KAKO POSTAVITI PRAVILA SOBIVANJA DOMA? - ECONOMÍA - 2025

Za pravila sobivanja v domu za otroke, so bistvenega pomena za spodbujanje pozitivnega vedenja, ne negativno vedenje in dvigniti duševno in telesno zdrave ljudi.

Večkrat naši otroci nimajo dobrega vedenja doma in ne vemo, kaj je najboljši način, kako postaviti pravila ali omejitve za ta dejanja. Preprečevanje takšnih ukrepov lahko pomaga zmanjšati poznejše tvegane situacije ali neprimerno vedenje mladoletnika tako v otroštvu kot v mladosti.

Če želite živeti v družbi, potrebujete pravila. Družina velja za prvo družbeno skupino, ki ji pripada otrok in kot takšno, v katero začne živeti. Zato mora biti zadolžen za postavljanje standardov vedenja, ki bodo vodili otrokovo vedenje.

Ali je pomembno, da je v domu otrok norma norma sobivanja?

Življenje v svetu brez pravil je z nerazumnega vidika nepredstavljivo, saj če ne bi obstajalo, bi bilo vse kaos in nič ne bi delovalo pravilno. Doma, ko živimo z mladoletnico, moramo postaviti pravila, ki so jim znana in razumljena.

Se pravi, vedeti morajo, katero črto ne morejo prečkati in če bodo, ali bo imelo to slabo vedenje posledice ali ne.

Otrok, ki odrašča brez pravil, se ne bo naučil pravilno obnašati v svetu okoli sebe, zato so starši zadolženi, da mu dajo te podatke.

Norme in omejitve igrajo veliko vlogo pri njegovem prilagoditvenem in okoljskem procesu, saj mu pomagajo določiti svoj način delovanja v vseh nastalih situacijah (Beato, 2008).

V tem članku lahko izveste več o tem, zakaj so standardi pomembni.

Prednosti postavljanja standardov

Ampak… Ali ima korist določiti standarde doma? Nato bomo predstavili več:

• Ustvarijo občutek zaščite in mladoletniku nudijo varnost . Nekaj, kar moramo preprečiti, je, da otrok ve, da ima večjo sposobnost odločanja kot lastni starši. Če želimo, da nas sin spoštuje, moramo imeti pravila in meje, zaradi katerih se bo počutil varnega in zaščitenega, saj bo vedel, da ga bodo njegovi starši vodili pri učenju.

Zahvaljujoč zgoraj navedenemu bo njihov svet predvidljiv in posledično varen, saj bodo usmerili njihovo vedenje.

• Spodbujajo spoštovanje drugih in učijo ustreznega vedenja. Otrok s postavljanjem pravil ve, ali je njegovo vedenje ves čas primerno ali ne in kakšne posledice lahko ima neupoštevanje pravila. Postavljanje mej in norm je način, kako morajo starši dopovedati svojim otrokom, kako naj se vedejo.
• Pomaga jim, da kasneje ohranijo dobre odnose s svojimi kolegi in s svetom okoli sebe. Čeprav je res, da malčki radi raziskujejo okolje, ki jih obdaja, ne glede na to, koliko jim odrasli povemo, je to nekaj, kar morajo storiti sami. Tu ni samo raziskovanje njihovega okolja, ampak tudi moč, ki jo imajo starši nad njimi. Izkušnja jih bo naučila, kje so v družini meje, kasneje pa tudi v drugih druženjskih okoliščinah, kot je šola.
• Medij učenja za odraslo življenje. Ne moremo pozabiti, da gre za otroke in da je sprva normalno, da je težko slediti smernicam. Zato se ne moremo jeziti nanj / njo, vendar ohranimo miren odnos in mu pokažemo, da ne more ves čas delati, kar želi. Čeprav morda ne verjamete, je sproščena drža bolj učinkovita kot kričanje in grožnja, saj ne moremo pozabiti, da ta odnos in dejanje služi tudi kot model in ga lahko posnemate, ko morate rešiti svoje konflikte.

Čeprav bodo na začetku potrebovali, da jim bodo pravila "naložena", se bo otrok sčasoma naučil postavljati svoje, saj se bodo že ponotranjili, ko je vedenje primerno ali ne (Beato, 2008).

Kako lahko pravila uporabimo doma?

Prostor, ki ga imajo otroci dovoljeni, pogojujeta dva vidika: starost in vedenje. Prvič, starost, ko rastejo svobodo, ki jo zagotavljamo, bo večja. Drugič, odvisno od vedenja, ki ga predstavljajo, se lahko svoboda, ki jim jo dajemo, razširi ali ne.

Če so naši otroci mladi, se jim bodo na začetku postavili pravila in omejitve, jih bodo upoštevali ne zato, ker se jim zdijo smiselni, temveč zato, ker jim jih vsiljujejo. Zahvaljujoč temu se boste naučili, da če jih upoštevate, bo prišla pozitivna okrepitev. Čeprav se mu na začetku vsiljujejo in jih uboga, ker je tako, moramo upoštevati pravila in meje razlag, da jih malo po malo razume.

Priporočljivo je, da ste nagrajeni, ko sledite pravilom, čeprav jih boste, ko jih vključujete v svoje vedenje, zmanjšali. Ko otrok zraste, poskusite doseči dogovor o pravilih, ne pa jih vsiljevati, naložena bodo le, če dogovora ne bo doseženo (Lentini in Fox (S / F).

Vzpostavitev standardov vključuje postopek, ki je določen v različnih korakih:

• Ohranite čustveni nadzor. Starši morajo biti pri postavljanju standarda mirni in zbrani.
• Ocenite starost in stopnjo zrelosti otrok. Pravila morajo imeti različne značilnosti, odvisno od starosti. Ko so mladi, je dovolj, da imajo avtoriteto. Čim jasnejše je pravilo, bolj varen bo otrok v svojem vedenju in odnosu do okolja.

Ko naši otroci dosežejo adolescenco, se bo pojavilo soočenje z normo in treba je biti sposoben argumentirati razloge in pokazati potrebo po normi. V adolescenci je priporočljivo, da se dogovorimo o pravilih glede dodatne opreme, to nam bo omogočilo, da na eni strani dosežemo sprejemljivo stopnjo skladnosti, drugič pa, da otroka naučimo sprejemati odločitve in upoštevati prednosti in slabosti vsake možnosti.

• Pomislite na normo. Če so starši že ocenili potrebo po standardu, se je treba o tem dogovoriti. Starši so primerni, da skupaj analizirajo vedenje, ki ga je treba izvesti.
• Sporočite pravilo. Pomembno je najti primeren čas za pogovor z njimi in razložiti, zakaj je to potrebno. Poleg pozitivnih posledic, ki izhajajo iz spoštovanja le-teh, in negativnih, če jih ne spoštujemo.
• Začeti. Pri uveljavljanju pravil morate biti trdno in sodelovati, tako da spodbudite mladoletnika in poudarite pozitivno okrepitev.
• Pregled in ocena. Predpostavka otrok in njihovo skladnost zahtevata določitev časovnega okvira (Madridsalud (S / F)).

Vrste in značilnosti standardov

V družini je mogoče določiti več vrst pravil. Spodaj bomo predstavili tiste, ki podpirajo skladnost z njim:

• Vsa pravila, ki se nanašajo na mladoletnika, morajo biti v dosegu, da se jih spoštujejo in glede na njihovo starost, sposobnosti in zrelost.
• Če mladoletnik ne razume pravil, jih ne bo mogel upoštevati, zato morajo biti razumljiva in jasna od prvega trenutka.
• Ne glede na razpoloženje ali kateri koli drug dejavnik, morate biti dosledni pri uporabi pravil.
• Določeni standardi ali omejitve morajo biti skladni (Kast-Zahn (2002)).

Poleg tega lahko pravila razdelimo na:

• Gre za standarde, za katere je značilno, da so zelo jasni in obvezni. Na primer: ne držijo se živali, jih je treba spoštovati.
• So bolj odtenki kot prejšnji in morajo biti številni in jasni. O nekaterih vidikih se je mogoče pogajati. Na primer: čas prevzema, ko ste odšli.
• Uporabljajo se za urejanje vsakdanjega življenja v družini, z njimi se je mogoče pogajati. Na primer: vsak dan pomagati pri gospodinjskih opravilih (Kast-Zahn, 2002).

Kaj storiti, če niso izpolnjena nekatera pravila?

Včasih se pravila ne upoštevajo. Da bi preprečili, da bi se to zgodilo, je pomembno, da otrok ve, zakaj jih mora spoštovati, pa tudi pomen vsakega od njih.

Če analiziramo razloge, ki so privedli do njegove neskladnosti, se uporabijo tudi posledice, ki jih starši vidijo kot ustrezne. Če bomo videli, da mladoletnik s časom še naprej krši to pravilo, bomo morali razmišljati o strožji kazni ali njeni spremembi ali nasprotno iskati bolj pozitivne in privlačne posledice.

V tem članku se lahko naučite, kako učinkovito naložiti kazni.

Včasih se svojih staršev ne zavedamo ali svojih reakcij, ko je naš sin / hči kršil pravila. Pomembno je, da kršitev pravil ne sproži ponižanja ali diskvalifikacije do otroka, zato je pomembno, da se najde primerno mesto in čas, da se prepriča, da je bilo kršeno pravilo, in se spomnite posledice (sorazmerne in prilagojene starosti), mora prekršiti pravilo.

sklep

Kot smo videli, je pomembno, da se naši otroci vzgajajo po ustaljenih normah in da trajajo sčasoma, torej da niso spremenljivi.

V primeru, da bi bili, bi to vplivalo na njihovo vsakdanje življenje, ki živi s tesnobo in negotovostjo, da ne bo vedel, kaj se bo zgodilo po določenem vedenju, in na dolgi rok se lahko spremeni v občutek negotovosti .

Postavljanje jasnih in natančno opredeljenih pravil in omejitev bo pozitivno vplivalo na vaše življenje in razvoj. Če se to ne izpolni, jim ne bo jasno, kam iti in tam se bo začel boj s pravili, ki urejajo organizacijo skupine ali družine, kar bo posledično povzročilo težave z vedenjem v šoli in zavrnitev učencev. spremljevalci.

Kot očetje, matere in vzgojitelji se moramo zavedati koristi, ki jih imajo pravila v življenju mladoletnika, in posledic, ki bi jih povzročile, če jih ne bi imeli. Pomembno je tudi, da smo pozorni, kako je treba pravila izvajati, saj včasih, če nismo vztrajni, lahko dosežemo nasproten učinek od tistega, kar želimo.

Na koncu se spomnite, da bodo naši otroci posnemali to, kar vidijo od nas, zato je pomembno, da smo ves čas mirni, v primeru, da nobenega od njih ne spoštujemo.

Reference

1. Beato, M. d. PF (2008). Vzpostavitev norm in omejitev v družini. Inovacije in izobraževalne izkušnje.
2. Vodnik po predpisih za otroške domove, vključno s standardi enakosti (2014). Oddelek za izobraževanje
3. Lentini R. in Fox L. (S / F). Vodnik za družinsko rutino. Pozitivne rešitve za družine. Center za socialne in čustvene temelje za zgodnje učenje.
4. Madridsalud (S / Ž). Pravila in omejitve. Vodnik za družine.
5. Pearce, J. (1996). Dobre in slabe navade: od družinskega življenja do življenja v družbi.