- značilnosti
- Pojav novih idej
- Generiranje nasprotij
- Sokratovski razpravljalec
- Deli
- 1. korak: pristopite k ideji
- 2. korak: ustvarjanje vprašanj
- 3. korak: opredelitev
- 4. korak: zaključek
- Primer
- Korak 1
- 2. korak
- 3. korak
- 4. korak
- Reference
Sokratova metoda , ki se imenuje tudi Sokratova razprava, je način trditvijo med dvema človekoma v sodelovanju spodbujati kritično mišljenje v obeh posameznikov. To pomeni, da se metoda izvaja v praksi, ko si dve osebi postavljata vprašanja, da bi spodbudili odgovore, ki ustvarjajo nove načine razmišljanja.
Gre za povsem dialektično metodo, ki temelji na zastavljanju vprašanj posameznikov, ki so del pogovora. V mnogih primerih oseba, ki postavlja vprašanja, pogosto zastavlja svoje prepričanje na podlagi odgovorov, ki jih je v pogovoru dal sogovornik.

Velikokrat si lahko oseba, ki postavlja vprašanja, med pogovorom nasprotuje, kar oslabi resničnost njegove trditve. Zato velja za metodo odpravljanja hipotez, saj je pravilni odgovor najden po zavrženju neveljavnih med vsako razpravo.
značilnosti
Pojav novih idej
Pri vodenju sokratske razprave je običajno, da se pojavijo nove ideje in stališča glede vsake od tem, ki jih predstavi vsak udeleženec.
Ko ena oseba predstavi idejo, drugi udeleženec pa jo zavrne, razmišljanje, ki ga izvorni predlagatelj zagovarja, spodbuja novo in kritično razmišljanje.
Generiranje nasprotij
Eden glavnih ciljev sokratske metode je, da mora nekdo, ki poda hipotezo, v nekem trenutku nasprotovati sebi. Cilj udeleženca razprave, ki ne postavlja hipoteze, je predstaviti ideje udeležencu, ki to počne, tako da si sam ali ona nasprotuje.
Iz nasprotij, ki nastanejo v tej razpravi, nastajajo nove ideje in stališča, ki bogatijo znanje posameznikov, ki izvajajo to metodo.
Sokratovski razpravljalec
Vsakdo, ki sodeluje v sokratski razpravi, mora imeti vrsto osnovnih značilnosti, da lahko razprava poteka pravilno. Vsak razpravljalec bi moral tok razprave držati osredotočeno na glavno temo in ne odstopiti od nje.
Poleg tega naj ima pogovor intelektualni ton, razpravo pa je treba spodbuditi z postavljanjem vprašanj, ki izzovejo nove misli.
Pomembno je tudi, da udeleženci občasno povzamejo, o čem se je razpravljalo in o čemer ni bilo govora, da bi vedeli, kakšen je bil pretok.
Deli
1. korak: pristopite k ideji
Sokratsko metodo običajno izvajata dva udeleženca (udeleženec A in udeleženec B). Prva stvar, ki jo je treba storiti ob začetku razprave je, da udeleženec A vzpostavi hipotezo, s katero se udeleženec B ne strinja, tako da lahko ustvari kritično razmišljanje.
2. korak: ustvarjanje vprašanj
Ko se ugotovi hipoteza o udeležencu A, s katero se udeleženec B ne strinja, začne udeleženec B vzpostaviti vrsto hipotez v nasprotju s prvotno idejo udeleženca A, tako da je prisiljen analizirati, kaj je rekel.
V tej fazi je običajno, da udeleženec A ustvari nove ideje o svoji izvirni hipotezi, medtem ko ga poskuša zagovarjati. V drugem koraku te razprave je resnično ustvarjeno kritično razmišljanje njegovih udeležencev.
3. korak: opredelitev
Razvoj idej med obema udeležencema je običajno definiran na dva načina. Po prvotni metodi - ki jo je izvajal grški mislec Sokrat - bi morale biti hipoteze udeleženca B ustvarjanje nasprotij v odgovorih udeleženca A.
Če uspe udeležencu B, da si udeleženec A nasprotuje, postane udeleženec B pravilen v razpravi. Po drugi strani pa udeleženec A morda sam sebi ne nasprotuje; v tem primeru se razprava nadaljuje, dokler ne nastane protislovje.
V Sokratovi izvirni metodi je bil isti grški mislec, ki je prevzel vlogo udeleženca B.
4. korak: zaključek
Nazadnje, ko lahko udeleženec A ugovarja sebi, lahko udeleženec B sklepa, da izvirna hipoteza, ki jo je predstavil A, ni veljavna.
Vendar pa razprava nima "zmagovalca" in "poraženca". Ko se izkaže, da hipoteza udeleženca A ni veljavna, ustvari novo stališče o svoji prvotni ideji; To je cilj razprave.
Primer
Korak 1
Najprej mora eden od članov razprave predstaviti koncept. V praktične namene se tisti, ki predstavlja njihov koncept, imenuje udeleženec A.
Vaš sogovornik (drugi udeleženec razprave, udeleženec B) mora idejo zanikati, če meni, da je napačna. Če ideja, ki jo je vzpostavila prva oseba, ki je spregovorila, ni ovržena, preidite na naslednjo idejo.
2. korak
Ko naleti na idejo, s katero se udeleženec B ne strinja, nadaljuje, da udeležencu A postavi vrsto vprašanj, da ugotovi njegovo resnično mnenje o njegovi ideji.
Na primer, če udeleženec A izjavi, da je „nebo stvaritev Boga“, udeleženec B nadaljuje z vzpostavljanjem idej, kot so „nebo je svetlo modro“ ali „videti nebo je dvoumen koncept“.
Argumente udeleženca B mora udeleženec A zanikati ali sprejeti, da bi lahko določil njihovo razumevanje prvotne ideje.
3. korak
Nato udeleženec B dokaže udeležencu A, da s strinjanjem z nekaterimi idejami, ki jih je predlagal udeleženec B, prvotna ideja ni veljavna. To pomeni, če udeleženec A sprejme prostore udeleženca B (v tem primeru "nebesa niso Božja stvaritev").
4. korak
Če se udeleženec A strinja z idejami udeleženca B in je njegova prvotna ideja v nasprotju, potem lahko udeleženec B potrdi, da ideja udeleženca A ni veljavna, saj lahko argumente, ki so bili ugotovljeni v razpravi, uporabi za razveljavitev ideje. hipoteza, ki jo je določil A.
Reference
- Sokratska metoda, Univerza v Chicagu, (drugo). Vzeti z uchicago.edu
- Sokratski pouk, fundacija kritičnega mišljenja, (drugo). Vzeti skritičnega.org
- Kaj je sokratska metoda ?, spletna stran filozofov, 2018. Vzeta s filozopoher.org
- Kaj je sokratska metoda? Definicija in primeri, C. Serva, (nd). Vzeta s spletnega mesta study.com
- Sokratska metoda, Wikipedija v angleščini, 2018. Vzeta s wikipedia.org
