SPOŠTOVANJE V DRUŽINI: LASTNOSTI, ZNAKI, SPODBUDA - ECONOMÍA - 2025

Spoštovanje v družini vključuje prakso konstruktivnih vrednot doma, zaradi česar v generacijo a trdnih temeljnih orodij, ki omogočajo, da ljudje komunicirajo pozitivno in solidarno odgovoren s svojim okoljem.

Starši so zavestni in zavezani prizadevanju za poučevanje, da bi zagotovili spodbujanje spoštovanja. Na primer, del te zaveze je vedeti, da se spoštuje in zahteva spoštovanje, da ne pustimo mimo znakov nespoštovanja in, če je potrebno, da se soočimo s težavami, ki se pojavijo.

Spodbujanje spoštovanja v družini lahko spodbuja konstruktivne in strpne državljane. Vir: pixabay.com

Nekateri avtorji trdijo, da družina naredi prve korake k državljanskemu usposabljanju, od prvih preizkušenj in izkušenj socializacije v zgodnjem otroštvu. Del tega izražanja spoštovanja izhaja iz razumevanja in spoznanja, da so otroci subjekti prava.

Človek je socialno bitje par excellence, ni konfiguriran za življenje v samoti. Vendar se je v zgodovini človeštva vedno znova pojavljala težava pri reševanju družbenih nalog, ki zahtevajo doseganje dogovorov in temeljnega spoštovanja drugega.

Te težave pri nalogah, ki se zdijo osnovne - na primer pri doseganju dogovorov, da bi lahko živeli v minimalni harmoniji in sožitju - ni mogoče odpraviti, če načeloma ni prikazano spoštovanje sebe in drugih. V tem je pomembno, da se znotraj družine posamezne vrednote spoštujejo kot vodilno središče vsakega odnosa.

Strokovnjaki za področje, kot je José Luis Parada, pojasnjujejo, da se tako javne kot zasebne vrednote prenašajo iz roda v rod iz družine kot družbene ustanove. Spoštovanje je javna vrednota, ki jo je treba načeloma obravnavati posamično in jo nato razširiti na družbena razmerja zunaj družine.

Drugi avtorji, osredotočeni na filozofijo, poudarjajo, da je spoštovanje mati vseh vrlin, ker je vrlina, ki hkrati vsebuje druge, ki so možne le, če spoštovanje obstaja kot nujen pogoj. Le spoštljiv posameznik lahko opazi in prizna prisotnost ali neupoštevanje v odnosu ali situaciji.

Značilnosti družinskega spoštovanja

Spodbujanje spoštovanja znotraj družine je temeljnega pomena, ker je to prvotno jedro socialne vzgoje, prav tu se začne individualna in družbena tvorba posameznika. Družinska dinamika mora zagotoviti, da se resnično naučite ceniti spoštovanje kot osnovo družbenih odnosov.

Spodaj so opisane tri glavne značilnosti, ki označujejo prisotnost vrline in / ali vrednosti spoštovanja v družinskem razmerju:

Struktura in odprta komunikacija

Nanaša se na družino z jasno delujočo strukturo. Pravila, po katerih naj bi se ravnalo vedenje in družinsko poslovanje, bi morala biti jasno in odkrito določena, o teh pravilih pa bi morali razpravljati na družinskih sestankih.

Na ta način se lahko vse, kar se izvaja, organizira in izvaja, razmeroma načrtuje za vse člane.

Prav tako je pomembno ohraniti določeno fleksibilnost in ustvariti okolje globoke in iskrene naklonjenosti, ki spodbuja svobodo in spontanost, ki sta potrebna za iskreno izražanje sebe, ob upoštevanju dialoga kot glavnega sredstva za izražanje tega, kar si misli vsak.

V tej odprti komunikaciji velja, da je pomembno, da družinski člani uveljavijo svojo pravico do izražanja v skladu s svojim občutkom, ne da bi bili omejeni, diskvalificirani ali prezrti in brez omejitve starosti.

Zaupanje

Zaupanje je bistveno v vsaki posamezni in družbeni sferi. Zaupanje celo služi kot izhodišče za odločitev, ali je dejanje ali standardna nastavitev ustrezna ali ne.

V tem smislu bo zaupanje izenačeno z varnostjo, ki jo je mogoče izraziti in občutiti v odnosu do sebe in do drugih.

Če je ta minimalna raven varnosti prisotna med člani družinske skupine, obstaja gotovost, na katero lahko računajo drugi. Načeloma je to bistveno za začetek večine procesov v družini.

Vključenost

Ta vidik se ne nanaša samo na upoštevanje raznolikosti v deklarativnem smislu, saj je vključitev vidna tudi v načinu izbire odločitev.

Resnično bo vključeno, če bodo upoštevane razlike, različna mnenja in različni argumenti, upoštevane razlike med spoloma, prepričanja in stališča ter poleg tega podprte s primarno ljubeznivo vezjo.

Znaki nespoštovanja v družini

- Odločitve se sprejemajo, ne da bi v proces vključili zainteresirane strani.

- prisotnost norčevanja, diskvalificirajočih komentarjev in / ali posmehovanja imen, da bi omenili ali poklicali katerega od družinskih članov, interno ali z drugimi ljudmi zunaj družinskega kroga.

-Dovoljeno je, da med družinskimi člani drug drugega obravnavajo z udarci, četudi se začnejo kot za šalo ali pa fizično in čustveno napadajo drug drugega. To se na splošno povečuje in ne vzvratno.

- Oče ali mati nimata možnosti nadzorovanja, nadzora in še manj preprečevanja, da bi njihovi otroci opravljali dejavnosti, ki jim niso v prid.

- Operativna struktura, ki se odraža v rutini, praktično ne obstaja in vsak vodi svoje življenje vzporedno, brez kakršnega koli reda. Prav tako ni trenutkov, ki bi jih delili z družino.

Kako spodbuditi spoštovanje v družini?

Da bi bilo mogoče spodbujati spoštovanje med družinskimi člani, morajo biti prisotne zgoraj navedene lastnosti in vrsta jasnih pravil, ki spodbujajo spoštljivo vedenje. Prav tako je nujno, da obstaja ljubeče ozračje, globoko razumevanje in iskreno sprejemanje.

Na podlagi tega je treba vzpostaviti celotno organizacijo nalog in dejavnosti, ki so v interesu družine, kar ustvarja trdno in konstruktivno strukturo.

Po drugi strani pa je potrebna tudi vzpostavitev preglednega postopka odločanja, ki vključuje od najbolj vsakdanjega do najbolj občasnega.

Merila odločitve morajo biti jasna, saj to zlasti pomaga družinskim otrokom, da se naučijo, da je za sprejemanje odločitev potreben odseven postopek, poleg tega pa je treba upoštevati mnenje drugega, za kar je treba sprejeti odločitev. potreben čas za to.

Reference

1. Navas, JLP. "Družinska vzgoja v družini preteklosti, sedanjosti in prihodnosti" (2010) v Educatio XXI stoletju. Pridobljeno 24. julija 2019 iz Družine in vzgoja: magazine.um.es.
2. Von Hildebrand, D. "Pomen spoštovanja v vzgoji" (2004) v vzgoji in izobraževanju. Pridobljeno 23. julija 2019 iz mreže znanstvenih revij Latinske Amerike, Karibov, Španije in Portugalske: redalyc.org.
3. Zuluaga, Juan Bernardo. "Družina kot postavitev za gradnjo državljanstva: perspektiva socializacije v otroštvu" (2004) v latinskoameriški reviji Social Science, Childhood and Youth. Pridobljeno 24. julija 2019 iz Znanstvene elektronske knjižnice na spletu: scielo.org.co.
4. Twum-Danso, A. Vzajemnost, spoštovanje in odgovornost: trije temelji na odnosih med starši in otroki v Gani in posledice za otrokove pravice. (2009) v mednarodni reviji o otrokovih pravicah. Pridobljeno 24. julija 2019 iz mednarodne revije o otrokovih pravicah: brill.com.
5. Peña, EB. in Guzmán Puya, MVP. "Izzivi sedanje družine pred šolo in informacijsko-komunikacijskimi tehnologijami" (2010) v izobraževanju XXI stoletja. Pridobljeno 24. julija 2019 iz Družine in vzgoja: magazine.um.es.
6. Ortega Ruiz, P. in Mínguez Vallejos, R. "Družina in prenos vrednot" (2003) v Ediciones Universidad de Salamanca (Španija). Pridobljeno 24. julija 2019 iz Ediciones Universidad de Salamanca: gredos.usal.es.
7. Lauria, A. "Respeto," Relajo "in medosebni odnosi v Portoriku" (1964) na Inštitutu za etnografske raziskave na Univerzitetu George Washington. Pridobljeno 24. julija 2019 z JSTOR: jstor.org