tudi tradicije, na primer dejstvo, da nošenje prstana na prstu pomeni, da je oseba poročena ali da naj bi 29. v vsakem mesecu jedla njoke.

Priljubljeno znanje

Poleg tega so nekatera priljubljena znanja, na primer, da je zemlja okrogla ali da se vrti okoli sonca, tudi primeri vulgarnega znanja, saj jih večina vključi s ponavljanjem in ne temelji na njihovi lastni analizi.

Razlike z znanstvenimi dognanji

Splošno znanje je v nasprotju z znanstvenim znanjem, ki ga dobimo z razmislekom, metodično analizo in preverjanjem. Vir: pixabay.com

Splošno znanje se od znanstvenega znanja razlikuje po tem, da je slednje tisto, ki ga pridobimo s hipotezami, sklepanjem, preučevanjem in preverjanjem.

To znanje pridobivamo zavestno, kot odgovor na namerno iskanje. Običajno ni na voljo vsem, vendar se obravnava na akademskem in specializiranem področju.

Značilnosti znanstvenih spoznanj

V nasprotju z vulgarnim stanjem je za to znanje značilno, da ima točno določeno poreklo in z uporabo demonstracijskih sistemov za potrditev njegove veljavnosti.

Poleg tega izstopa po racionalnosti, saj temelji na analizi in izdelovanju domnev, ter objektivni, saj se nanaša na dejstva sama, ne glede na njihov lastni način razmišljanja ali občutka.

Druga od njegovih posebnosti je, da je metodična, saj sledi načrtnemu in zaporednemu, ki je namerna in progresivna, medtem ko napreduje stalno.

Po drugi strani pa je znanstveno znanje tudi sistematično, saj je v skladu z logiko in ima povezavo z drugimi idejami in elementi ter kumulativno, saj izhaja iz drugih uveljavljenih znanj in je osnova za prihodnost drugih.

Končno je njegova glavna značilnost ta, da je preverljiv in ga je mogoče empirično preizkusiti.

Zanimive teme

Vrste znanja.

Subjektivno znanje.

Objektivno znanje.

Racionalno znanje.

Tehnično znanje.

Intuitivno znanje.

Neposredno znanje.

Intelektualno znanje.

Empirično znanje.

Reference

1. Fagin, R; JY Halpern, Y. Moses in MY Vardi (1995). Razlog o znanju, MIT Press.
2. Massachusetts Institute of Technology. Kaj je splošno znanje? Akademska integriteta na MIT. Priročnik za študente. Dostopno na: integriteta.mit.edu
3. Platon (381 pr.n.št.). Republika.
4. Splošna razgledanost. Dostopno na: wikipedia.org
5. Etimološki slovar. Dostopno na: etimologias.dechile.net