SKUPNOST PREISKAVE: PRAVILA, ZA KAJ GRE IN KORAKI - FILOZOFIJA - 2026

Skupnost povpraševanje je koncept, ki ga pragmatičnih filozofov CS Peirce in John Dewey, ki so študirajo najboljši način za pridobivanje novih znanj ustvarili. Sestavljen je iz skupine posameznikov, ki sodelujejo, da bi z empiričnimi raziskavami izvedeli več o težavi ali temi.

Ta koncept je bil sprva uporabljen le za proces pridobivanja znanstvenih spoznanj, kasneje pa se je razširil tudi na druga področja, kot je izobraževanje. Ideja o preiskovalni skupnosti je bila za svoj čas zelo revolucionarna, saj je bil do takrat poudarek na posameznih raziskavah.

Glavna revolucija, ki jo je prinesel koncept skupnosti znanja, je, da se je od takrat naprej znanje začelo razumeti kot nekaj, kar je odvisno od družbenega konteksta, v katerem se je oblikovalo. Zato je treba, da se novo odkritje šteje za veljavno, sporazum med več različnimi raziskovalci.

Pravila preiskovalne skupnosti

Na področju izobraževanja je preiskovalna skupnost pedagoški model, katerega namen je učiteljem in učencem sodelovati pri pridobivanju novega znanja.

To lahko dosežemo z ustvarjanjem ustreznega prostora, v katerem se bodo o idejah odprto razpravljale in razpravljale, da bodo študenti lahko primerjali svoje stališče s stališči drugih.

Da bi dosegli cilj, ki ga je postavila raziskovalna skupnost in resnično ustvarili nova znanja pri študentih, je treba upoštevati vrsto pravil:

- Poslušajte mnenja drugih.

- Spoštujte različne ideje.

- Argumentirajte svoje ideje in ideje drugih.

- Spodbujati in vaditi razmisleke o povedanem.

Poslušajte mnenja drugih

V središču tega, kar želimo doseči s preiskovalno skupnostjo, je izmenjava različnih idej in mnenj. Za doseganje ustreznega učenja s sodelovanjem z drugimi je nujno najti ljudi, ki ne delijo naših stališč, in odkriti, česa se od njih lahko naučimo.

Zato je prva stvar, ki jo je treba doseči, da se ustvari preiskovalna skupnost, doseči stanje aktivnega poslušanja drugih; z drugimi besedami, niso jim pozorni samo zato, da bi jih ovrgli, ampak z odprtim odnosom in željo, da bi izvedeli več o tem, kaj mislijo.

Spoštujte različne ideje

Ni dovolj, da bi znali poslušati ideje, ki so v nasprotju z našimi; tudi mi jih moramo znati spoštovati. Da bi ustvarili resnično preiskovalno skupnost, je potrebno, da se vsi udeleženci lahko poslušajo drug drugega in ustvarijo varen prostor, v katerem se lahko slišijo vse ideje.

Vendar spoštovanje idej, ki se razlikujejo od naših, še ne pomeni, da jih ne moremo zavrniti. Nasprotno, temelji na tem, da se lahko z njimi logično in racionalno argumentiramo namesto čustev prepirati.

Argumentirajte svoje ideje in ideje drugih

Druga zahteva za ustvarjanje resnične preiskovalne skupnosti je, da vsi udeleženci pridobijo sposobnost učinkovitega prepiranja.

Ta veščina, ki je v tradicionalnih izobraževalnih kontekstih ne uporabljamo vedno, je eden od stebrov tovrstnega sodelovalnega poučevanja.

Da bi to naredili, je najboljša vaja, da razmislimo, zakaj imamo prepričanje. Katere izkušnje so nas pripeljale do takšnega razmišljanja? Zakaj verjamemo, da ideje drugega niso veljavne?

Spodbujajte in vadite razmislek o povedanem

Zadnji steber preiskovalne skupnosti je povezan s sposobnostjo prepoznavanja, kdaj imajo ideje nekoga drugega več smisla kot naše. To je na začetku izjemno težko, vendar je nujno, če želite ustvariti dobro sodelovanje.

Za to bo temeljni del refleksije in spretnosti aktivnega poslušanja, pridobljenih v prejšnjih točkah; Da bomo prepoznali svoje napake, jih bomo morali najprej odkriti s poslušanjem ostalih članov preiskovalne skupnosti.

Za kaj je koristna preiskovalna skupnost?

V izobraževalnem okviru raziskovalna skupnost služi več ciljem:

- Omogoča študentom, da odkrijejo slabosti lastnih idej in jih obogatijo s pomočjo drugih.

- Ustvari razprave in razprave, ki učence motivirajo na veliko bolj neposreden način kot mojstrski razred, v katerem učitelj sporoča vrsto idej, učenci pa jih samo poslušajo.

- Uči udeležence skupnosti, da poslušajo, racionalno razpravljajo in razmišljajo o svojih idejah.

- Študentom omogoča, da pridobijo več znanja, kot če bi ga poskušali narediti sami. To je povezano s konceptom "območja proksimalnega razvoja", ki je dodatno znanje, ki ga človek lahko pridobi, če mu pomagajo drugi.

Koraki za izgradnjo preiskovalne skupnosti

Čeprav obstaja več načinov za oblikovanje preiskovalne skupnosti, je v tem postopku običajno pet temeljnih korakov:

Prejšnja drža

Študentom je treba povedati, kaj je skupnost preiskave, njene prednosti in kako deluje. Po drugi strani pa jim bo razložen tudi način, kako morajo ravnati, da bodo iz te skupinske izkušnje iz učenja kar najbolje izkoristili.

Predstavitev ideje o razpravi

Vsako zasedanje preiskovalne skupnosti mora biti osredotočeno na idejo. Vzgojitelj / moderator bo ponudil različna gradiva, povezana z izbrano temo, tako da jo bodo lahko vsi učenci postavili v kontekst in izvedeli več o njej.

Obnova ideje

Ko so predstavljena vsa gradiva, povezana s temo, morajo študenti izraziti svoje razumevanje in svoje stališče. Na tej točki se odkrijejo razlike v mnenju.

Razprava o ideji

Ko so zaznana različna stališča do izbrane teme, se začne krog razprave, v katerem je treba uporabiti racionalne argumente, aktivno poslušanje in globok razmislek o svojih in nasprotnih idejah.

Povzetek razprav

Ko je o tej temi dosežen dogovor ali določen zaključek, bi morali biti študenti sposobni razmišljati o tem, kaj se je v razpravi zgodilo in kaj so se iz njega naučili.

Na tej točki bo tudi cenjena udeležba študentov, tako da se lahko vsak izmed njih izboljša za naslednje sejo.

Reference

1. "Skupnost preiskave" na: Wikipedija. Pridobljeno: 20. marca 2018 iz Wikipedije: en.wikipedia.org.
2. "Kaj je preiskovalna skupnost" v: IGI Global. Pridobljeno: 20. marca 2018 z IGI Global: igi-global.com.
3. "Skupnost preiskovalnega modela" v: Edutech. Pridobljeno 20. marca 2018 iz Edutech: edutech.unige.ch.
4. "Skupnost preiskave" v: Glosarji Alicante. Pridobljeno 20. marca 2018 iz Glossaries Alicante: glosarios.servidor-alicante.com.
5. "Metodologija preiskovalne skupnosti v IPC" v: Skupnost in preiskava. Pridobljeno: 20. marca 2018 iz Skupnosti in poizvedba: grupo24comunicacionsociedad.wordpress.com.