- Osem strukturiranih komunikacijskih situacij
- 1- plošča
- 2- Philips 66
- 3- Forum
- 4- Okrogla miza
- 5- seminar
- 6- Možganska nevihta
- 7- Vodjena razprava
- 8- simpozij
- Reference
V komunikaciji strukturirana razmere omogočajo , da prenos iz podatkov. Ti odprti prostori za razpravo in izražanje mnenja, tako da se lahko udeleženci objektivno izrazijo.
Te vrste situacij se običajno dogajajo v učilnici, za okroglo mizo, na forumu ali v debati. Običajno je v učnem okolju.
Ideja tovrstne strukturirane komunikacije je, da lahko vsak posameznik izrazi svoje mnenje, pa tudi se seznani z določeno temo.
Komunikacija mora biti sestavljena iz informacij in strukture. Učinkovit način dvosmerne komunikacije vključuje medsebojno preverjanje razumevanja s pomočjo strukturnih primerjav.
V strukturirani komunikaciji se informacije zagotavljajo tako, da se morajo udeleženci izrecno organizirati. Strukturirane komunikacijske situacije so označene kot interaktivna tehnika komunikacijskega razumevanja.
Ta tehnika je bila zasnovana za spodbujanje ustvarjalnega razmišljanja pri učencih, kar jim omogoča, da razvijejo razumevanje teme in ne zgolj zapomnijo dejstva.
Osem strukturiranih komunikacijskih situacij
1- plošča
Plošča je posebna oblika, ki se uporablja na sestankih, konferencah ali konvencijah. Gre za razpravo, živo ali virtualno, o določeni temi med izbrano skupino panelistov, ki si delijo različne poglede pred občinstvom.
Skupina vključuje skupino ljudi, ki se zberejo in razpravljajo o neki temi pred velikim občinstvom, običajno na poslovnih, znanstvenih ali akademskih konferencah, konvencijah oboževalcev ali televizijskih oddajah.
V okencu običajno sodeluje moderator, ki vodi razpravo in včasih izzove vprašanja občinstva, da bi bil informativen in zabaven. Panelna seja običajno traja od 60 do 90 minut.
Običajno trije ali štirje strokovnjaki za tematiko delijo dejstva, ponujajo mnenja in odgovarjajo na vprašanja občinstva s pomočjo vprašanj, ki jih usmerja moderator, ali pa jih neposredno sprejmejo iz občinstva.
2- Philips 66
Velika velikost skupine ali neučinkovita dinamika lahko postane ovira pri ustvarjanju kreativnih idej. Phillips 66 je tehnika, s katero lahko velike skupine učinkovito razmišljajo o možganih.
V razpravi o Phillipsu 66 je skupina razdeljena na podskupine ali manjše skupine po šest; en član vsake ekipe je določen za vodjo, drugi pa kot nosilec zapiskov.
Vsaka ekipa ima šest minut, da najde rešitev za določen problem; prejemnik beležk vodi evidenco rešitev, ki jih je oblikovala njegova ekipa.
Kasneje se skupina premakne na drugo težavo, za katero imajo ekipe spet šest minut, da najdejo rešitev; evidence rešitev še naprej vodijo. Ta postopek lahko ponovite tolikokrat, kot je potrebno.
Na koncu pa potencialne rešitve, ki jih vsaka skupina razmišlja o vsaki težavi, sestavijo in primerjajo. Izkušnje kažejo, da dve ali več skupin pogosto ustvari isto idejo z različnimi metodami sklepanja.
3- Forum
Forum je situacija ali sestanek, na katerem lahko ljudje govorijo o določenem problemu ali temi, ki je v javnem interesu. V tej vrsti situacije lahko vsak posameznik svobodno poda svoje mnenje. Njegov izvor je v starem Rimu.
Forum bi moral imeti moderatorja, ki lahko vodi sestanek; Zadolžen je za navedbo pravil razprave, tako da jih lahko udeleženci upoštevajo pri sodelovanju na forumu. Na forumu bi morala biti skupina sposobna neformalno in spontano razpravljati o neki temi.
Moderator mora podeliti pravico govora po vrstnem redu, kot ga zahteva; Prav tako bi morali omejiti čas intervencije za vsakega udeleženca, pa tudi intervencije za vsakega posameznika.
Na splošno na koncu foruma moderator predstavi kratek povzetek vseh idej, o katerih so razpravljali, in ponudi majhen zaključek o razpravi.
4- Okrogla miza
Je oblika akademske razprave. Udeleženci sprejmejo določeno temo za razpravo in razpravo.
Vsaka oseba ima pravično pravico do sodelovanja, kot pri urejanju okrogle mize. Običajno so vabljeni udeleženci z nasprotujočimi si stališči glede zadevne teme.
Okrogle mize so pogosta značilnost političnih televizijskih programov; običajno imajo okrogle mize z novinarji ali strokovnjaki.
5- seminar
To je oblika poučevanja bodisi v akademski ustanovi ali v ponudbi poslovne ali poklicne organizacije.
Ima funkcijo zbiranja majhnih skupin za ponavljajoče se sestanke, osredotoča se na določeno temo, v kateri morajo sodelovati vsi prisotni.
To se pogosto doseže s sokratskim dialogom, z vodjo seminarja ali inštruktorjem ali z uradnejšo predstavitvijo raziskav.
V bistvu gre za mesto, kjer se razpravljajo o dodeljenih branjih, postavljajo se vprašanja in se lahko vodijo razprave.
6- Možganska nevihta
Gre za tehniko skupinske ustvarjalnosti, pri kateri si prizadevamo najti zaključek za določen problem.
To je mogoče, če sestavite seznam idej, ki so jih spontano prispevali vaši člani. Pri brainstormingu nobene izražene ideje ni mogoče kritizirati.
7- Vodjena razprava
Vodena razprava študente izpostavi najrazličnejšim perspektivam, pomaga jim prepoznati in raziskati njihove domneve, izboljša spretnosti poslušanja in pogovorov ter spodbuja povezavo s temo.
S sodelovanjem v razpravi študentje postavljajo nova znanja v kontekst svojega trenutnega razumevanja in olajšajo razumevanje te teme.
V vodeni razpravi bi morala potekati neuradna izmenjava informacij v okviru določene teme; morali bi imeti tudi vodnik za vodenje in spodbujanje pogovora.
Podobno je z dinamično učno uro, ki pri članih vzpodbuja vprašanja. Vendar mora obravnavana tema imeti različne razlage in pristope; mora biti vprašljivo.
Člani morajo predhodno poznati temo, da lahko ustvarijo mnenje, med aktivnostjo in izmenjujejo ideje.
8- simpozij
Konferenca bo raziskovalcem predstavila in razpravljala o svojem delu. Ti predstavljajo pomemben kanal za izmenjavo informacij med raziskovalci.
Simpozije so običajno sestavljene iz več predstavitev; Te so ponavadi kratke in jedrnate, trajajo od 10 do 30 minut. Predstavitvam običajno sledi razprava.
Reference
- Akademska konferenca. Pridobljeno iz wikipedia.org
- Forum. Obnovljeno iz slovarja.cambridge.org
- Možganska nevihta. Pridobljeno iz wikipedia.org
- Opredelitev panelne razprave. Pridobljeno iz spletnega portala мощnih panelov
- Seminar. Pridobljeno iz wikipedia.org
- Orodje za skupinsko inovacijo: razprava 66 (2007). Pridobljeno iz ustvarjalnosti.atwork-network.com
- Strukturna komunikacija. Pridobljeno iz wikipedia.org
- Vodena razprava v učilnici. Obnovljeno iz web.utk.edu
- Okrogla miza. Pridobljeno iz wikipedia.org
- Strukturna komunikacija. Pridobljeno iz spletnega mesta duversity.org
- Razprava. Pridobljeno iz wikipedia.org
- Nestrukturirane in strukturirane komunikacijske situacije (2016). Pridobljeno iz liduvina-carrera.blogspot.com