HILDEGARD PEPLAU: BIOGRAFIJA, TEORIJA - KULTURNI BESEDNJAK - 2025

Zaradi izjemnih teoretičnih prispevkov, ki jih je pustila v medicini, je Hildegard Peplau veljala za "medicinsko sestro stoletja" in "mater psihiatrične zdravstvene nege".

Od leta 1952 njegove teorije služijo kot prispevek k razvoju sodobne zdravstvene nege in poleg tega kot študijska podlaga za strokovnjake in potencialne raziskave na psihoterapevtskem in duševnem področju.

Rojen leta 1909 v Readingu v Pensilvaniji je Peplau pridobil izobraževalno usposabljanje na osnovi psihologije, zdravstvene nege in psihiatrije na inštitutih, kot so Hospital School of Nursing, Bennington College in Teachers College, Columbia University.

Pozneje jo je poklicni razvoj pripeljal do nadzornika v bolnišnici Pottstown; Vodja zdravstvene nege v Benningtonu in služboval v armadnem medicinskem korpusu.

Postala je tudi izvršna direktorica Ameriškega združenja medicinskih sester, kjer je leto pozneje prevzela predsedstvo, in bila dejavna v različnih psihiatričnih negovalnih centrih, hkrati pa je izvajala teoretične raziskave in poučevanje.

"The Nurse of the Century" je umrla 17. marca 1990 v Sherman Oaksu v Kaliforniji. Leta 1994 so jo napotili v Ameriško akademijo medicinskih sester medicinskih sester.

Pozneje se je leta 1995 pojavila na seznamu 50 velikih ameriških osebnosti, leta 1997 pa je bila na kongresu ICN podelila nagrado Christiane Reimann, ki velja za najvišjo čast v zdravstveni negi.

Teorija medosebnih odnosov

Inovacije na področju sodobne zdravstvene nege in uporaba teoretičnih konceptov drugih avtorjev, kot so Sigmund Freud, Abraham Maslow, Harry Sullivan in Neal Miller, so pripeljali Peplau k razvoju lastne teorije psihodinamične zdravstvene nege, ki temelji na medosebnih odnosih med pacienti in negovalni strokovnjaki.

Napredek te teorije je temeljil na preučevanju drugih pomembnih del o človekovem vedenju in delovanju psihe. Poleg tega jih je povezal z osebnimi in poklicnimi izkušnjami na svojem delovnem področju.

V svojem delu "Medosebni odnosi v zdravstveni negi" razlaga, kako se mora sodelovanje med pacienti in medicinskimi sestrami združiti s sodelovanjem, da bi našli ravnovesje, ki bo zagotovilo zdravje, dobro počutje in izboljšanje fizičnega in duševnega stanja.

Štiri faze medosebnih odnosov

Po Peplaujevem mnenju se korelacija med pacientom in medicinsko sestro dogaja v štirih fazah, katerih cilj je osebni razvoj obeh v različnih okoljih.

Prva faza se imenuje »orientacija«, ko pacient predstavlja stanje nelagodja in potrebuje podporo negovalnega strokovnjaka, ki mu bo pomagal razumeti, kaj se dogaja.

Druga faza je "identifikacija". Na tem mestu pacient prepozna potrebo po pomoči in sodeluje s tistimi, ki bodo nudili podporo; medtem ko strokovnjak za nego postavi diagnozo in pripravi akcijski načrt.

Tretja faza je faza "izkoriščanja" ali uporabe. Nanaša se na to, kdaj se načrt oskrbe zdravstvene nege izvaja učinkovito in pacient uporablja storitve, sodeluje in koristi od njih.

Končno prihaja faza "reševanja", faza, v kateri se cilji začnejo dosegati pozitivno in postopno, odnos med pacientom in medicinsko sestro pa postane neodvisen.

Razvoj faz, ki jih je pojasnil Peplau, je medicinska sestra široko sprejela, saj ponuja izvedljivo metodo in predstavlja model, ki temelji na teoriji in praksi, ki spodbuja odvisnostno razmerje, potrebno za iskanje rešitev za nezadostno potrebo.

Funkcije zdravstvene nege

Peplau je poleg svoje priznane teorije opisal tudi 6 negovalnih funkcij, ki se pojavljajo v praksi interakcije s pacientom.

Tujec

Sprva pacient opazuje medicinsko sestro kot neznanko in odnos je treba obravnavati spoštljivo ter iskati znanje podrobnosti, ki bo kasneje pomagalo sodelovanju obeh.

Resource oseba

Medicinska sestra ponuja odgovore na bolnikovo težavo in pojasni, kako načrt oskrbe slediti za rešitev rešitev.

Učitelj

V tej funkciji sta mešani dve vrsti učenja: poučno, ki temelji na znanju prek informacij z različnimi sredstvi; in eksperimentalno učenje, ki temelji na praktičnih dejavnostih, ki se izvajajo v okviru načrta oskrbe, ki ga nudi medicinska sestra.

Voznik

To je ena od funkcij, pri kateri se najbolj uporablja teorija sodelovanja in medosebnih odnosov med pacientom in medicinsko sestro, saj morata oba aktivno sodelovati pri zasledovanju ciljev, zastavljenih na začetku zveze.

Nadomestnik

Za bolnika medicinska sestra postane nadomestilo za nekoga, ki se ga spomni s podobnostjo. Na tej točki mora medicinska sestra pomagati ustvariti razlike in med njima obstaja odnos odvisnosti in neodvisnosti.

Svetovalec

Za Peplau je najpomembnejša funkcija odnosa, saj medicinska sestra pomaga bolniku podati odgovore in opazovanja resničnosti trenutnega stanja z namenom, da mu pomaga razumeti, kaj se dogaja in lahko premaga potrebe .

" Medicinska sestra stoletja"

Čeprav je bila teorija Hildegarda Peplaua v tistem času pionirska, nekateri njegovi teoretični prispevki v prvih letih njene objave niso bili dobro sprejeti.

Podvomila se je ideja izkustvenega učenja med pacienti in medicinskimi sestrami; in drugi raziskovalci se niso strinjali glede metode 6 negovalnih funkcij, zlasti z vlogo "nadomestnih".

Vendar se je uporaba njegove teorije razširila na poklicnem področju zdravstvene nege, saj spodbuja konglomeracijo vedenjskih, socialnih in psihoterapevtskih teorij, ki si skupaj prizadevajo za reševanje nezadovoljene potrebe s sodelovanjem, motivacijo in Osebni razvoj.

Zaradi tega je Peplau-ov model trenutno del študij zdravstvene nege v različnih inštitutih po vsem svetu in še naprej ostaja merilo pri raziskovalnem in psihoterapevtskem delu.

Reference

1. Bibliografija Hildegarda Peplaua in prispevki k psihiatrični zdravstveni negi. (25. februar 2017). Pridobljeno s strani revista-portalesmedicos.com.
2. HILDEGARD E. E. PEPLAU. (24. april 2018). Pridobljeno s strani ambitoenfermeria.galeon.com.
3. Hildegardova teorija peplauja. (2016, 24. aprila). Pridobljeno z medicinske sestre-theory.org.
4. Model Hildegarde Peplau. (25. september 2009). Pridobljeno iz modela Hildegarde Peplau: enfermeriatravesdeltiempo.blogspot.com.ar.