ŠTUDIJSKE METODE IZ PSIHOLOGIJE IN NJIHOVE ZNAČILNOSTI - PSIHOLOGIJA - 2026

V metode študija psihologije so načini, na katere raziskovalci družbenih znanosti v tem razvijajo svoje znanje o človeškem vedenju in duha. Vsi temeljijo na znanstveni metodi; uporaba enega ali drugega pa je odvisna od situacije in posameznega predmeta preučevanja.

Večina teh študijskih metod izhaja iz drugih znanosti, tako naravnih kot družbenih. Tako je bil na primer eksperimentalni model prvič uporabljen v disciplinah, kot sta fizika ali kemija. Po drugi strani opazovanje izhaja neposredno iz etologije; statistične metode pa se zelo pogosto uporabljajo v sociologiji in antropologiji.

Dvojna študija je ena od metod, ki se uporabljajo v psihologiji. Vir: pixabay.com

Kljub temu so nekatere študijske metode iz psihologije značilne za to disciplino in jih skorajda ne uporabljamo v nobeni drugi. Na primer, strukturirani intervjuji in študije primerov so nekaj najbolj značilnega in so močno pripomogli k našemu razumevanju človeškega vedenja.

V tem članku bomo preučili obstoječe vrste študijskih metod v psihologiji. Poleg tega bomo videli glavne prednosti in slabosti vsakega od njih, pa tudi, za katere primere so najbolj primerni.

Pojavi, povezani s človeškim vedenjem in delovanjem našega uma, so zelo zapleteni. Zaradi tega je treba uporabiti različne metode, ki nam omogočajo, da poznamo majhne dele le-teh. Na ta način lahko raziskovalci postopoma sestavljajo uganko naše psihologije.

Glavne metode študija in raziskovanja iz psihologije

Intervjuji

Intervju je metoda, ki se uporablja zlasti na kliničnem področju psihologije. Sestavljen je iz interakcije med specialistom in pacientom, v kateri se izmenjujejo informacije osredotočene na določen kontekst.

Ena od prednosti psihološkega intervjuja je, da se v mnogih primerih pojavijo elementi, ki ne bi prišli do izraza v drugih pogojih.

Strokovnjak mora pogovor voditi tako, da spodbuja te trenutke razodetja, s pomočjo katerih bodo lahko pridobili ustrezne informacije o trenutnem stanju pacienta in posledicah njihovih čustev in občutkov.

Psihološki intervju skuša razložiti najpomembnejše razloge za vedenje bolnikov. Za to lahko postavljajo zaprta ali odprta vprašanja; ponavadi sta uporabljena oba, odvisno od tega, kdaj je v intervjuju vsaka vrsta najprimernejša.

Še posebej, ko se sooča z odprtimi vprašanji, ima bolnik možnost do določene mere nadzorovati potek pogovora; toda na koncu bo pogovor vedno vodil specialist.

Metaanaliza

Vir: pexels.com

Z metaanalizo skušamo sintetizirati raziskave, povezane s področjem znanja; v tem primeru s psihologijo. Namen metaanalize je z uporabo statističnih orodij zbrati sklepe, pridobljene v različnih preiskavah.

Ena izmed velikih prednosti metaanalize je, da omogoča ekstrapoliranje rezultatov, povezanih s pojavom, na veliko večje populacije s podobnimi lastnostmi. Prav tako je lažje določiti in odpraviti slabosti, ki lahko obstajajo v vsaki študiji.

Preizkus

Vrsta raziskave, ki zagotavlja najbolj zanesljive podatke, je poskus. Tisti, ki najbolj temelji na tradicionalni znanstveni metodi, izhaja iz disciplin, kot sta kemija ali fizika. Temelji na nadzoru vseh možnih spremenljivk, razen dveh, imenovanih "neodvisna spremenljivka" in "odvisna spremenljivka."

V enem poskusu raziskovalci naključno izberejo relativno veliko število ljudi iz reprezentativnega vzorca splošne populacije. Tako bo rezultat, ki izhaja iz študije, odvisen izključno od neodvisne spremenljivke in ne z značilnostmi udeležencev.

Raziskovalci nato udeležence razdelijo v dve ali več skupin. Vsak od njih je dodeljen pogoju neodvisne spremenljivke. Na koncu opazimo razlike v rezultatih odvisne spremenljivke in preverimo, ali so statistično pomembni.

Na primer, raziskovalec, ki je želel preizkusiti učinek različnih vrst glasbe na uspešnost dela, lahko naključno sprejme 500 zaposlenih v velikem podjetju in jih razdeli v dve skupini. Oba bi morala delati v enakih pogojih, le da bi eden poslušal klasično glasbo, drugi pa rock.

V tem fiktivnem eksperimentu bi moralo biti vsako razliko med izvedbo obeh skupin posledica vrste glasbe, ki jo poslušamo, saj bi ostali pogoji razmer bili enaki za vse.

Terenski eksperiment

Skozi terenski eksperiment lahko raziskovalci manipulirajo z nekaterimi spremenljivkami, ki se preučujejo, ne da bi se tega zavedali.

Misel, da posamezniki ne vedo za spremembe spremenljivk, odgovarja na dejstvo, da ne bi smeli biti nagnjeni k tem različicam; Na ta način je mogoče oceniti dejanski vpliv teh spremenljivih spremenljivk na ljudi, ki sodelujejo v raziskavi.

Te vrste raziskav se izvajajo zunaj laboratorija. Dejansko se nastavitev poskusa razlikuje glede na cilje preiskave.

Kljub temu, da je v teh poskusih mogoče spremeniti spremenljivke, je tudi res, da je vse manj dejavnikov nadzorovano zaradi dejstva, da se laboratorijski ukrepi ne izvajajo.

V nekaterih primerih se tisti, ki sodelujejo v terenskem eksperimentu, ne zavedajo, da so del preiskave, ki omogoča dokaj zvest približek pojavnosti spremenljivk na njihovem vedenju. To zagotavlja bolj naraven razvoj akterjev v dani situaciji.

Primerjava skupine

Za oblikovanje primerjave skupin, kot pove že njihovo ime, je značilno oblikovanje študije, v kateri se primerjajo rezultati med dvema skupinama. Znotraj vsake skupine se spreminja vrsta elementov (neodvisnih spremenljivk), da se opazi, kako vplivajo na cilj študije (odvisne spremenljivke).

V primerjavi s skupinami lahko sestavimo različne eksperimentalne zasnove. Glavne so:

• Strategija univariata : kadar se uporablja posamezna neodvisna spremenljivka, ki meri učinek na odvisno spremenljivko.
• Multivariatna strategija : kadar se uporabljata dve ali več neodvisnih spremenljivk in njihov vpliv na odvisno spremenljivko.
• Strategija z enim faktorjem : ko se manipulira samo z eno neodvisno spremenljivko, ki začne delovati v določenem številu vrednosti ali ravni. Te vrednosti ustvarjajo enako število eksperimentalnih pogojev, ki se uporabljajo za preiskovance.
• Načrtovalna zasnova : kadar se dve ali več neodvisnih spremenljivk obravnava hkrati in zagotavljajo informacije ne samo o posebnih učinkih vsake spremenljivke.
• Intersubject design : kadar so različne skupine subjektov podvržene različnim eksperimentalnim pogojem. Ta strategija omogoča primerjavo ukrepov odvisnih spremenljivk in oceno učinka neodvisne spremenljivke.
• Intrasubjektna zasnova : kadar vsak predmet poskusa deluje kot kontrola ali referenca samega sebe. Na ta način vsak subjekt zagotovi niz zapisov ali opažanj, ki ustrezajo različnim nivojem neodvisne spremenljivke.
• Celotna zasnova randomizacije : kadar so subjekti naključno razporejeni v eksperimentalne pogoje. Vir podatkov je vedno reprezentativni vzorec skupine subjektov, ki jih predstavlja.
• Omejena zasnova : kadar se tehnike za blokiranje uporabljajo pri razvrščanju subjektov v skupine.

Samo primer

Za modele posameznih primerov je značilno, da ocenjujejo posamezen predmet. Lahko predstavljajo sestavino prekinitve, ki je posledica uporabe psihološkega zdravljenja.

Ta vrsta eksperimentalne metode ovrednoti spremembo, nastalo z uporabo danega posega v osebo. Osnove oblikovanja posameznih primerov so:

• Vrednoti se časovna komponenta posega.
• Motnja zaradi posega se ovrednoti.
• Začasni podatki se vodijo skozi vedenja primerov pred, med in v nekaterih primerih po ukinitvi zdravljenja.

Pilotsko učenje

Za pilotske študije je značilno, da so v bistvu raziskovalne. Ta metoda se pogosto uporablja pred izvedbo bolj poglobljenega poskusa.

Zahvaljujoč pilotnim raziskavam je mogoče voditi preiskavo, saj lahko daje večjo osnovo za morebitne hipoteze, ki jih je mogoče kasneje preveriti v večji študiji.

V pilotski študiji je upoštevanih nekaj spremenljivk in nadzor nad njimi ni preveč strog. Vendar je treba omeniti, da ima ta študijska metoda veljavnost in resnost: ni napačna, ker je raziskovalna, šteje se le za nepopolno.

Nekateri strokovnjaki raje ne uporabljajo pilotskih raziskav, temveč se čim prej osredotočijo na osrednji problem. Vendar pa lahko izvajanje pilotnih študij pomaga bolj resno podlago za postavljene hipoteze.

Lahko se zgodi, da je sredi preiskave druge vrste nekaj napake v obravnavanih spremenljivkah; v tem primeru se omenjena študija lahko šteje za pilotno študijo, kar pomeni, da bodo opažanja izvedena pozneje, vendar z informacijami, zbranimi v pilotni študiji.

Kvazieksperimentalna metoda

Kvazieksperimentalna metoda je raziskovalna metoda, katere cilj je spodbujati preučevanje problemov družbenega in poklicnega pomena.

Vidiki, ki se preučujejo s to metodo, se ne dajo prenesti v laboratorij, vendar jih je treba preučiti z nadzorovanimi postopki.

Z eksperimentalno metodo deli oceno učinkov določene spremenljivke na drugo zanimivo spremenljivko, vendar se razlikuje po odsotnosti naključnih dodelitev v eksperimentalnih skupinah.

Študij z dvojčki

Tovrstne študije se izvajajo zlasti za ugotavljanje vplivov, ki jih lahko na vedenje ljudi imajo okoljska in genska polja. Študija z dvojčki je najučinkovitejša metodologija za proučevanje genetskih posledic za različne vidike posameznikov.

Te študije upoštevajo primerjavo monozigotskih dvojčkov (tistih, katerih izvor je ena sama zigota), in dizigotskih dvojčkov (tistih, ki so bili rojeni v dveh različnih zigotah). Monozigotični dvojčki so genetsko enaki, medtem ko si dizigotični dvojčki delijo le polovico genoma.

Zato jih primerjava v psihološki študiji omogoča, da potrdimo, kateri genetski in okoljski dejavniki posegajo v različne scenarije, kot so fenotip, vedenje in nagnjenost k nekaterim boleznim.

Glavna prednost študije z dvojčki je ta, da omogoča izključitev spremenljivk, ki so lahko nejasne ali vplivajo na več, kot je zaželeno v določenih okoljih. Z uporabo te metode obstaja dokaj nadzorovan scenarij, po katerem je mogoče narediti popolnejše analize.

Vprašalniki

V psihologiji je vprašalnik seznam vprašanj, katerih namen je pridobiti več informacij o predmetu ali skupini predmetov glede na dani kontekst.

Vsa vprašanja v vprašalniku so med seboj povezana; zato to ponavadi dojemamo kot pisni intervju.

Ena od prednosti uporabe vprašalnika je, da ni nujno, da je specialist prisoten, medtem ko ga oseba izpolni; Vendar pa je to mogoče razumeti tudi kot pomanjkljivost, saj je zelo verjetno, da bodo izgubljene ustrezne informacije, kot so tiste, povezane z vedenjem subjekta med izvajanjem dejavnosti.

Zaradi tega se vprašalniki pogosto uporabljajo pri delu z večjimi prebivalci: s to metodo lahko do teh predmetov dostopate hitreje in učinkoviteje. Kot v primeru intervjujev, so tudi vprašanja v vprašalniku lahko odprta ali zaprta.

Ankete

Ankete omogočajo operacionalizacijo spremenljivk, ki se obravnavajo za določeno preiskavo. Njegova struktura mora temeljiti na natančno izbranih vprašanjih, tako da dobljene informacije ustrezajo vprašanjem, ki so jih postavili strokovnjaki.

S pomočjo raziskav je mogoče sklepati na splošna čustva prebivalstva do določenega vprašanja. So način zbiranja informacij tako, da jih je mogoče analizirati s statističnega vidika.

Opazovanje

Opazovanje udeležencev

Opazovalna metoda je vrsta raziskav, ki temelji na opazovanju spontanega vedenja ljudi v naravnem kontekstu.

Ta vrsta raziskav skuša uskladiti stopnjo sistematizacije in strogosti za izpopolnjevanje znanstvenih spoznanj z zaščito največje stopnje realizma.

Znotraj opazovalne metode obstaja neposredno, posredno in opazovanje udeležencev.

Nevro slikanje

To je tehnika, ki se uporablja za diagnosticiranje in ocenjevanje v kognitivnem kontekstu. Zahvaljujoč slikam, ustvarjenim s CT slikami, lahko strokovnjaki veliko bolje razumejo, kako možgani delujejo.

Iz razumevanja procesov uma, kot sta učenje in spomin, je mogoče ustvariti učinkovito zdravljenje patologij, ki so povezane s temi elementi.

Ta metoda omogoča opazovanje različnih mentalnih procesov v realnem času. Zahvaljujoč temu bo mogoče ustvariti tudi nove smeri raziskovanja.

Računalniški modeli

Tovrstni študij uporabljajo predvsem specialisti na kognitivnem področju, glavni namen pa je preučevanje miselnih procesov.

To so računalniški programi, ki simulirajo miselne procese in osredotočajo prizadevanja na določen segment omenjenih procesov. Pri ustvarjanju teh modelov sodelujejo znanstveniki in računalniški strokovnjaki.

V teh primerih je izhodišče koncepcija teorije. Kasneje se ustvari računalniški prototip, iz katerega je mogoče ta pristop potrditi ali ovržiti.

Reference

1. "Raziskovalne metode" v: Preprosto psihologija. Pridobljeno: 2. februarja 2019 iz Simply Psychology: simplepsychology.com.
2. "Raziskovalne metode" v: Spark Notes. Pridobljeno: 02. februarja 2019 iz Spark Notes: sparknotes.com.
3. "Uvod v psihologijo / raziskovalne metode v psihologiji" v: WikiBooks. Pridobljeno: 2. februarja 2019 z WikiBooks: en.wikibooks.org.
4. "Vodnik za proučevanje psiholoških raziskovalnih metod" v: VeryWell Mind. Pridobljeno: 02. februarja 2019 od VeryWell Mind: verywellmind.com.
5. "Seznam metod psiholoških raziskav" v: Wikipedija. Pridobljeno: 2. februarja 2019 z Wikipedije: en.wikipedia.org.