- Poreklo
- Od primitivnih društev do industrializiranih družb
- Postindustrijska družba in družba znanja
- Značilnosti družbe znanja
- Dinamično okolje
- Množično ustvarjanje
- Odsevno zavedanje
- Večja zapletenost znanja
- Pomen
- Reference
Družba znanja je tista družba, v kateri so ustvarjanje, razširjanje in uporaba informacij in znanja najpomembnejši dejavnik pri proizvodnji. V takšni družbi zemlji, obseg dela in fizični ali finančni kapital niso tako pomembni kot znanje znanja; torej intelektualni kapital.
V splošnem pojem opisuje družbe, ki so gospodarsko in kulturno zelo odvisne od svojega potenciala za ustvarjanje znanstvenih in tehnoloških znanj. Na ta način postane znanje posebno dobro na trgu in izdelek, ki ga je treba prodati. Zato so velike naložbe v raziskave in razvoj.

Poleg tega v družbi znanja vlagajo v izobraževanje in usposabljanje ljudi. Cilj tega je nabiranje človeških virov, da bi lahko učinkoviteje uporabljali znanje pri razvoju inovacij.
Tako se znanje in opiranje na tehnologije za obdelavo podatkov uporablja strateško kot dejavnik gospodarske konkurence. Pomembna načela družbe znanja so ustvarjanje omrežij med proizvajalci znanja, učinkovitost uporabe, nadzor in ocenjevanje ter učenje.
Poreklo
Od primitivnih društev do industrializiranih družb
Najstarejša društva so sestavljali lovci in nabiralci. Okoli leta 8000 a. C. so nekatere skupine začele vzgajati domače živali in obdelovati zemljo z ročnim orodjem. Z izumom pluga v Mezopotamiji in Egiptu, okoli leta 3000 pred našim štetjem, je vrtnarstvo zamenjalo kmetijstvo.
Na ta način sta postala možna obsežna kmetijska proizvodnja in razvoj agrarnih družb. V tem obdobju sta bila posest zemljišča in živine ključni vir, večina prebivalstva pa je bila neposredno vključena v pridelavo hrane.
V začetku leta 1750 so se po zaslugi pojava vrste tehnoloških inovacij agrarna društva začela zamenjati. Stroji so zamenjali orodje ter s paro in elektriko dobavljali delovno silo.
Tako sta produktivnost in ustvarjanje bogastva v tej novi industrijski družbi temeljili na mehanizirani proizvodnji blaga. Fizična sredstva, kot so kovine in tovarne, so postala ključni dejavniki v proizvodnji. Velika večina zaposlenega prebivalstva je delala v tovarnah in pisarnah.
Po drugi strani se je delež prebivalstva, namenjenega kmetijstvu, hitro zmanjšal. Ljudje so se preselili v mesta, ker je bilo tam večino delovnih mest. Industrijska družba je zato postala močno urbanizirana.
Postindustrijska družba in družba znanja
Od šestdesetih let prejšnjega stoletja je industrijska družba stopila v novo fazo. Storitvena podjetja so rasla na račun tistih, ki so proizvajali materialne dobrine, pisarniški delavci pa so presegli število delavcev, zaposlenih v tovarnah.
Na ta način se je začel razvoj v postindustrijsko družbo, v kateri sta razvoj in uporaba informacij življenjsko pomembna. Njegova obdelava in preoblikovanje sta nato postala pomembna vira produktivnosti in moči. Zato so začeli v devetdesetih letih začeti govoriti o družbi znanja.
Današnja delovna mesta zahtevajo več znanja in moči. Tako je to postalo glavni strateški vir družbe. In tisti, ki jih zanima njegovo ustvarjanje in distribucija (znanstveniki in strokovnjaki vseh vrst) so postali del pomembne družbene skupine.
Značilnosti družbe znanja
Dinamično okolje
Okolje družbe znanja ima posebnost, da je dinamičen. Njegovo bistvo je ustvarjanje dodatne vrednosti, ustvarjene s kreativno obdelavo razpoložljivih informacij. Ta razvoj znanja pomeni večjo ali novo uporabnost obdelanih informacij.
Množično ustvarjanje
Po drugi strani je še ena od njegovih značilnosti to, da nastajanje novega pomena iz obstoječih informacij in tihega znanja poteka v velikem obsegu. Tako postane dejavnik gospodarske rasti in razvoja.
V teh vrstah gospodarstev je storitveni sektor razmeroma velik in narašča. V nekaterih primerih celo manipulacija z informacijami in ustvarjanje znanja nadomešča industrijsko proizvodnjo kot glavni prispevek k BDP.
Odsevno zavedanje
Za družbe znanja je značilno odsevno zavedanje konstruktivnih in metodoloških procesov. Pedagoški cilji so postavljeni ob predpostavki, da so vsi v procesu vseživljenjskega učenja. To jim omogoča, da obdelajo večino novega znanja.
Večja zapletenost znanja
Poleg tega je še en atribut teh družb eksponentno povečanje kompleksnosti znanja. S podporo interneta posamezniki ne morejo zajeti količine informacij samo.
To spremljajo izobraževalne strategije za razlikovanje pomena informacij in iskanje takšnega osebnega stališča ob tej zapletenosti.
Pomen
Družba znanja lahko izboljša možnosti za preživetje in prispeva k družbenemu in gospodarskemu razvoju skupnosti. Zaradi tega je njegov pomen prepoznalo več mednarodnih organizacij, med njimi tudi Unesco.
Na ta način se te vrste organizacij trudijo postaviti temelje in spodbujati ustvarjanje družb znanja. Številni so prepričani, da je splošen dostop do informacij bistven za gradnjo miru, trajnostnega gospodarskega razvoja in medkulturnega dialoga.
To stališče, da lahko znanje izboljša človekovo stanje, temelji na več načelih. Nekatere od njih so svoboda izražanja, kulturna in jezikovna raznolikost, splošen dostop do informacij in znanja ter kakovostno izobraževanje za vse.
Reference
- Mednarodna enciklopedija družbenih ved. / s / ž). Društvo znanja. Vzeto iz encyclopedia.com.
- STYLE, Univerza v Brightonu. (s / ž). Društvo znanja. Vzeto iz style-research.eu.
- Oddelek za ekonomske in socialne zadeve Združenih narodov. (2005). Razumevanje društev znanja. New York :: ZDRUŽENE NARODE.
- Združeni narodi. (2016). Priročnik o politiki društev znanja. Vzeto z ar.unesco.org.
- UNESCO. (s / ž). Družbe znanja: pot do boljšega sveta. Vzeti s strani en.unesco.org.
- Tubella Casadevall, I. in Vilaseca Requena, J. (Coords.). (2005). Družba znanja. Barcelona: Uredništvo UOC.
