NTICX: DEFINICIJA IN VSEBINA - TEHNOLOGIJA - 2026

NTICX je kratica za nove informacijske tehnologije in povezljivost in je predmet, ki se ga je učil v zadnjih letih srednje šole v Argentini. Nastala je z namenom, da bi ponudili nov format povzetka učnega načrta, ki spodbuja uporabo tehnologije na različnih področjih znanja.

Ta kratica je povezana z načrtovanjem in načrtovanjem učnega načrta v Argentini, saj se je leta 2005 začelo vrsto posvetovanj o spremembi poučevanja pouka. Od tega trenutka je integracija NTICX potekala postopno v učilnicah.

Vir: Pixabay.com

Po mnenju strokovnjakov je integracija tega predmeta posledica sedanjih sprememb uporabe tehnologije v digitalni dobi, pa tudi nujnosti priprave študentov na svet nenehnih tehnoloških, družbenih in političnih sprememb. Na koncu si prizadeva za spodbujanje celovitega in bolj negovanega poučevanja.

Opredelitev

NTICX se razume tako: Nove informacijske tehnologije in povezanost. V akronimu se nanaša na povezavo, ki je prisotna v digitalni dobi.

To je predvsem posledica videza vrste pripomočkov in naprav, ki omogočajo povezljivost in komunikacijo med ljudmi.

Temeljni del je v tem primeru povezan z internetom, saj je to nov informacijski in komunikacijski vir, ki je s časom vključen v družbo.

Od tod se je pojavila potreba po vključitvi tega vira v učilnico, da bi ustvarili predlogo učnega načrta, ki bi bila lahko prilagodljiva in prilagodljiva ne glede na kontekst.

Vendar je treba omeniti, da je bila v preteklih letih narejena tudi analiza nenehnih sprememb in njihovega pristopa k pouku. Od tod izvirajo IKT ali imenovane tudi informacijske in komunikacijske tehnologije, ki so bile takrat predstavljene kot spremenljivka, podvržene nenehnim spremembam.

Glavni elementi NTICX

Kasneje so se IKT spremenile tako, da so mutirale novo perspektivo zaradi pojava interneta, kar je povzročilo NTICX. Zato izstopajo trije opazni elementi ali značilnosti:

-Omogoča povezljivost.

-V zvezi z navedenim ta povezava omogoča tudi nove vrste odnosov po vsem svetu.

-Vsikdo lahko komunicira z drugim, ne glede na to, kje so in v obliki, ki jo želi. Informacije so prisotne glede na potrebe in povpraševanje uporabnikov.

Zato nove tehnologije zbirajo te lastnosti za pridobivanje in obdelavo informacij za njihovo instrumentalno upravljanje in tako spodbujajo prostore za interakcijo in izmenjavo.

Vsebina

Vsebina te zadeve je izražena v naslednjih modulih:

Računalniško-računalniška pismenost

Zajema vso vsebino, povezano z delovanjem računalnikov, elektronskih naprav in celo računalniških sistemov. Vključuje tudi poučevanje delovanja centralne procesne enote (ali procesorja) ter seznanjanje z osnovno strojno in programsko opremo.

Pismenost v digitalnih informacijskih omrežjih:

Vključuje vrsto osnovnih znanj o internetni povezljivosti in razvoju na svetovni ravni. Na splošno pojasnjuje delovanje digitalnih omrežij in kako jih je mogoče uporabiti za komunikacijo in razvoj vsakodnevnih dejavnosti.

Vključuje: vrste informacij (analogne in digitalne), omrežja LAN, WAN, MAN in PAN, intranet, ekstranet in internet, pasovno širino in protokole TCP-IP.

Informacijska pismenost

Ta točka je pomembna, saj pomeni, da mora študent razviti potrebne spretnosti za razlikovanje informacij, ki jih najde na internetu, za vsakodnevno in profesionalno uporabo. Prav tako se s tem želi naučiti, kako najti, oceniti in sintetizirati tisto, kar je pridobljeno, na najbolj optimalen možen način.

Vključuje: WWW, jezik HTML, protokol HTTP, hiperpovezavo, klepet, podcast, hipermedijo in hipertekst, hiperpovezavo in RSS, iskalnike, meta iskalnike, splet 1.0 in 2.0.

Pismenost pri ravnanju s sestavnimi deli vizualne slike

Vključuje razvoj zmogljivosti za branje in sestavljanje slik ter spodbujanje učenja prek njega. Podobno išče, da je študent sposoben narediti slike v različnih medijih, da lahko učinkovito komunicira.

Vključuje: konotacijo in označevanje slik, simbolov, znakov, glavnih elementov oglaševanja, barvo, izotip, logotip in izologo, konceptne in miselne karte, uporabo formatov za razvoj predstavitev, uporabo video in urejevalnikov slik , formati slik in video datotek.

Pismenost v digitalnih medijih komunikacije in sodelovanja

Ta pismenost je osredotočena na razumevanje delovanja velikih množičnih medijev in njihovega vpliva.

Prav tako je zaželeno, da imajo študenti znanje o izdelavi digitalnih materialov in o načinih njihovega razširjanja.

Vključuje: digitalno novinarstvo, koncepte, povezane z množičnimi mediji, skupne digitalne medije, kot so wikiji, spletni dnevniki in družbena omrežja (poudarjajo glavne značilnosti).

Multimedijska pismenost

Njegova funkcija je v osnovi sestavljena iz zagotavljanja potrebnih orodij za izdelavo vrste medijev in interaktivnega jezika. To bomo dosegli z integracijo slike, besedila in zvoka.

Vključuje: predlaganje novih vrst jezika in načina uporabe, digitalizacija zvoka, obdelava slike, razvoj grafike, vrste slik in njihovi formati. Prav tako se bo poučil o večpredstavnostnem vodniku, elementih scenarija in zgodbi.

Digitalno državljanstvo

Čeprav želi poučiti o uporabi in proizvodnji večpredstavnostnih vsebin, je ta modul odgovoren za to, da je pomembno, da se zavedamo vpliva tehnologije in njene uporabe na različnih področjih človeškega znanja.

To pomeni tudi poznavanje pravnih in odgovornih praks, demokratizacijo digitalnega prostora in svobodo izražanja.

Vključuje koncepte, kot so e-naklonjenost, b-učenje, trgovina (e-trgovina), vlada in vpliv elektronskega glasovanja.

Vsak modul je medsebojno povezan, zato ni namenjen le poučevanju o pogojih in uporabi tehnologije, temveč tudi promociji sheme, ki zajema celostne in enako pomembne situacije.

Reference

1. Izdelava orodij za poučevanje računalništva: primer NTICx. (2014). Na Ibero-ameriškem kongresu znanosti, tehnologije, inovacij in izobraževanja. Pridobljeno: 8. oktobra 2018 na Ibero-ameriškem kongresu znanosti, tehnologije, inovacij in izobraževanja.
2. Učni načrt za srednješolsko izobraževanje. (2010). V generalnem direktoratu za izobraževanje in kulturo. Pridobljeno: 8. oktobra 2018. V Generalnem direktoratu za izobraževanje in kulturo servicios.abc.gov.ar.
3. Informatika je že del načrta na CABA. (sf). Narod. Pridobljeno: 8. oktobra 2018. V La Nación de lanacion.com.ar.
4. Nove informacijske tehnologije in povezljivost (NTICX). (sf). V generalnem direktoratu za kulturo in izobraževanje. Pridobljeno: 8. oktobra 2018. V Generalni direkciji za kulturo in izobraževanje servicios2.abc.gov.ar.
5. Pripravite tri. (sf). V ZAEH. Pridobljeno: 8. oktobra 2018. V Prepa Tres de uaeh.edu.mx.