- Zgodovinski izvor
- Značilnosti znanstvenega diskurza
- - jezik
- - Objektivnost
- - Jasnost
- - Grafika
- Analiza in sistematičnost
- Vrste znanstvenega diskurza
- - informativne narave
- - Didaktično
- - Poročilo
- Primeri znanstvenega diskurza
- - Didaktično in raziskovanje
- - Vpliv vlečnega omrežja ob obali Margarite
- - Zasvojenost s pametnimi telefoni in zmanjšanje akademske kakovosti
- Posledice tehnološkega napredka
- Mladi, najbolj prizadeto prebivalstvo
- - Stephen Hawking
- Reference
Znanstveni diskurz je oblika izražanja, ki se uporablja za komunikacijo znanstvenih informacij, zlasti tehničnega jezika. Ta besedila obravnavajo koncepte, povezane s teorijami, poskusi in raziskavami, ki imajo odobritev, preverjanje in resničnost.
Glavne značilnosti znanstvenega diskurza so objektivnost, natančnost, formalnost ter organizirana in sistematizirana struktura. Vse te lastnosti omogočajo lažje razumevanje vsebine, izpostavljene raziskave pa univerzalnost.

Znanstveni diskurz se uporablja na strokovnih področjih, povezanih z znanostjo
Znanstveni diskurz je predstavljen v različnih vrstah, najpogostejši so: informativni, didaktični in informativni. Vsaka od njih je povezana z vrsto javnosti, ki jo sprejema, ne glede na to, ali je specializirana ali ne. Pomembno je poudariti, da imajo različnosti tega diskurza lastnosti natančnosti, objektivnosti in pomanjkanja subjektivnosti.
Zgodovinski izvor
Izvor znanstvenega diskurza je povezan s prvimi znanstvenimi raziskavami in potrebo po prenosu znanja iz družbe iz generacije v generacijo. Njen obstoj izvira iz prvih let izuma pisanja.
Utrditev pisnega jezika v Mezopotamiji in Egiptu je omogočila formalizacijo različnih znanosti in znanstveni diskurz, ki so ga v njem zapisali njegovi raziskovalci in razvijalci.
Značilnosti znanstvenega diskurza

Znanstveni diskurz ima naslednje značilnosti:
- jezik
Jezik znanstvenega diskurza uporablja besede in pojme tehnične narave in se nanaša na vsako posamezno znanost. Se pravi, da je komunikacijska koda prilagojena vsakemu področju, ki ga obravnavamo, naj bo to fizika, kemija, matematika ali druge veje znanosti.
V tej vrsti besedila je običajno uporabljati neologizme ali nove izraze, ki olajšajo razlago elementov preiskave. Nove besede so prispevale k obogatitvi različnih jezikov in boljšemu razumevanju okolja.
- Objektivnost
Uporaba znanstvenega diskurza kot vira za prenos informacij pomeni ustvarjalca objektivnost. Rezultat preiskave mora temeljiti na konkretnih in preverljivih podatkih ter na metodologijah, zaradi katerih je predmet preiskave zanesljiv.
- Jasnost
Druga izjemna značilnost znanstvenega diskurza je jasnost, s katero so predstavljene raziskave. Zato mora prevladati natančnost, da ne pride do zmede v pristopih in prejemnik zlahka razume rezultate. Jasnost pomeni, da so ideje predstavljene urejeno in hierarhično.
- Grafika
V znanstvenem diskurzu je uporaba grafike, diagramov in risb običajna za dopolnitev informacij, ki so bile zbrane med preiskavo. Podatke opišejo, razložijo in predstavijo v univerzalnem jeziku, ki olajša razumevanje tega, kar je bilo raziskano, hkrati pa beležijo predhodnike za prihodnje raziskave.
Analiza in sistematičnost
Znanstveni diskurz se razvija iz analize in sistematičnosti. Z drugimi besedami, elementi, ki so predmet preučevanja v določeni znanosti, so znani mimo preprostega opažanja.
Analiza je povezana s preučevanjem elementov, ki sestavljajo pojav, ki ga opazujemo in opisujemo, kaj ga povzroča in kakšne učinke ima na okolje, v katerem se razvija. Z drugimi besedami: izvor-akcija-odziv.
Kar zadeva "sistematičnost", se imenuje tako, ker je povezana s "sistemom". Cilj tega vidika je pokazati, da je znanstveno dejstvo resnično glede na interakcijo komponent, ki izvirajo iz tega pojava.
Sistematičnost in analiza pomagata odpraviti dvome, ki nastanejo pri izdelavi znanstvenega diskurza, in okrepiti rezultate, pridobljene v preiskavah.
Vrste znanstvenega diskurza

Znanstveni diskurz je lahko predstavljen na naslednje načine:
- informativne narave
Ena izmed vrst znanstvenega diskurza je informativno besedilo, ki ga sestavljajo razširjanje ali seznanjanje elementov, metod, poskusov in rezultatov preiskave v določeni znanosti.
Glavni namen informativnih besedil je razložiti znanstvena spoznanja na preprost in preprost način. To se naredi tako, da ga razumejo vse publike.
- Didaktično
Znanstveni diskurz uporablja didaktična besedila za izmenjavo znanja s pomočjo poučevanja. Zato vsebina izhaja od izdajatelja, specializiranega za določeno znanost, in je namenjena sprejemnemu občinstvu, ki ima razvito temo. Z drugimi besedami, občinstvo, ki vas sprejme, je sposobno oblikovati lastna merila.
- Poročilo
Z drugimi besedami, ta vrsta besedila podrobno razlaga orodja, teorije, eksperimente, hipoteze in pristope, ki so del znanstvene teme, ki se je preučevala.
Te vrste govorov pripravljajo strokovnjaki za občinstvo, specializirano za določeno znanost.
Primeri znanstvenega diskurza
Sledijo primeri besedil, v katerih se uporablja znanstveni diskurz.
- Didaktično in raziskovanje
To so primeri člankov, v katerih se uporablja didaktični znanstveni diskurz:
- Sončev sistem.
- Dekantacija.
V tem članku si lahko ogledate primere besedil s poljudnoznanstvenim diskurzom.
- Vpliv vlečnega omrežja ob obali Margarite
Vleka z vlečno mrežo je oblika črpanja morske favne, katere cilj je prehranjevanje bližnjih in tujih človeških populacij. Ta vrsta ribolova ima pomemben vpliv na okolje, v katerem se izvaja, saj poškoduje korale, naravne habitate in ujame nezaželene ali ogrožene vrste.
V vseh primerih, v katerih se izvaja ta praksa, je razvidno tudi odstranjevanje zaprtih vrst (to je, ki niso dovoljene za ribolov) in zelo majhnih primerkov, kar znatno vpliva na obnavljanje.
Med izvajanjem vleke na otoku Margarita niso bile prizadete samo morske vrste, temveč tudi samoobrtni ribiči. Ti morski delavci so opazili, da njihove dejavnosti upadajo, saj vrste, s katerimi so lovili ribolov, izginjajo. To zmanjšanje majhne proizvodnje rib prizadene nešteto družin, ki so zaradi preživetja odvisne od morskih plodov.
Izjemno je potrebno, da ustrezni organi pripravijo zakone, ki varujejo obrtne ribiče in zagotavljajo njihove pravice ter ustavijo ukrepe plovil, ki izvajajo ta zelo škodljiv način ribolova.
- Zasvojenost s pametnimi telefoni in zmanjšanje akademske kakovosti
Industrijska revolucija 4.0 je različnim človeškim družbam prinesla številne koristi, kar je nesporno. Hiperpovezanost je ustvarila komunikacijske povezave, ki so bile nepredstavljive ravno pred 30 leti.
Danes uživamo v vsem možnem znanju le z enim klikom, da ne omenjamo prednosti novih tehnologij na področju zdravstva, inženiringa in arhitekture.
Posledice tehnološkega napredka
Vendar ima ves napredek svoje posledice. Čeprav je res, da je tehnologija omogočila razmah in izboljšanje telekomunikacij in so ti pametni telefoni igrali ključno vlogo, je tudi res, da se je v zadnjih letih razvila patologija, povezana z zlorabo pri uporabi le-teh. aparati.
Zasvojenost s pametnimi telefoni je dejstvo, ki doseže vse družbene sloje, ne da bi pri tem razlikovali veroizpovedi, spol ali starost. Obstajali so celo primeri staršev, ki so "zabavali" svoje otroke in jim omogočili dostop do teh tehnologij brez njihovega nadzora, kar je privedlo do zasvojenosti z aplikacijami za igre.
Mladi, najbolj prizadeto prebivalstvo
Od vseh starosti so najbolj prizadeti mladi, zlasti tisti, stari med 12 in 20 let. Nedavne študije so potrdile, da povprečni najstnik porabi približno 5 ur na dan s svojim pametnim telefonom, dovolj časa za opravke in opravila ali katero koli drugo prostočasno dejavnost.
Zaradi tega vedenja so tisti, ki trpijo zaradi te zasvojenosti, poslabšali svojo uspešnost na različnih področjih, na katerih se razvijajo v vsakdanjem življenju. Tako se ocene pri pouku, hišnih opravilih in celo interakciji s prijatelji in družino znižujejo.
- Stephen Hawking
Ta govor Stephena Hawkinga je tudi znanstven:
Reference
- Pereira, A. (S. f.). O znanstvenem diskurzu. Mehika: Revija univerze. Pridobljeno iz: revistadelauniversidad.mx.
- Zita, A. (2019). Pomen znanstvenega besedila. (N / A): Pomeni, pridobljeni iz: sigados.com.
- Znanstveni govor. (2019). Španija: Wikipedija. Pridobljeno: es.wikipedia.org.
- Cáceres, O. (2019). Besedila znanstvene popularizacije. (N / A): O Españolu. Pridobljeno: aboutespanol.com.
- Guerien, G. (2015). Značilnosti znanstvenega diskurza. (N / a): Zgodovina za vse. Pridobljeno: hoja proti history.blogspot.com.
