- Izobraževanje kot proces
- značilnosti
- Usmerjen k razvoju vedenja, volje in znanja
- Izkustveno
- Vpliv na posameznika
- Ustvarjalno
- Konstruktivistični
- Intuitivno
- Spodbudno
- Poiščite povratne informacije
- Kako to doseči?
- Spodbujate ravnotežje
- Izhajajoč iz sposobnosti učenca
- Spoštujte učne čase
- Spodbujati ustvarjalnost
- Uporabite konstruktiven pristop
- Poudarite neodvisnost
- Ustvari močna merila
- Reference
Celovita vzgoja zajema razvoj vseh sposobnosti posameznika, da se pripravijo na osnovi svet idej in dejanj. Prizadeva si za izboljšanje njihovih fizičnih, psihomotornih, kognitivnih, duhovnih, socialno-čustvenih in jezikovnih sposobnosti, tako da jih je mogoče učinkovito vključiti v osebno, družbeno, delovno in kulturno področje.
Za to vrsto izobraževanja je značilno, da ima izkustveno naravo; to pomeni, da se znanje pridobiva s prakso in ima posebno povezavo s krepitvijo posameznikovih lastnih sposobnosti, saj je s pomočjo celovitega izobraževanja mogoče razvijati in spodbujati specifične moči človeka.

Cilj je s celovitim izobraževanjem med drugim razvijati kognitivne, jezikovne in motorične sposobnosti. Vir: pixabay.com
Poleg tega je pomemben del celostnega izobraževanja povratna informacija med posameznim predmetom učenja in njegovim okoljem. S pomočjo celostnega pristopa je človek sposoben bolj neposredne in poglobljene interakcije z različnimi elementi, ki sestavljajo njihov kontekst.
Izobraževanje kot proces
Proces poučevanja in učenja je sestavljen iz niza stopenj, ki jih je treba prepoznati in izvesti na organiziran način.
Izhodišče tega postopka usposabljanja je navezati se na okolje, ga pogledati in se zavedati, kaj obstaja. Vse to je mogoče zaznati s pomočjo čutov in v določenem času zaseda prostor.
Način, kako zaznamo predmete, ki nas obdajajo, bo določen z odnosom, ki ga vzpostavimo z njimi.
Tako nastane naslednja faza, tista, ki vključuje izmenjavo z drugo. S tem drugim posameznikom se ustvari odnos, s pomočjo katerega se je mogoče dogovoriti o dejanjih, ki omogočajo razvoj vezi in pot do jezika, komunikacijski proces, s katerim vsaka oseba izrazi svoje predstave o svetu okoli sebe.
Vadbeni proces vodi človeka do tega, da je sposoben razumeti odnose med različnimi elementi njegovega konteksta in samim seboj. Prav tako je mogoče razumeti, da ima vsak dogodek vzrok in posledico ter da so izvedene akcije pomembne.
Torej, celovito usposabljanje omogoča posamezniku, da poveže različna področja svoje resničnosti in se vede tako, da lahko vzpostavi zdrave, logične, razumne in bogateče odnose in vezi, ki podpirajo njihovo čustveno inteligenco in jim omogočijo, da se naravno vključijo v svoje okolje. .
značilnosti
Usmerjen k razvoju vedenja, volje in znanja
Celovito izobraževanje določa, da mora posameznik razvijati vedenje, voljo in znanje, da bi imel orodja, ki mu omogočajo, da sam sebe pozna, asertivno komunicira z drugim in razvije področja znanja, ki ga pozneje postavijo v določeno okolje .
Izkustveno
Pomembno je, da se učni proces uči iz izkušenj posameznika z okoljem in vrstniki.
Izvesti je treba potrebno raziskovanje in eksperimentiranje, da boste dobili odgovore v zvezi s tem, kako najbolje izkoristiti svoj potencial.
Vpliv na posameznika
Celovita vzgoja deluje in neposredno vpliva na misel in delovanje posameznika. Omogoča različnim sposobnostim človeka, da se razvijejo in ustvarijo idealno okolje, da izrazijo svoje talente z razmišljanjem in delom.
Ustvarjalno
Ta vrsta izobraževanja vam omogoča ustvarjanje lastnih in novih idej; olajša asociativni proces med idejo in konceptom.
Konstruktivistični
Celovita izobraževalna metodologija želi spodbuditi domišljijo in ustvarjalni proces ter spodbuja učenje z delovanjem.
Intuitivno
Med celostnim izobraževalnim procesom tako opazovanje kot tudi uporaba lastnih zmogljivosti omogočata reševanje problemov; naučiš se predlagati druge načine za dosego ciljev.
Spodbudno
Posameznik odkrije motivacije, ki ga vodijo do tega, da želi poglobiti svoje znanje o novih izkušnjah učenja, saj ga spodbudijo različni elementi.
Poiščite povratne informacije
Posamezniki, ki dobivajo celovito izobrazbo, pridobijo dragocene informacije, ki obogatijo izmenjavo in spodbujajo medsebojno povezanost, ustvarijo afektivne vezi, ki krepijo povezavo med tistim, ki olajša učenje in ki prejme izobraževanje.
Kako to doseči?
Spodbujate ravnotežje
Pomembno je, da je vsaka oseba uravnoteženo usposobljena za različne vidike svojega razvoja.
Zahvaljujoč temu boste imeli dostop do orodij in učnih sistemov, ki vas vodijo k pridobivanju veščin in razvoju kompetenc, ki vam ponujajo najboljše možnosti za izbiro položajev na različnih področjih družbe.
Izhajajoč iz sposobnosti učenca
Zelo koristno je znati poslušati študenta; Tako je enostavno določiti najučinkovitejši način za njegovo izobraževanje.
Zelo koristno je izvesti aktivnosti, s katerimi lahko študenti svoje sposobnosti uveljavijo v praksi. Na podlagi teh izkušenj bo mogoče določiti, katere elemente je treba izboljšati, da se jim zagotovi celovito izobraževanje.
Spoštujte učne čase
Ključno je razumeti, da je vsak otrok vesolje, ki ima svoj tempo učenja.
Prav tako morate imeti okolje, ki je ugodno za učenje, kjer lahko raziskujete in odkrivate svoje okuse in sposobnosti.
Spodbujati ustvarjalnost
Kreativnost je treba spodbujati, študente je treba naučiti ljubiti, ceniti in spoštovati tako druge ljudi kot sebe.
Pomembno je tudi, da je vadbeni proces izkušnja, ki presega čas in posamezniku ponudi možnost kritičnosti in ocenjevanja, ki lahko ponudi rešitve in ustvari nove kreativne ideje, ki svoje okolje preoblikujejo na pozitiven način.
Uporabite konstruktiven pristop
Zelo pomembno je, da učenci najdejo zadovoljstvo v lastnih dosežkih in dosežkih. Da niso kaznovani zaradi neuspeha ali kršenja pravila, ampak razumejo, da ima vse posledice, ne da bi to pomenilo spodkopavanje njihove morale.
Njihov namen je, da postanejo dejavniki sprememb in se na naraven način prilagodijo novi dinamiki, s katero dobijo celovit razvoj na vseh področjih, v katera lahko vstopijo, zahvaljujoč svojim sposobnostim.
Poudarite neodvisnost
Spodbujati moramo tudi vrednote, kot sta predanost in svoboda. Celovito usposabljanje mora spodbujati samoodločbo in neodvisnost študentov.
Ustvari močna merila
Trenutno je nujno, da otroci in mladi uživajo soliden trening, saj mediji obstreljujejo državljane z raznovrstnimi informacijami vseh vrst.
Ta plaz informacij vključuje različne ideje in zelo nasprotujoča si mnenja, kar zahteva potrošnika informacij visoko merilo, ki jim omogoča asertivno razlikovanje.
Celovita izobrazba mora posameznika voditi k strogemu razmišljanju in prepričevanju iz razuma.
Vzpostaviti morate ravnovesje med svojimi čustvenimi, afektivnimi, kognitivnimi, psihološkimi in duhovnimi procesi, tako da lahko odločitve sprejemate z lucidnostjo in jasnostjo ter se obnašate na način, skladen z moralo in običaji vašega okolja.
Reference
- "Unesco in izobraževanje: vsakdo ima pravico do izobraževanja" v Unesdokovi digitalni knjižnici. Pridobljeno 7. marca 2019 iz digitalne knjižnice UNESDOC: unesdoc.unesco.org.
- López Q., A. "Kako doseči celovito usposabljanje - optimalen način izvajanja LOGSE (PCN)" v Hottopos. Pridobljeno 7. marca 2019 z Hottopos: hottopos.com
- Kaj je celostno izobraževanje «v stvareh izobraževanja. Pridobljeno 7. marca 2019 iz Cosas de Educación: cosasdeeducacion.es
- Castellanos, H. "Celostna vzgoja" v refrakcijah. Pridobljeno 10. marca 2019 s strani Refractions: refractions.plusloin.org
- "Celovito izobraževanje" v La Salleu. Pridobljeno 10. marca 2019 iz La Salle: lasalle.org
