OZEMELJENA TEORIJA: IZVOR, ZNAČILNOSTI, PRIMERI - ZNANOST - 2026

Grounded Theory je sistematična metoda v družbenih vedah, ki zahteva gradnjo teorij iz zbiranja in analize podatkov. Za razliko od hipotetične deduktivne metode je induktivna raziskovalna metodologija.

Grounded Theory izvira iz sociološke šole v Chicagu, ko sta se Barney Glaser in Anselm Strauss odločila izdati knjigo Odkritje teorije tla. V tej knjigi pojasnjujejo, kako je mogoče odkritje teorije spodbuditi iz strogo zbranih in analiziranih podatkov v družbenih raziskavah.

Barney glaser

Glaser in Strauss sta si ta pristop zamislila v šestdesetih letih prejšnjega stoletja. Oba ustvarjalca sta bila sociologa, teorijo pa sta razvila oba. Vendar so imeli drugačen akademski in osebni trening, a hkrati dopolnjujoč.

Strauss je imel priznane izkušnje pri izvajanju kvalitativnih raziskav; Med študijem na univerzi v Chicagu se je v ta pristop zaljubil. Poleg tega so na Straussa vplivali R. Park, W. Thomas, J. Dewey, GH Mead, E. Huges in H. Blumer.

Glaser prihaja z univerze Columbia z močno tradicijo kvantitativnih raziskav. Navdihnili so ga in vplivala dela PF Lazarfesfelda, ki je bil velik inovator pri kvantitativni in kvalitativni analizi podatkov.

Med svojim treningom so na Glaserja med drugim vplivali H. Hyman, Barton, B. McPhee, B. Bereldsony. Glaser in Strauss sta s pisanjem te metodološke knjige poskušala legitimirati kvalitativno raziskovanje in nadalje prikazati možnost gradnje teorij iz podatkov.

Odkritje utemeljene teorije je bilo zasnovano tako, da bi raziskovalce povabilo k preseganju preprostih etnografskih opisov.

Ozadje

Med najpomembnejše predpostavke odkritja utemeljene teorije sodijo dela Lazarfesfelda (1984) o konstrukciji empiričnih kazalnikov iz konceptov.

Temelje utemeljene teorije so zasnovane z analitično metodologijo in induktivnimi kvalitativnimi analiznimi postopki, ki so jih med 50. in 60. leti odkrili raziskovalci in študenti sociologije.

Glavne značilnosti

- Prizemljena teorija je induktivna, saj poskuša vzpostaviti ali ustvariti teorije iz opazovanih podatkov. Preiskava s to metodologijo bi se začela z vprašanjem ali samo z zbiranjem kakovostnih podatkov.

- Omogoča primerjanje obstoječih teorij z nastajajočimi teorijami.

- Pomembna teorija bo koristna tako za akademske skupnosti kot tudi za vključene akterje.

- Temelji na pragmatizmu J. Deweyja in simboličnem interaktivnosti H. Blumerja.

- Proces je fleksibilen, hiter, nenehno v gradnji.

- Uporablja tehnike zbiranja, kot so intervju, opazovanje, razprava, beležke beležk, življenjski dnevniki, med drugim.

- Raziskovalci zbirajo podatke in jih razvrščajo po kategorijah.

- Metoda sama ponuja vodnik za prepoznavanje kategorij in vzpostavljanje odnosov med njimi.

- Za razliko od drugih procesov omogoča zbiranje in analiziranje podatkov, dokler kategorije niso nasičene.

- Za izbiro osrednje kategorije morajo biti ostale kategorije povezane z njo. Poleg tega se morajo podatki ponavljati in kazalniki morajo biti usmerjeni proti njim.

- Po kategorizaciji je naslednji korak kodiranje kategorij.

- Ta pristop temelji na štirih korakih: odprto kodiranje podatkov ali informacij, osno kodiranje informacij, selektivno kodiranje in razmejitev nastajajoče teorije.

- Za prizemljeno teorijo so pomembni podatki, ne raziskovalci.

- Raziskovalec je med zbiranjem podatkov preprosto priča.

- Raziskovalec mora biti odprt za spremembe, dokler ne doseže ravni nasičenosti.

- Raziskovalec mora imeti možnost abstraktnega razmišljanja

Opredelitev utemeljene teorije

Glaser

Za Glaser (1992) je prizemljena teorija metodologija analize, ki izhaja iz sistematičnega zbiranja podatkov, da bi ustvarila induktivno teorijo na vsebinskem področju.

Strauss

Strauss (2004) navaja, da "utemeljena teorija ni teorija, ampak metodologija za odkrivanje teorij, ki zadržujejo v podatkih".

Charmaz

Charmaz (2005) ga opredeljuje kot skupek sistematičnih induktivnih metod za izvajanje kvalitativnih raziskav, katerih namen je razvoj teorije.

Primeri

Matematika iz utemeljene teorije

Leta 2014 je Guillermo Antonio Arriaz Martínez uporabil utemeljeno teorijo pri obdelavi podatkov, zbranih v magistrskem delu z naslovom Didaktične situacije v virtualnem scenariju: pogled na matematično izobrazbo iz utemeljene teorije.

Njegov namen je bil ustvariti teoretični pristop o didaktičnih situacijah v virtualnem okolju.

Arraiz je zaključil, da bo z uporabo te metodologije pri pouku matematike raziskovalec lahko reflektivno ustvaril nove teoretične postulate.

Ti postulati bodo razviti na podlagi resničnosti in prakse stroke ter tako negovali znanje in disciplino.

Skrb za kritično bolne

Na področju zdravja Grounded Theory omogoča negovalnim strokovnjakom kontekstualizacijo oskrbe pacientov.

Iz tega bo mogoče bolje razumeti subjektivno izkušnjo ljudi, ki jim je bila diagnosticirana resna bolezen ali so v postopku smrti.

To jim bo omogočilo kompetentno in celostno oskrbo pacientov. Zahvaljujoč utemeljeni teoriji bomo naravo človeškega vedenja bolje razumeli z ustvarjanjem teorij o psihosocialnih pojavih.

Krivda pri psihopatih

Prispevek utemeljene teorije k preučevanju krivde pri goljufih, ki jih psihopatija uvršča med visoke in nizke.

Za izvedbo te raziskave je bilo anketiranih 10 oseb, odvzetih prostosti zaradi kaznivega dejanja goljufije, nato pa je bil 34 oseb, odvzetih prostosti, uporabljen kontrolni seznam psihopatije.

Anketirani so bili tisti z najvišjimi in najnižjimi ocenami. Odgovore smo analizirali z uporabo teorije Grounded.

Tako so bile najdene nove kategorije, ki so se pojavile iz podatkov.

Pri primerjavi prisotnosti teh kategorij glede na rezultate psihopatije so ugotovili, da je krivda povezana z bolj notranjim in nadzorovanim lokusom.

Našli so tudi povezavo z občutkom, osredotočenim na druge, kar je poudarilo moralne vidike ljudi in njihove situacije.

Skrb s teorijo časti

Drug primer uporabe tega pristopa je teorija Caring With Honor, uporabljena v ameriškem Ministrstvu za veteranske zadeve (VA), kjer veteranom zagotavljajo bolniško in ambulantno zdravstveno oskrbo.

Teorija predstavlja razvojni proces, s katerim zdravstveni delavci sodelujejo z veterani skozi proces kulture, povezanosti, pričevanja, časti, skrbi in empatije.

Ko zdravstveni delavci sodelujejo z veterani, zlasti borci, začnejo razumeti, da potrebujejo posebno, drugačno pozornost.

To je zato, ker so živeli trenutke, ki bodo pustili neizbrisne psihološke sledi. V tem procesu empatije zdravstveni delavec čuti močno zavezanost, da bi zanje skrbel skrbeti.

Reference

1. "Primer obveščanja besedil" Pridobljeno z: redalyc.org
2. Informacije iz besedila: opredelitev, značilnosti, ozadje. Pridobljeno iz: books.google.co.ve
3. Informativna besedila. Pridobljeno: atlasti.com
4. "Primer obveščanja besedil" Obnovljeno iz: scielo.isciii.es
5. Informativna besedila. Pridobljeno od: groundedtheoryreview.com
6. "Primer obveščanja besedil" Obnovljeno iz: revistavirtual.ucn.edu.co