13 SKUPINSKA DINAMIKA INTEGRACIJE MLADIH IN ODRASLIH - ECONOMÍA - 2026

Na dinamiko integracije skupine so tehnike, ki se lahko uporabljajo z otroki in mladostniki preescolar- - od šol in šol ter mladine in odraslih skupin z univerz in podjetij.

Vsaka tehnika integracije vsebuje lekcijo za razmislek. Ljudje, ki sodelujejo v tovrstnih dinamikah in delavnicah, se na koncu naučijo nekaj novega, bodisi od sebe, od svojih kolegov ali nekaj teoretičnega znanja.

Poleg tega dinamika spodbuja ustvarjanje zabavnega in igrivega okolja, ki ljudi spodbuja k sodelovanju, druženju, poleg tega, da med aktivnostjo prevzamejo aktivno vlogo. Naj bodo to otroci ali odrasli, to lahko vidijo kot igro, s katero se bodo tudi učili.

Pomembno je, da, ko bomo uporabili skupinsko integracijsko dejavnost, jo prilagodimo skupini, s katero bomo delali, in upoštevamo, ali cilj dejavnosti ustreza ciljem, ki jih predlaga skupina.

Seveda ne bodo isti cilji s primarnimi skupinami, kot s sekundarnimi skupinami ali z odraslimi v delovnem okolju.

Dinamika in tehnike za spodbujanje skupinske integracije

1- Vrhnite vrh

• Cilji:

1. Spodbujanje skupinske integracije.
2. Okrepite znanje o določeni temi.

• Potreben čas: približno 30 minut.
• Velikost skupine: velikost srednje velike skupine. Med 30 in 40 osebami.
• Mesto: širok prostor, v katerem lahko udeleženci delajo v podskupinah.
• Potrebni materiali: tabla in kreda (ali marker), krošnje, seznam vprašanj o temi, ki jo želite obdelovati.
• Korak za:

1. Vodja skupine deli veliko skupino v 4 podskupine. V idealnem primeru bi bilo treba člane razporediti naključno.
2. Pojasnili so jim, da bo potekal dinamičen (ali natečaj), v katerem se bodo okrepile teoretične vsebine nečesa, kar so preučile. Na primer pri predmetu, če smo v šolskem kontekstu.
3. Vsaka podskupina izbere barvo (rdeča, modra, zelena in rumena). Na deski se narišejo stopnice (kolikor želite, če želimo, da igra traja dlje, dlje in če ne, se zmanjša) in na koncu teh, vrh, ki bo kronal zmagovalno podskupino.
4. Zastavljajo se vprašanja, na katera morajo skupine odgovarjati ob spoštovanju nagovarjanja. Vsakič, ko skupina dobi pravi odgovor, gre korak naprej. Skupina, ki najprej doseže vrh, zmaga v igri.

2- Uganite lik

• Cilji:

1. Z majhnim natečajem spodbujajte vključevanje skupine.
2. Več o znakih, ki se pojavijo.

• Potreben čas: približno 20 minut.
• Velikost skupine: majhna ali srednja, med 10 in 20 oseb.
• Prizorišče: velik prostor, kjer lahko udeleženci sedejo v krogu.
• Potrebno gradivo: seznam znakov, lahko so znani ali sami udeleženci dejavnosti. Imena bodo vsa napisana na drugem papirju. Hranimo jih lahko v majhni vrečki ali vreči.
• Korak za:

1. Člani skupine sedijo v krogu, oseba, ki vodi dejavnost, pa jim razloži, da se bodo igrali v vlogah.
2. Zahteva se prostovoljka. Pooblaščenec se mu bo približal s torbo, ki vsebuje vsa imena. Enega bo vzel naključno (če je sam, ga bo vrnil in vzel drugega). Sošolci bodo postavljali vprašanja, na katera je mogoče odgovoriti samo z DA ali NE.
3. Ko nekdo pomisli, da so prepričani, kdo so, bo rekel, da se želi rešiti. Če mu bo uspelo, bo igral novega lika in če ne, se nadaljuje, dokler ga kdo ne reši.

• Opombe: zelo pomembno je spoštovati partnerjevo nagovarjanje.

3- Zaupanje v ekipo

• Cilji:

1. Ocenite stopnjo zaupanja med člani skupine.
2. Zaznajte, kateri elementi motijo ​​zaupanje skupine.

• Potreben čas: približno 60 minut.
• Kraj: širok prostor, v katerem so lahko udeleženci v krogu, lahko je na prostem.
• Potrebni materiali: Če želite, lahko uporabite povoje za pokrivanje oči.
• Korak za:

1. Ljudje so pozvani, naj stojijo v krogu.
2. Ena oseba stoji v središču, stopala skupaj in zaprejo oči (lahko se naloži povoj). Nato vas prosite, da se umaknete. Tovariši se morajo postaviti tako, da ga držijo, da ne pade na tla.
3. Ko je izgubil ravnotežje, vstane. Zato upoštevajte, da je vaše stanje odvisno od skupine.
4. Vsi člani skupine gredo skozi aktivnost.
5. Ko končajo, je čas za razmislek, v katerem lahko vsakdo izrazi, kako so se počutili v celotni dejavnosti in kako se analizira stopnja zaupanja med člani skupine.

• Opomba: vloga moderatorja je zelo pomembna, saj mora analizirati, ali obstajajo težave v skupini ali v katerem od članov in jih mora obravnavati v razpravi ali posamezno po njej.

4- Izolacija in integracija

• Cilji:

1. Krizo začutite osebno in v skupini, ko pride do izolacije.
2. Analizirajte, kakšni občutki se pojavijo, ko se znajdemo v položaju integracije.
3. Spodbujati povezovanje med člani skupine.

• Potreben čas: približno 40 minut.
• Kraj: širok prostor, v katerem lahko udeleženci oblikujejo krog, lahko je na prostem.
• Korak za:

1. Oseba, ki energijsko aktivira, prosi udeležence, da vstanejo v krog. Z njimi se začne pogovarjati o pomembnosti timskega dela in o tem, da morajo biti enotni, da dosežejo cilje, ki jih predlagajo.
2. Naključno vzame človeka in jih potegne v središče kroga. Prosi jo, naj ne premika telesa in mu dovoli, da jo postavi v položaj. Postavil vas bo, obrnjen proti steni, z nogami napol odprtimi in prekrižanimi rokami.
3. Vpraša ga, kako se počuti v skupini. Nato vpraša skupino, kako dojemajo svojega partnerja.
4. Oseba pogleda svoje spremljevalce in vprašanje se ponovi. Najprej on in nato njegovi spremljevalci. Po tem se oseba vrne na svoje mesto znotraj kroga.
5. Vodja prosi člane skupine, naj se zelo tesno primejo za roke in zaprejo oči. Lahko mu poveš zgodbo ali sprožiš tehniko sproščanja.
6. Vodja naključno izbere roki dveh spremljevalcev, ki se držita drug drugega in pritiskata nanje navzdol.
7. Končno jih prosi, naj se umaknejo.

• Pogovor: na koncu aktivnosti se udeleženci usedejo in nadaljujejo v času razmišljanja, v katerem je priporočljivo, da analizirajo naslednje elemente:

- Oseba velike vrednosti, ki je osamljena, ni v celoti realizirana. Skupina prispeva k družabnosti, osebno rast pa lahko prinese stik z drugimi.

- Analizirajte, če obstaja kakšen element ali kriza izolacije.

-Analizirajte, kako ranljivost vpliva na skupino, ki ni kohezivna.

-Analizirajte zaupanje, ki daje podporo skupini na individualni ravni.

5- Tlak okolja

• Cilj: pokazati, kako ljudje niso ravnodušni do kritičnih ali kritičnih situacij. Tudi pred trenutki uspeha in neuspeha.
• Potreben čas: približno 60 minut.
• Kraj: velik prostor, kjer lahko udeleženci delajo v dveh podskupinah.
• Potrebni materiali: dva niza materialov, s katerimi je mogoče izdelati konstrukcije.
• Korak za:

1. Najprej dve osebi prosijo, da zapustijo sobo, da pojasnijo dejavnost svojim sodelavcem.
2. Dve skupini bosta oblikovani, tako da bodo ljudje, ki so zunaj, vsaka od njih pripadli podskupini. Ideja je ta, da bodo, medtem ko bodo sedeli z obrnjenim hrbtom, gradili figuro s kosi in pomočjo svojih sošolcev.
3. Vsaka ekipa bo prejela navodilo. V podskupini A, ki bo pomagala in motivirala njihovega partnerja med gradnjo, in v podskupini B, ki bo delovala nasprotno, demotivizirala, pokazala brezbrižnost in celo odvračala partnerja.
4. Obe osebi, ki sta zunaj, morata vstopiti in pojasnjeno je, da morata po podskupinah narediti figuro in imeti podporo vrstnikov.

• Razmislek: ko preteče določeni čas, se oblikuje celotna skupinska razprava, v kateri vsak član izrazi, kako so se počutili v celotni dejavnosti. Sošolci bodo prejeli naročila, ki so jih prejeli člani podskupin. Analizirala bo, kako na posamezni ravni in pri izvajanju naloge vpliva na razpoloženje med sodelavci.

6- Posebna oseba

• Cilji:

1. Spodbujajte, da se člani skupine bolje spoznajo.
2. Spoznati nove ljudi.

• Potreben čas: približno 30 minut.
• Velikost skupine:
• Mesto: širok prostor, v katerem lahko udeleženci delajo v podskupinah.
• Potrebni materiali: posebej noben.
• Korak za:

1. Oseba, ki spodbuja dejavnost, prosi člane, da si mislijo o nekom, ki ga občudujejo, lahko je že nekdo znan ali nekdo, ki ga ostali ne poznajo, na primer sorodnik ali prijatelj. Spodbuja jih, da so izvirni in mislijo na nekoga, ki ga njihovi vrstniki morda ne poznajo.
2. Nekaj ​​minut lahko razmišljajo o tej osebi in oblikujejo svoje ideje. Če želijo, lahko vzamejo pisalo in papir, da narišejo oris.
3. Nato boste v podskupinah enega za drugim predstavili izbrano osebo. Kolegi vam bodo morda zastavili vprašanja, če želite izvedeti več podrobnosti.
4. Vsaka podskupina izbere osebo (ali dve), ki jo izpostavijo vsem spremljevalcem.

• Razmislek: ni pomembno biti znan, kdo je anonimen morda naredil izredne stvari in verjetno jih veliko ljudi ne pozna.
• Različica: če je velikost skupine majhna, se ne oblikujejo podskupine in vsi znaki so predstavljeni vsem spremljevalcem.

7- Neodločen krog

• Cilji:

1. Ustvari sproščen in prijeten čas med udeleženci.
2. Spodbujajte znanje članov skupine.

• Potreben čas: približno 15 minut.
• Kraj: velik prostor, v katerem udeleženci sedijo v podskupinah.
• Potrebni materiali: posebej noben.
• Korak za:

1. Ta dinamika se lahko uporabi kot ogrevanje delovne seje. Vodja prosi ljudi, naj stojijo ali sedijo v krogu.
2. Pojasnite, da obstajajo trije ukazi: "Oranžna", "Banana" in "Krog". Poveljnik stoji na sredini kroga in kaže na enega od spremljevalcev, ki pravi enega od teh treh ukazov.
3. Če je "Oranžna", mora oseba izgovoriti ime svojega partnerja, ki sedi na levi strani. Če je "Banana", je njegov partner na desni strani. Nazadnje, če gre za "krog", morajo vsi člani skupine zamenjati mesta.
4. Vodja nadzira čas aktivnosti in v dejavnost vključi vse člane skupine.

8- Nekdo kot sem jaz

• Cilji:

1. Naklonite se vključevanju članov skupine.
2. Spodbujajte okolje, v katerem se ljudje bolje spoznajo.
3. Spoznajte sodelavce z okusi, podobnimi vašim.

• Potreben čas: približno 30 minut.
• Kraj: velik prostor, v katerem se udeleženci lahko prosto gibljejo.
• Potrebni materiali: papir in pisalo za vsakega udeleženca.
• Korak za:

1. To dinamiko je mogoče uporabiti v prvih trenutkih skupine, tako da se bodo ljudje imeli časa spoznati.
2. Poveljnik od njih zahteva, da na papir zapišejo vrsto podatkov. Kakšni so lahko, na primer: začetnica prvega priimka, poklica, zadnji koncert, ki ste se ga udeležili, najljubša znamka čokolade itd. Ta vprašanja so prilagojena glede na starost in interese članov skupine.

1. Za vsakega lahko odgovori nekaj minut.
2. Nato bi morali iskati sodelavce, ki so odgovorili enako ali podobno. Partnerja ne moreta ponoviti v različnih predmetih. Gre za pogovor z več ljudmi, tem bolje.
3. Po preteku nastavljenega časa bodo odgovori preverjeni. Če je velikost skupine majhna, bodo to storili eno za drugo, če pa ne, jih bo vodja dejavnosti vprašal naključno.

9- inavguracijski ples

• Cilji:

1. Spoznajte sodelavce z okusi, podobnimi vašim.
2. Ustvari prijeten in prijeten trenutek med sodelavci.
3. Izgubi sramoto.

• Potreben čas: približno 20 minut.
• Kraj: velik prostor, v katerem se udeleženci lahko gibljejo.
• Potrebni materiali: papir, pisalo in varnostni zatič. Tudi računalnik za predvajanje glasbe (radio, računalnik, mobilni telefon, …).
• Korak za:

1. Povezovalec zastavi vprašanje. Na primer: Kaj vam je pri vašem delu najbolj všeč? Stopnja vprašanja mora biti skladna s starostjo članov skupine in s kontekstom, v katerem se dejavnost izvaja.
2. Vsaka oseba bo na to vprašanje odgovorila tako, da bo odgovor napisala na list papirja.
3. Vaš odgovor bo zahvaljujoč varnostnemu zatiču visel na prsih.
4. Ko so vsi ljudje odgovorili, bodo vstali, oseba, ki vodi dejavnost, pa bo pojasnila, da se bo glasba začela predvajati, in poiskati morajo partnerje, s katerimi odgovor sovpada ali je podoben in morajo plesati skupaj.
5. Medtem ko se glasba predvaja, je čas, da se pari ali skupine oblikujejo. Poveljnik bo nadzoroval čas, kako prerezati glasbo, in kratka razprava, v kateri bo vsak pojasnil svoj odgovor in kako so se počutili pri izvajanju dejavnosti.
6. Če želite, se lahko ponovi z drugim novim vprašanjem.

10- Hodimo skupaj

• Cilji:

1. Naklonite se vključevanju skupine.
2. Delite občutke in izkušnje s sodelavci.

• Potreben čas: približno 40 minut.
• Velikost skupine: največ 15 oseb.
• Kraj: širok prostor, brez pohištva vmes.
• Potrebni materiali: neprekinjen papir, matrica in markerji.
• Korak za:

1. Košček neprekinjenega papirja se razprostira na tleh ali na veliki mizi. Okoli nje naj bi bili nameščeni člani skupine.
2. Vsak bo vzel predmet, ki služi kot žeton, da se identificira v igri. Vse karte so položene na papir in okoli njih je narisan krog kot začetno polje.
3. Oseba naključno ali z žrebom zvrti matrico in nariše toliko polj, kolikor jih je na matriki. Tam položi svojo izkaznico in mora predlagati kratek test ali postaviti vprašanje, na katerega morajo odgovoriti ostali sošolci. Zraven polja je napisana ključna beseda, ki prikliče vsebino vprašanja ali testa.
4. Nato zavijte naslednjega partnerja in ponovite operacijo. Medtem ko igra napreduje, če se člani skupine sprehodijo po prejšnjih kvadratih, morajo odgovoriti na predhodne teste in če so novi kvadratki, ustvariti nove dejavnosti.
5. Igra se konča, ko ni več stalnega papirja ali pa želijo člani preiti na drugo dejavnost.

11- Hitra rešitev

• Cilji:

1. Naklonite se vključevanju skupine.
2. Predstavite se v družbi.

• Potreben čas: Med 30 in 45 sekund na udeleženca.
• Velikost skupine: Priporočljivo je, da je največ 25 ljudi, lahko pa tudi več.
• Kraj: dovolj prostora za ljudi, ki izvajajo dinamiko, da stojijo v krogu.
• Potrebni materiali: krogla iz volne ali česar koli, kar deluje enako.
• Korak za:

1. Člani in moderator stojita v krogu.
2. Moderator vzame besedo, ki razloži, da se mora vsak človek predstaviti v kratkem času in ko konča, mora žogo preje prenesti drugi osebi v krogu, da se predstavi. Ni vam treba slediti nobenemu naročilu, temveč ga samo posredujte osebi, ki vas ujame.
3. Moderator se začne z uvajanjem in žogo preda drugemu članu. Potem to še drugemu in tako naprej, dokler se ne predstavi zadnja. Vsak bo povedal svoje ime, starost in tri stvari, ki so jim všeč.
4. Kasneje si bo moral zadnji zapomniti ime in eno od treh stvari, za katere je dejal, da jim je predzadnja ena všeč. Predzadnji bo storil enako z predzadnjim in tako naprej, dokler se žoga ne vrne moderatorju.

12- Kroglica iz volne

• Cilji:

1. Naklonite se vključevanju skupine.
2. Razbijanje ledu med ljudmi, ki se ne poznajo.
3. Odkrijte veščine vsakega posameznika.

• Potreben čas: približno 30 minut.
• Velikost skupine: največ 5 oseb.
• Kraj: dovolj prostora za 5 ljudi za sodelovanje.
• Potrebni materiali: krogla iz volne.
• Korak za:

1. Moderator v skupini dodeli težavo, ki jo morajo rešiti v 30 minutah. Na primer: Če bi bili koordinatorji podjetja, kako bi razrešili spor med dvema sodelavcema, ki si prizadevata za napredovanje?
2. Poslanci bi morali o zadevi razpravljati, vedoč, da ni časa za veliko razpravljanja. Skozi 30 minut bo mogoče opazovati sposobnosti in občutljivost vsakega v tej zadevi. Nekateri bodo bolj aktivni, nekateri bodo trmasti, nekateri bodo blokirani itd.
3. Morali se bodo strinjati in izbrati tudi tiskovnega predstavnika.
4. Tiskovni predstavnik bo pred vsemi predstavil dogovor, ki so ga dosegli za rešitev težave, ki jo je postavil moderator.
5. Končno bo moderator odprl čas za vprašanja, če bi koga zanimalo, kako je prišel do teh sklepov.

13- Skrivne opombe

• Cilji:

1. Naklonite se vključevanju skupine.
2. Ugotovite, kaj si mislijo drugi.
3. Izboljšana samozavest.

• Potreben čas: približno 15-20 minut.
• Velikost skupine: Priporočljivo je, da je veliko 15 ali več ljudi.
• Kraj: po možnosti učilnice ali delovne prostore.
• Potrebni materiali: papir, svinčnik in (če je mogoče) škatla za vsakega člana.
• Korak za:

1. Moderator vsakemu članu osebno zagotovi polje, tri prispevke in ime drugega člana.
2. Vsak član vzame tri prispevke in zapiše tri vprašanja, ki jih želi postaviti osebi, ki se jih je dotaknila.
3. Nato na skrivaj morate svoja tri vprašanja postaviti v polje osebe, ki se vas je dotaknila.
4. Po razdelitvi vseh prispevkov bodo člani na glas prebrali vprašanja, ki so jih zastavili.

Druga dinamika zanimanja

Skupinska dinamika za mlade.

Asertivna dinamika komunikacije.

Motivacijska dinamika.

Dinamika samozavesti.

Dinamika čustvene inteligence.

Dinamika ustvarjalnosti.

Dinamika zaupanja.

Dinamika vodenja.

Dinamika reševanja konfliktov.

Dinamika vrednosti.

Dinamika predstavitve.

Dinamika timskega dela.