BIHEVIORIZEM V IZOBRAŽEVANJU: BIHEVIORISTIČNA TEORIJA IN PRIMERI - ECONOMÍA - 2026

Behaviorizem v izobraževanju je mogoče uporabiti za izboljšanje pridobivanja znanja študentov, njihovega vedenja in njihov odnos do razredov. Zaradi tega se številne njegove tehnike še danes uporabljajo tako na področju formalnega izobraževanja kot na drugih manj urejenih področjih.

Biheviorizem je veja psihologije, ki poskuša razumeti, razložiti in napovedati vedenje ljudi in živali na podlagi dražljajev, prisotnih v njihovem okolju. V svoji najbolj radikalni obliki domneva, da so vsa vedenja bodisi odziv na element okolja, bodisi posledica zgodovine posameznika.

Vir: pexels.com

Kljub dejstvu, da so se nekatere njene domneve izkazale za napačne, se številne ideje, ki izhajajo iz behaviorizma, še naprej uporabljajo na številnih različnih področjih. Iz te teorije se tako rojevajo ideje, kot so okrepitve in kazni, klasično in operacijsko kondicijo ter habituacija in senzibilizacija.

V izobraževanju je nemogoče uporabiti vse ideje biheviorizma. Vendar pa lahko tisti, ki spadajo v ta obseg, zelo koristni za učitelje, vzgojitelje in starše. V tem članku bomo videli, katere so najpomembnejše in kako se uporabljajo, pa tudi nekaj konkretnih primerov njihove uporabe.

Teorija vedenja v izobraževanju

Teorija biheviorizma temelji na ideji, da so se vsa vedenja človeka naučila s pomočjo zapletenega sistema okrepitev in kazni, ki so bili deležni od rojstva. Iz te premise je razvitih več tehnik, ki lahko pomagajo spremeniti način delovanja posameznika.

Tehnika, ki se najbolj uporablja za področje izobraževanja, je kondicioniranje operaterjev. To temelji na ideji, da se bo vedenje v prihodnosti bolj ali manj ponavljalo, odvisno od tega, ali je nagrajeno ali kaznovano; to pomeni, ali osebo povezuje užitek ali bolečina, da jo izvaja.

Tako lahko s spreminjanjem sistema okrepitev in kazni, povezanih z določenim načinom ravnanja, vplivamo na vedenja osebe, da oblikujemo svoj način vedenja, kot si želimo. To še posebej dobro deluje pri otrocih, čeprav se lahko do neke mere nanaša tudi na odrasle.

Kako delujejo okrepitve in kazni

Kondicioniranje izvajalcev temelji na uporabi okrepitev vedenj, ki jih želite spodbujati pri osebi, in kazni, ki jih ne želite ponoviti. Okrepitve in kazni so lahko "pozitivne", če vključujejo dodajanje spodbude za vedenje, in "negativne", če vključujejo nekaj odstranjevanja.

Torej, ko se soočite z vedenjem, ki ga želite spremeniti, je mogoče dobiti štiri vrste odzivov: pozitivne in negativne okrepitve ter pozitivne in negativne kazni. Prva dva se uporabljata za večjo verjetnost, da bo potek ukrepanja v prihodnosti bolj verjeten, zadnji pa zmanjšuje njegovo pogostost.

Pozitivna okrepitev vključuje prijetno spodbujanje osebe, na primer pozornost ali pohvalo, kadar se vede na določen način. Nasprotno pa bi negativna okrepitev iz vaše izkušnje odstranila nekaj neprijetnega, na primer, ko osebi uspe zaustaviti moteč zvok (na primer budilko) s pritiskom na gumb.

Po drugi strani pa mora pozitivna kazen veljati za uporabo averzivnega dražljaja, da se zmanjša verjetnost, da se bo vedenje ponovilo; na primer, otrok, ki se opeče z dotikom peči, bi dobil pozitivno kazen za zaznavanje bolečine.

Nazadnje, negativni primer pomeni odpravo prijetnega dražljaja, da se prepreči, da bi se vedenje ponovilo v prihodnosti. Primer bi lahko bil oče, ki odpelje sinovemu mobitelu, da ne bi več izvedel določenega dejanja.

Kako se biheviorizem uporablja v izobraževanju?

Videli smo že, da je najbolj uporaben del teorije vedenja v izobraževanju uporaba okrepitve in kazni za spreminjanje vedenja. Vendar pa je treba upoštevati nekaj vidikov, da bi razumeli, kako se ta pristop dejansko uporablja na področju poučevanja.

Glede na študije o pogojnem pripravljanju so kazni veliko učinkovitejše od okrepitve pri spreminjanju vedenja osebe. Zaradi tega je bilo v preteklosti zelo pogosto pljuskanje otroka, ki se je obnašal "napačno", ga verbalno ponižalo ali uporabi katero koli drugo fizično ali duševno kazen.

Toda iz moralnih in etičnih razlogov se je v zadnjih desetletjih začelo opažati, da lahko kaznovanja te vrste, čeprav so učinkovite pri spreminjanju vedenja, zelo negativno vplivajo na otroke. Zaradi tega so trenutno uporabljene tehnike zelo različne narave.

Danes je na primer znano tudi, da je odvzemanje pozornosti otroku ena najbolj učinkovitih "kazni", ki jih obstaja. Zaradi tega je, da bi se izognili neželenemu vedenju, eno najboljših orožij učitelja ali staršev ravno v tem, da ignoriramo negativna vedenja otrok, dokler se sami ne pogasijo.

Kaj pa ojačitve?

Kljub dejstvu, da se je kaznovanje izkazalo za učinkovitejše, so okrepitve zelo koristne tudi pri spreminjanju vedenj. Zaradi tega jih redno uporabljamo na področju izobraževanja.

Uporaba okrepitve na tem področju lahko vključuje karkoli preprostega, kot je pohvala otrokovega dobrega vedenja, uporaba orodij, kot so pozitivne ocene, ali dodelitev majhnih nagrad tistim, ki izvajajo določeno vedenje.

Primeri

Biheviorizem v izobraževanju je eno izmed najbolj uporabljanih orodij. Zaradi tega je na področju izobraževanja veliko primerov te teorije.

Primer okrepitve je lahko izročitev majhne nagrade (na primer bombona ali kovanca z nizko vrednostjo) učencem, ki lahko pravilno odgovorijo na vprašanje, postavljeno v razredu.

Po drugi strani bi bil primer dobro uporabljene kazni lahko odvzem pozornosti študentu, ki ga moti. Najpogostejši način uporabe te tehnike je, da otroka pošljete iz učilnice, in sicer tako, da ga nihče ne posluša.

Reference

1. "Biheviorizem v učilnici" v: Učni znanstveniki. Pridobljeno: 3. maja 2019 s strani Learning Scientist: learningingscientists.org.
2. "Biheviorizem" v: Razumevanje. Pridobljeno: 3. maja 2019 iz Funderstanding: funderstanding.com.
3. "Kako uporabiti biheviorizem v učilnici" v: Učilnica. Pridobljeno: 3. maja 2019 iz Učilnice: theclassroom.com.
4. "Biheviorizem" v: Teorije učenja. Pridobljeno: 3. maja 2019 iz Učne teorije: learning-theories.com.
5. "Biheviorizem" v: Wikipedija. Pridobljeno: 3. maja 2019 iz Wikipedije: en.wikipedia.org.