KAKO PREPREČITI USTRAHOVANJE V ŠOLI: 15 UČINKOVITIH REŠITEV - ECONOMÍA - 2026

Preprečevanje šolanja v šoli je pomembno, da se izognemo resnim posledicam, ki jih ima običajno, in da otrokom zagotovijo kakovostno življenje. To so rešitve in preventivne akcije, pri katerih lahko sodelujejo tako učitelji kot starši.

Izogibajte se trpinčenju ali nadlegovanju z ukrepi v šolah in zavodih, pomembno je, da otroci ne bodo trpeli njegovih negativnih posledic. Če se odgovorni ukvarjajo z ustavljanjem tega pojava in izvajanjem ukrepov, ga je mogoče rešiti in sobivati ​​na miren način ter tako zgraditi boljšo prihodnost vseh.

Toda ali se lahko ustrahovanju popolnoma izognemo? Čeprav nekateri učitelji ali direktorji šol to vidijo kot zapleteno, je to mogoče. Vendar pa je treba narediti dobro delo: za njegovo izkoreninjenje je pomembno, da sodelujejo starši in učitelji.

Ime "ustrahovanje" označuje vrsto vedenja, zelo agresivnega in škodljivega, ki ga imajo nekateri do drugih. Ta motnja vedenja se kaže predvsem pri otrocih in mladostnikih. Danes se govori tudi o "kibernetskem ustrahovanju", v tem primeru so družbena omrežja glavni medij, v katerem se manifestira.

Takšno vedenje je lahko veliko bolj škodljivo, kot si mislite. Če ste oče ali mati otroka ali mladostnika in opazujete nenavadno vedenje pri svojem otroku, razmislite, ali je žrtev nasilništva.

Dobra novica je, da resnično lahko storite stvari, da se izognete nasilništvu in njenim strašnim posledicam. Od mesta, ki jim ustreza, lahko različni družbeni akterji, tudi družinsko okolje, storijo veliko, da preprečijo, da bi se nasilne situacije pojavile ali preprečile, da bi se sčasoma vztrajale.

Zrela in trdna politika izobraževalnih centrov, vključevanje učiteljev v študijske programe in temeljito spremljanje s strani staršev so nekatera glavna orodja za preprečevanje.

Akcije in rešitve za učitelje

Vzgojitelji so praviloma prvi, ki zaznajo situacijo, ko se otrok ali mladostnik ustrahuje. Otroci danes preživijo več časa s svojimi učitelji kot s starši. Po drugi strani so izobraževalni centri tam, kjer imajo največjo interakcijo z vrstniki.

Nekateri ukrepi, ki jih lahko izvajajo učitelji, so:

Nauči se vrednosti druženja in strpnosti

Vrednosti morajo izhajati iz smeri šole. Učitelje usmerja ravnatelj in prav on mora spodbujati vrednote druženja, strpnosti, spoštovanja in netrpnosti nasilništva.

Učitelji jih bodo prenesli na svoje učence z jezikom, nagradami, kaznimi, skupinsko dinamiko in odnosom.

Opazujte in ne prenašajte nobenega ustrahovanja

Pomembno je, da se učitelj nauči opazovati vedenje svojih učencev znotraj in zunaj učilnice. Ali koga užalijo? Ali z nekom ravnajo slabo?

Če opazite kakršen koli vedenjski znak nasilništva, ga ne smete prenašati, saj se lahko najmanjši razvije do najresnejše stopnje, v kateri bo žrtev utrpela resne posledice.

Nasilnike je treba kaznovati in med učitelji je treba razmisliti, ali ga je treba izstaviti iz centra, če bo nadaljeval s svojim negativnim vedenjem.

Pogosto včasih nekatere otroke ustrahuje skupina z voditeljem ali vodjo. Pomembno je, da ga identificirate in postavite potrebne ukrepe, da ne bo še naprej zlorabljal.

Možnost menjave centrov

Prednostna naloga mora biti, da ni nasilnikov, če pa gre za zelo resen primer in ni videti druge rešitve, je treba obravnavati, da je otrok žrtev spremenil centre.

V drugi šoli boste morda imeli nove osebne odnose. Po drugi strani je pomembno, da v novi šoli, v katero hodite, ni znanih primerov nasilništva in da je to dobro nadzorovano.

Bodite obveščeni in usposobljeni

Učitelji ne želijo samo širiti znanja, ampak morajo tudi kontekstualizirati izobraževanje posameznika. Učenje sorodstva med seboj, pa tudi učenje uživanja in življenja določenih vrednot je bistvenega pomena za otroka ali mladostnika.

Vsak dan in z največjim tehnološkim napredkom je dostopnih več informacij. Vzgojitelj mora stalno brati o različnih temah in se učiti.

V primeru nasilništva obstajajo vzorci vedenja tako pri nasilnih otrocih kot tudi pri žrtvah. Če se učitelji teh vzorcev ne zavedajo, bo težko zaznati nekatere primere, ko nasilje ni očitno.

Trenutno je vprašanje nasilništva razširjeno zaradi alarmantnih številk, ki so bile razkrite.

Udeležite se delavnic, seminarjev itd. v katerem se to vprašanje ukvarja, bi moralo biti stalno na dnevnem redu učiteljev.

Delite svoje znanje v družbi

Ko imajo učitelji dovolj informacij in znanja, je nujno, da jih delijo z drugimi socialnimi akterji.

Malo je držav, v katerih obstaja jasna izobraževalna politika glede nasilništva, zato je pomembno širjenje besede o tem.

Na primer:

• Organizirajte šolsko dejavnost, na katero vabijo starše in učence različnih razredov. Organizirajte delavnico, ki vključuje različne strategije poučevanja, katerih namen je razprava in razprava o tej temi. Vključite osnovna vprašanja in naj se vsi svobodno in brez sramu izrazijo. Kaj je nasilje? Prvo osnovno vprašanje, odgovor na katerega pa vsem ni znan.
• Predložite primere primerov in posledic, ki jih lahko povzročijo nasilneži. Uporaba slik za to je lahko dvojno učinkovita, saj lahko poleg tega, da je bolj prijetna, slike sporočilo sporočajo na boljši način.

Razviti ustrezen kodeks ravnanja

Ni vam treba čakati, da odkrijete primere, če želite ustrezno ukrepati. Morate iti naprej in jim preprečiti, da bi se pojavili, in za to ni nič boljšega kot graditi primerno okolje za sobivanje.

V tem prostoru integracije, v katerem se otroci naučijo deliti, morajo biti strpnost in samokritičnost odločilne vrednote.

Za okrepitev tega koncepta se lahko učitelj zateče k pedagoškim strategijam, ki "podžgejo" te vrednote.

Poudariti je treba pomen strpnosti in razložiti razloge, zakaj je narobe norčevati druge ali napadati fizično ali verbalno.

Morate biti izrecni in neposredni, ne smete prenašati sporočil med vrsticami. Vsak dan se lahko izvede nekajminutna dejavnost, ki pomaga pri oblikovanju teh kodeksov ravnanja.

Drug pomemben vidik je jasno obsojanje in kaznovanje vedenj, ki presegajo ustaljene kodekse. Nekateri zgledni ukrepi so lahko zelo učinkoviti, če ne ponovimo nečesa, kar ni v redu.

Sodelujte in spodbujajte oblikovanje izobraževalnih politik

Učitelji so odgovorni, da se borijo za sredstva, ki se jim zdijo potrebna.

Izobraževanje mora biti celovito, zato je treba obravnavati tudi vedenjske težave, kot je nasilje.

Ker ni jasnih politik, se morajo učitelji srečati z ravnatelji in vladnimi organi, da bi ustvarili ustrezen okvir.

Določite kolektivno zavezo

Učitelj mora vztrajati, da je nasilje težava vsakogar, tako kot druge motnje vedenja. Zato vsak izmed učiteljev, staršev, prijateljev, družine itd. prispevati morajo k rešitvi problema.

Zastraševanje in nadlegovanje je treba obsoditi in preganjati zaradi njegovega izkoreninjenja. Vsak s svojega mesta in s svojo strategijo, a vsi za istim ciljem.

Akcije za starše

Seveda lahko starši sprejmejo tudi določene korake, da preprečijo nasilje. Če ste starš, vam ni treba čakati, da se otrok ustrahuje ali postane nasilnež.

Tukaj je 7 ukrepov:

Pazi na sina

Če je vaš otrok depresiven, zaskrbljen, frustriran ali ima težave v odnosih, ga lahko ustrahujejo. Morali se boste pogovoriti z njegovimi učitelji in opazovati, kako se navezuje na vrstnike.

Po drugi strani pa lahko postavite posredna vprašanja, da se ne počuti pritiska, ko pripoveduje, kaj se z njim dogaja.

Razmislite o spremembi šol

Realnost je takšna, da obstajajo šole, ki ne bodo sprejele potrebnih ukrepov za zaustavitev nasilnikov. V tem primeru boste morali resno razmišljati o tem, da bi otroka spremenili iz šole ali pa bo imel posledice.

Otrok morda ne oceni, ali lahko zamenja šole in sprejema odločitve staršev kot ukaze. Če se boste odločili za to, izberite šolo z dobrim okoljem, dobrimi vrednotami in v kateri se ustrahovanje ne dopušča.

Obvestiti vas in raziskati o tej temi

Zelo pomembno je, da berete o nasilništvu in se pravilno informirate.

Informacije lahko iščete po internetu (v tem istem blogu sem napisal več člankov), se pogovorite z učitelji ali psihoterapevti. Če ste dobro obveščeni, lahko te podatke posredujete svojim otrokom in zgodaj odkrijejo vsako nepravilno situacijo.

Govorite o nasilništvu doma

Ne čakajte, da bo nasilje vplivalo na vaše otroke. Medtem ko si na primer delite večerjo, prinesite temo na mizo.

Natančno in z jasnim jezikom lahko otrokom razložite, iz česa je ta motnja, kakšni so vzroki in kakšne so lahko posledice.

Poskrbite, da bodo pogovori z otroki o nasilništvu sodelovalni. Vključite druge družinske člane, na primer starejše brate in sestre ali stare starše. Vse, kar jim bo pomagalo, je celovita vizija vprašanj že od malih nog.

Po drugi strani je verjetno, da najstnik ne bo postavil teme za pogovor, čeprav boste morda opazili simptome, kot so tesnoba, depresija, frustracija …

Postavite jasne smernice za vedenje

Prva izobrazba in morda najpomembnejša je tista, ki je bila deležna doma.

Kot starš se odločate, katera vedenja so dovoljena in katera ne. V posebnem primeru nasilništva je treba nekatere stališča, ki so lahko povezana z nasilnim ali zastrašujočim vedenjem, izgnati.

Vsako vedenje, ki je naklonjeno podnebju, ki vodi k nasilju, je treba obsoditi in takoj kaznovati.

V trenutku, ko predlagate kazen, morate navesti razloge, zakaj to počnete.

Omejite uporabo interneta

Danes se dostop do interneta s strani otrok ali mladostnikov zdi neobvladljiv. Kot oče ali mati morate imeti nadzor, zato ga morate izvajati.

Tehnologija z vsemi njenimi prednostmi je sredstvo, s katerim naši otroci vstopijo v neznani svet.

Omejitve ne bi smele biti nujno v času, v katerem so povezane, temveč glede na vrsto informacij, ki se delijo, in stike, ki jih imajo na družbenih omrežjih.

Visoka izpostavljenost in nesporno število stikov so lahko dejavniki tveganja za kibernetsko trpinčenje.

Ko bodo starejši, bodo lahko nadzirali svoje stike in informacije, ki jih delijo, vendar do takrat morate pozorno spremljati njihovo vedenje v zvezi s tem.

Drugi nasveti

• Ni nezmotljivih formul ali pravil. Jasno je, da če bi bila ta težava preprosta rešitev, je v družbi ne bi namestili in ne bi bili priča njenim negativnim posledicam.
• Vsak otrok in vsak mladostnik sta različna, zato moraš kot vzgojitelj ali kot starš najti strategijo, ki najbolj ustreza vsaki situaciji.
• Na splošno ni dovolj, da se učitelj, šola ali družina s tem soočijo brez usklajevanja. Vse preventivne ukrepe je treba sprejeti na celovit in participativen način.

In kako ravnate, da preprečujete ustrahovanje?

Zanimive teme

Vrste nasilništva.

Psihološka zloraba.

Vrste nasilja.

Zmenki z nasiljem.

Zgodnja adolescenca

Srednja adolescenca.

Pozna adolescenca.