ŠEST NAJPOMEMBNEJŠIH PRIMEROV GRAFIČNIH VIROV - KULTURNI BESEDNJAK - 2026

Nekaj primerov grafičnih virov so zemljevidi in diagrami. So orodja, ki jih je mogoče uporabiti na katerem koli področju, da bi dosegli razumevanje informacij, ki jih želimo posredovati.

Ti viri se uporabljajo za osvetlitev najpomembnejših vidikov teme. S temi je vključena vsebina, s katero dosežemo, da sprejemnik zajame informacije.

S pomočjo teh virov se spodbuja učenje in razvija kritično razmišljanje, kar omogoča možnost razširitve sposobnosti povzetka in raziskovanja.

Obstaja velika raznolikost grafičnih virov. Če jih želite uporabiti, morajo biti spremenljive predstavljene spremenljivke jasne, da izberete vrsto, ki najbolj ustreza temi, ki jo je treba pojasniti.

Med najpomembnejše grafične vire spadajo sinoptične tabele, konceptni zemljevidi, miselni zemljevidi, diagrami in fotografije.

Top 6 primerov grafičnih virov

1- tabele

Je ena najstarejših oblik grafičnega upodabljanja. Sestavljeno je iz zapisovanja podatkov v seznam, pri čemer se vsak od njih razvrsti v vrstni red.

Ta vrstni red lahko med drugimi merili določi pomembnost, numerično ali abecedno klasifikacijo.

Običajno je tabela sestavljena iz postavitve podatkov v vrstice in stolpce za oblikovanje celice. V tej celici bodo podane informacije o navzkrižju obeh vrstic v ustrezni vrstici in stolpcu.

2- diagrami

Ta vir nazorno prikazuje informacije. S temi sredstvi je mogoče izčrpno in podrobno razložiti, česar sama fotografija ne more razložiti ali česa tabela ne more zajeti s prostim očesom.

Zelo so uporabni za predstavitev informacij, ki poudarjajo višine, hierarhije ali ravni. Primer tega je lahko diagram reliefne regije ali države.

3- Grafika

Ta vir je zelo koristen za prikaz številčnih podatkov v obliki številk. V grafu lahko vidite statistične podatke, ki zagotavljajo informacije o trendih, projekcijah ali rezultatih katere koli študijske spremenljivke.

Obstajajo različne vrste lestvic. Najbolj znani so naslednji:

Od palic

Na kartezijanski ravni predstavljajo razvoj ali spremembe, ki so se lahko zgodile v določenem časovnem obdobju.

Primer tega je lahko merjenje stopnje padavin v posameznem letu.

Krožna

S pomočjo tega vira se lahko sorazmerno predstavljajo podatki, ki so posledica razčlenitve vsote določenega elementa.

Ta sistem zastopanja je koristen za predstavitev popisa prebivalstva, kjer želite poznati različne socialno-ekonomske ravni prebivalstva.

4- Konceptni zemljevidi

Ti zemljevidi se uporabljajo za razvrščanje informacij po prioritetah ali hierarhiji.

Glavne ideje ali točke so zaprte v kroge ali pravokotnike, ki so z drugimi povezani s puščicami ali črtami. V vrsticah je prikazan položaj elementa glede na prejšnji.

5- miselnih zemljevidov

Z njimi je mogoče predstavljati glavne ideje teme s sorodnimi simboli ali slikami.

Obstajajo teme, ki morajo zaradi stopnje zapletenosti ali količine informacij ustrezati najboljšemu zajemanju podatkov.

Po prejemu slik um naredi asociacije, ki hitro oblikujejo idejo pri vsakem posamezniku.

Ta vir uporablja vse kortikalne zmogljivosti, kot so besede, številke, ritem, logika, slika in prostorska percepcija. Njegova predstavitev ni linearna kot v primeru sheme.

V središču zemljevida se postavi slika z glavno temo in od tam se rodijo veje, kjer so postavljene druge slike, povezane s temo. Odčitava se v smeri urinega kazalca.

6- Sinoptične tabele

Sinoptične tabele se uporabljajo za izdelavo shematičnih predstav podatkov ali tem, ki imajo kategorije in podkategorije.

Diagrami so narejeni z uporabo tipk, ki so nameščene od leve proti desni, odvisno od razvoja teme.

Reference

1. Alicia Coré J, LT (1995). Kako razviti matematično logično sklepanje. Santiago de Chile: Uredništvo Universitaria.
2. Antonio Ontoria Peña, JP (2002). Učenje z miselnimi kartami: Strategija razmišljanja in učenja. Madrid Španija: Narcea Ediciones.
3. Blokehead, T. (2015). Beležnica miselne mape. Zamegljenost.
4. Jordi Pericot, JP (2022). Pokaži tako: slika v kontekstu. Barcelona - Španija: Univ. Autònoma de Barcelona.
5. José Arellano Sánchez, MS (2009). Raziščite s konceptnimi zemljevidi: metodološki procesi. Madrid Španija: NARCEA, SA