DIGITALNI DOMORODCI: ZNAČILNOSTI IN ŠTUDIJE MARC PRENSKY - TEHNOLOGIJA - 2026

V digitalni domačini so vsi tisti ljudje, ki so uporabljali sodobno tehnologijo na na zgodnji mladosti. Z drugimi besedami, uporaba tehnologije je bila prisotna že v otroštvu; v odraslem življenju še nikoli niso opravili procesa prilagajanja tem predmetom.

Ta izraz se uporablja v povezavi z digitalnimi priseljenci, ki se nanaša na tiste, ki so se morali odraslim prilagoditi tehnologiji. Oba izraza sta bila prvič uvedena leta 1996, a sta bila leta 2001 popularizirana iz rok izobraževalnega svetovalca Marca Prenskega.

značilnosti

Ena sama kultura

Digitalni domorodci so se rodili v digitalni kulturi. Nikoli v življenju se jim ni bilo treba prilagoditi velikim tehnološkim spremembam.

Koncept domorodcev se je spremenil, odkar je bil populariziran leta 2001, vendar se še danes uporablja za razlikovanje ljudi, ki odraščajo v tehnološki kulturi, od tistih, ki jih ne.

Dejstvo, da pripadajo eni sami kulturi, jim olajša prilagoditev na nove nastajajoče tehnologije z zelo malo časa za seznanitev.

Zajema več generacij

Digitalni domorodci niso pripadniki posebne generacije, kot so baby boomeri ali milenials. Namesto tega gre za ljudi, ki so v otroštvu med seboj uporabljali tehnologijo, kot so internet, računalniki ali mobilne naprave.

To pomeni, da danes rojeni ljudje ne veljajo za digitalne domorodce. Če oseba odrašča v okolju z malo tehnologije ali ima omejen dostop do nje, se ne šteje za domače, tudi če je bila rojena v 2010-ih.

Tehnologija kot sestavni del njihovega življenja

Skupna značilnost digitalnih domorodcev je potreba po uporabi tehnologije, kjer koli so. Enostaven dostop do informacij ali preprosto dejstvo komuniciranja z mobilno tehnologijo ustvarjata tehnološko odvisnost, ki jo je Prensky sam označil za "posebnost"; postopek, ki se ne obrača nazaj.

Zanikanje pomanjkanja tehnologije

Ljudje, vzgojeni kot digitalni domorodci, pogosto nasprotujejo pomanjkanju tehnologije, zlasti v izobraževalnih okoljih.

Če učitelj uporablja običajne metode (na primer branje naravnost iz knjige), digitalni domači učenec verjetno ne deluje dobro v razredu ali preprosto ne posveča pozornosti učitelju.

Marc Prensky Študije

Prenskyjeve študije se vrtijo okoli temeljnih sprememb, ki jih je treba v ameriškem izobraževalnem sistemu narediti, da se prilagodijo kulturi današnje mladine. Avtor trdi, da je razumevanje, da so mladi izpostavljeni tehnologiji, ključnega pomena za dobro vzgojno pedagogiko.

Prenski pravi, da današnji učenci informacije obdelujejo drugače, kot so jih počeli njihovi učitelji, ko so bili mladi. Avtorjeve študije navajajo, da učitelji pogosto podcenjujejo te razlike in da je treba učencem posvetiti več pozornosti, da razumejo njihov pomen.

Pozornost študentskega mnenja je tudi argument, ki ga Prensky uporablja za podporo spremembam v izobraževalnem sistemu. Avtor je organiziral več kot 100 konferenc v 40 različnih državah, ki podpirajo vključevanje tehnologije v sodobno izobraževalno okolje.

Spremembe vedenja

Avtor je v svojem prispevku iz leta 2001 izjavil, da digitalni domorodci verjetno ne bodo prilagodili tradicionalnim izobraževalnim metodam. Prenksy pravi, da način vzgoje človeka vpliva na njihovo razmišljanje in izpostavljenost tehnologiji je morda spremenila njihovo učno dojemanje.

Poleg tega, kot nakazujejo zgodovinski zapisi človeštva, je razveljavitev spremembe, da se ustanovi tradicionalno prepričanje, zelo težka naloga. Digitalni priseljenci se morajo prilagoditi spremembam in uporabi tehnologije v izobraževanju, ali lahko izgubijo zanimanje svojih učencev.

Razlike med digitalnimi domorodci in digitalnimi priseljenci

Tehnologija in komunikacija

Glavna razlika, ki jo imajo digitalni domorodci od digitalnih priseljencev, je v tem, da so se domorodci rodili v digitalni dobi.

Priseljenci so se rodili v drugi dobi, toda tehnologija je neizogibno postala del njihovega življenja. Zaradi tega domačini raje komunicirajo prek digitalnih naprav, medtem ko priseljenci raje to počnejo iz oči v oči.

Odločitve in misli

Druga od glavnih razlik domačega prebivalca je, da se za razliko od priseljenca domačin običajno intuitivno uči novih informacij, saj je na internetu vedno izpostavljen novim znanjem. Po drugi strani pa so se priseljenci navadili na logično učenje, kar je veliko bolj tradicionalen pristop.

Zaradi prisotnosti tehnologije se digitalni domorodci ne osredotočajo na določeno nalogo, temveč se zatečejo k večopravilnosti. Enostavnost dostopa do orodij jim otežuje koncentracijo, kar ustvarja vedenjske spremembe, ki vplivajo na uspešnost, če učitelj tega ne ve.

Namesto tega so se digitalni priseljenci navadili, da se osredotočajo na eno samo nalogo, zaradi česar so bolj praktični na praktične načine kot njihovi domači.

Informacije in družba

Digitalni domorodci pogosto pridobivajo informacije iz več različnih medijev; ne le informativnih spletnih strani, ampak tudi družbenih omrežij. Čeprav to ponekod povzroča pomanjkanje verodostojnosti, to pomeni tudi, da imajo dostop do informacij veliko manj omejen kot digitalni priseljenci.

Po drugi strani pa priseljenci večino časa uporabljajo tradicionalne informacijske medije, na primer televizijske informativne oddaje ali časopisne portale.

Za razliko od domorodcev, priseljenci raje posegajo po malo ljudi naenkrat; domorodci so se že od malih nog navadili na ukvarjanje s "skupinami" ljudi z dostopom do digitalnih orodij za skupinsko komunikacijo.

Reference

1. Digitalni domorodci, digitalni priseljenci; Marc Prensky, 2001. Vzeto z marcprensky.com
2. Digital Natives vs. Digitalni priseljenci, Jeff DeGraff za The Huffington Post, 2014. Vzeto s strani huffingtonpost.com
3. Kaj pomeni biti digitalni domačin? Oliver Joy za CNN, 8. decembra 2012. Vzeti s spletnega mesta cnn.com
4. Marc Prensky, Wikipedija v angleščini, 16. aprila 2018. Vzeta z Wikipedia.org
5. Digital Native, Technopedia, (drugo). Vzeta s strani technopedia.com
6. Digital Native, Wikipedia v angleščini, 14. marec 2018. Vzeto z Wikipedia.org
7. Digital Immigrants vs Digital Natives: Zapiranje vrzeli, Unicheck, (drugo). Vzeto s spletnega mesta unicheck.com