SAMOOCENA: ZNAČILNOSTI, VRSTE, PREDNOSTI, PRIMER - ECONOMÍA - 2026

Self ocena je orodje, da preuči lastnih kakovost dela, uspešnost, sposobnosti, ali odnos. Gre za vir, ki ga je mogoče uporabiti na številnih področjih, čeprav se še posebej uporablja na delovnem mestu in v izobraževalnem sistemu kot dopolnilo k drugim bolj tradicionalnim sistemom ocenjevanja.

Za razliko od drugih procesov ocenjevanja uspešnosti samoocenjevanje vso odgovornost nosi na osebo, ki opravlja določeno nalogo. Tako imate večji občutek nadzora, saj se morate zavedati ne le dobrega delovanja, temveč tudi preučevanja, kako ravnate.

Vir: pexels.com

Samoocenjevanje je torej lahko zelo koristno orodje za ustvarjanje osebne odgovornosti, motivacije in drugih koristnih čustev in stališč v različnih okoljih. Vendar pa je za dosego teh pozitivnih rezultatov treba izvesti pravilno, česar ni vedno enostavno doseči.

Dejansko je največja pomanjkljivost samoevalvacije ta, da zahteva koncentracijo in trud s strani osebe, ki jo bo izvedla, ki mora biti tudi dovolj usposobljen za postopek, da doseže dobre rezultate. Kljub tej pomanjkljivosti je v določenih situacijah zelo koristen vir.

značilnosti

Samoevalvacija se razlikuje od drugih sistemov preverjanja uspešnosti predvsem zato, ker je oseba, ki izvaja evalvacijo, ista oseba, ki je opravila nalogo ali se učila.

To je v nasprotju z drugimi alternativami, pri katerih je izpraševalec strokovnjak na tem področju (heteroevalvacija ali zunanje vrednotenje) ali enak (medsebojno vrednotenje).

Ta sistem ocenjevanja še ni zelo razširjen, saj je v nasprotju z običajnimi praksami v sedanjem izobraževalnem sistemu. Vendar pa je tako na tem področju kot tudi na drugih, na primer svet dela, športa ali psihologije, že nekaj desetletij vedno bolj priljubljen.

Tako kot pri drugih dveh glavnih sistemih ocenjevanja ima tudi gledanje na vašo uspešnost prednosti in slabosti. Izbira te metode pred katero koli drugo bo odvisna od področja, na katerem se bo uporabljala, in od tega, kaj je potrebno.

Vrste

Samoocenjevanje se v vseh situacijah uporablja na zelo podoben način, z vrsto orodij in postopkov, skupnih vsem postopkom, ki ga uporabljajo. Zato je najpogostejši način za razvrščanje tega sistema povezan s polji, v katerih se uporablja. Najpogostejši so naslednji:

Formalno in neformalno izobraževanje

Na tem področju lahko študenti s samooceno ugotovijo, kakšne so njihove prednosti in slabosti, kje se morajo izboljšati in katere napake delajo v svojih učnih procesih.

Laboralno življenje

Delavec, podjetnik ali podjetnik lahko veliko pridobi iz orodij za ocenjevanje. Cilj izvajanja takšnega postopka na delovnem mestu bo odkriti, katera področja je treba izboljšati, katere napake preprečujejo napredek pri delu in kakšne ukrepe je mogoče sprejeti, da se v prihodnosti ne ponovijo.

Zdravje

Samoocenjevanje je temeljna metoda za tiste, ki želijo delati na vidikih, kot so športna uspešnost, prehrana ali splošno zdravje.

Kljub temu, da je pomoč strokovnjaka lahko ključnega pomena za doseganje ciljev na tem področju, je na tem področju bistvenega pomena spoznanje uspešnosti in odkrivanje možnih področij za izboljšanje.

Psihologija

Psihologija je bila eno prvih področij, ki je sprejela metode samoocenjevanja, saj te pacientom omogočajo, da preučijo lastno osebnost ali duševne značilnosti.

Na tem področju je nekaj temeljnega, saj mora profesionalni psiholog svoje diagnoze pogosto temeljiti na informacijah, ki jih dajo njegovi pacienti.

Instrumenti

Znotraj področja samoocenjevanja obstaja veliko število orodij, s katerimi lahko merimo uspešnost, značilnosti ali stopnjo učenja osebe. Nekatere izmed najbolj uporabljenih so naslednje:

Samoporočanje

To so dokumenti, v katere oseba, ki jo je treba ocenjevati, napiše vrsto podatkov o sebi, ki so lahko pomembni za postopek, ki se izvaja. Običajno se uporabljajo na področjih, kot so zdravje, psihologija in delovno življenje.

Standardizirani testi

Naraščajoče število testov vseh vrst lahko človeku omogoči, da se bolje spozna, razume svoje miselne procese ali oceni svoje spretnosti in težave. Ta orodja se lahko uporabljajo na skoraj vseh področjih, saj se pogosto uporabljajo v izobraževanju in delu.

Samopopravljanje testov

Nazadnje se na nekaterih področjih (zlasti izobraževanja) izvaja samoocenjevanje, ki omogoča osebi zaznavanje in odpravljanje napak, ki jih je imela pri opravljanju izpita ali preizkusa.

Prednosti in slabosti

Omogoča prepoznavanje napak v lastni predstavi

Glavna značilnost samoocenjevanja je, da je ob pravilni izvedbi najobjektivnejši način preverjanja, kako se naloga dejansko izvaja. To je zato, ker lahko človek ves čas vidi, kam gre narobe, kje so njihovi neuspehi in na katera področja se mora osredotočiti, da se izboljša.

To je zelo težko doseči z zunanjo evalvacijo, kjer je treba uporabiti zapletena merilna orodja, da bi lahko imeli osnovno predstavo o tem, kaj posameznik zna narediti ali kje dela napake.

V tem smislu bodo informacije, pridobljene s postopkom zunanjega ocenjevanja, vedno nepopolne v primerjavi s podatki, zbranimi s samoevalvacijo.

Zapleteno je uporabiti

Če samoocenjevanje daje tako dobre rezultate, zakaj se ne uporablja več na področjih, kot so akademiki ali delo? Odgovor je, da je kljub svojim prednostim zelo težko uspešno prijaviti.

To je predvsem posledica dveh težav: potrebe po seznanjanju s tem, kar se želite naučiti ali početi, in težave pri ohranjanju objektivnosti.

Po eni strani mora človek samooceniti svojo uspešnost na določenem področju, zato mora biti dobro seznanjen s pravilnim načinom delovanja v njem. V nasprotnem primeru ne boste mogli zaznati svojih napak in zato svojega vedenja ne boste mogli spremeniti, da bi jih odpravili.

Na primer, učenec, ki ima težave z matematiko, ima morda tako malo znanja o tem področju, da pri reševanju vaje sploh ne more videti, kam gre narobe. Zaradi tega ni mogel izvesti pravilnega samoevalvacije niti preko nje popraviti lastnih napak.

Poleg tega samoocenjevanje predstavlja še dodatno težavo, da četudi vemo, kaj bi morali delati ves čas, ali kakšen je pravilen način ravnanja v določeni situaciji, je ohranjanje objektivnosti, ko preučujemo sebe, izjemno težko.

Zato mnogi postopki samoocenjevanja dajejo nezanesljive rezultate, ki ne pripomorejo k izboljšanju storjenih napak.

Pomaga pri postavljanju realnih in uporabnih ciljev

Kljub že omenjenima dvema težavama je samoocenjevanje lahko zelo močno orodje za ustvarjanje veljavnih učnih ali uspešnih ciljev.

To je zato, ker lahko oseba pravilno izvede postopek, na katerem področju se mora izboljšati.

Poleg tega bodo ti cilji v idealnih razmerah temeljili na znanju, ki ga ima posameznik o sebi, kar bo pripomoglo k temu, da bodo bolj realni, osredotočeni na težave in dosegljivi. Zahvaljujoč temu se bo proces učenja ali igranja hitreje izboljšal.

Povečajte motivacijo

Končno ima samoocenjevanje niz lastnosti, ki lahko povzročijo, da ima oseba veliko višjo stopnjo motivacije kot tiste, ki se pojavljajo pri drugih alternativnih sistemih. Najpomembnejša sta meritev napredka, ki se dosega, in občutek nadzora.

Po eni strani lahko samoocenjevanje pomaga človeku, da vidi, kako napreduje iz dneva v dan na področju, ki ga preizkuša. Številne študije so to povezale z višjimi stopnjami zadovoljstva in motivacije, saj so cilji videti bolj dosegljivi in ​​manj zastrašujoči.

Poleg tega preverjanje lastne uspešnosti posamezniku vrne tudi del nadzora nad nalogami. Ko smo edini, ki preverjamo našo uspešnost, poleg tega, da smo tisti, ki je odgovoren za presojo, se na splošno počutimo bolj motivirani za izboljšanje in poskušamo dati vse od sebe.

Primer aplikacije

Kot smo že videli, je eno od področij, na katerem najpogosteje najdemo procese samoocenjevanja, izobraževanje. Tako se na primer veliko učiteljev odloči za "posmehljive izpite" pred dejanskim testom.

Študenti lahko na teh izpitnih izpitih ugotovijo, na katera področja se morajo osredotočiti na sebe, tako da objektivno pogledajo, kaj točno so storili.

Reference

1. "Samoocenjevanje študentov" v: Teaching Commons. Pridobljeno: 4. junija 2019 iz Teaching Commons: learningcommons.stanford.edu.
2. "Zakaj bi morali uporabiti samoocenjevanje zaposlenega" v: Kariere ravnotežja. Pridobljeno: 4. junija 2019 iz The Balance Careers: thebalancecareers.com.
3. "Opredelitev samoocenjevanja" v: Definicija ABC. Pridobljeno: 4. junija 2019 iz Definicije ABC: definicionabc.com.
4. "5 načinov za spodbujanje najboljših praks samoocenjevanja med učenci" v: Wabisabi Learning. Pridobljeno: 4. junija 2019 iz Wabisabi Učenje: wabisabilearning.com.
5. "Spodbudite svoje učence s temi desetimi kreativnimi idejami za samoocenjevanje" v: Book Widgets. Pridobljeno: 4. junija 2019 iz Book Widgets: bookwidgets.com.