KAKO SE JE ZRUŠIL SREDNJEVEŠKI SVET? - ZGODOVINA - 2026

Propad srednjeveškega sveta se je začela v 14. stoletju in se je končal v 15. stoletju, ko je novi vek je začel z renesanso. V teh stoletjih je vrsta neugodnih razmer povzročila nestabilnost in ustavila srednji vek.

Glavni vzroki so bili širjenje Črne smrti ter verske in monarhične vojne, razmere, ki so prizadele Evropo in motile fevdalni napredek. Po drugi strani se je proces globalizacije že začel s trgovino Evrope in vzhoda, s prihodom Columbusa v Ameriko se je stopnjeval.

Med letoma 1452 in 1453 se je poklopilo več dogodkov, ki so označili konec srednjega veka. Ti dogodki so bili odkritje Amerike, padec Carigrada in konec sto let vojne.

Vendar je propad, ki se je nabiral dve stoletji, odločilni dejavnik ob koncu srednjeveškega življenjskega sloga.

Vzroki za propad srednjeveškega sveta

1- Demografska kriza

V prvi vrsti je bilo izčrpavanje tal in kmetijstva, ki je postalo splošna lakota. To je poleg bolezni in vojn povzročilo zastoj pri porastu prebivalstva.

Za celino so začele ogrožati epidemije, kot sta malarija in tuberkuloza. Toda najbolj uničujoča je bila mehurčka kuga, znana tudi kot črna kuga. Zaradi kuge je umrla skoraj tretjina evropskega prebivalstva.

Ta velika smrtnost je imela posledice v gospodarstvu, saj je bilo na terenu manj delovne sile.

2- Ekonomska preobrazba

Zaradi majhne letine in zmanjšanja števila prebivalstva so bile vasi na podeželju opuščene, kmetje pa so se raje zatekli v mesta. Poleg tega so na podeželju izbruhnili večji upori in vstaje.

Zaradi posledic žitne krize kmetje niso mogli več plačevati novih davčnih zahtev fevdalcev in cerkve. Tako malo po malo zemljišče preneha biti osnova bogastva.

Namesto tega se trgovina prevzame kot primarna dejavnost, začne delovati z denarjem in pojavijo se začetki kapitalizma.

3. Pojav buržoazije

V družbeni sferi vladajoči razredi plemičev in duhovščine izgubijo oblast. Njegova domena se spremeni, ko se meščanstvo pojavi s ponovnim rojstvom mestnega življenja v Evropi, po križarskih vojnah.

Poleg tega se družba začne „korporatizirati“, to je, da se v korporacije povezujejo skupine obrtnikov, trgovcev in učiteljev, ki bodo zaznamovale novo težo.

To ne le oslabi vladajoče sloje, ampak ustvarja novo družbeno strukturo.

4- Izvor nacionalnih monarhij

V politični panorami razpada prevladujoči model do takrat, fevdalizem. Namesto njih se oblikujejo centralizirane vlade kot nov način srednjeveških mestnih držav ali republik.

Nastajajo tudi druge majhne neodvisne države, združene v imperije, na primer Sveto rimsko-germansko cesarstvo.

In končno obstaja tretja oblika organizacije, ki jo bodo imele države, kot so Španija, Francija ali Anglija. To se zgodi po 100-letni vojni, ko se Angleži umaknejo in Francozi začnejo poenotiti svoje ozemlje. Ta vojna je v regijo prinesla opustošenje.

V novih centraliziranih državah, ki bodo imele jezikovno enoto, se pojavljajo nacionalni jeziki.

5- Izguba krščanske moči

Cerkev začne trpeti težave, ki napovedujejo poznejšo reformo.

Papeštvo vstopi v čas korupcije in kralji si želijo, da bi se cerkev nehala vsiljevati na svojem ozemlju. To je povzročilo spopad med papežem Bonifacijem VII in francoskim kraljem Filipom IV.

Spor je privedel do konflikta. Zaradi tega se v Avignonu začne pontifikat, ki je vzporedna zgradba Rima in začne se tako imenovani zahodni šizem.

Cerkev se je na koncu razšla in imela celo dva papeža.

6- Padec Carigrada

Glavno mesto bizantinskega ali vzhodnega rimskega cesarstva je imelo velik pomen za vzdrževanje fevdalnega in krščanskega sistema srednjega veka in njegovo širitev na vzhodu.

Ko je padel v roke otomanskih Turkov, je motil trgovino in komunikacijo na vzhodu.

Reference

1. Borrero Fernandez, M. (2007). Podeželski svet in kriza 14. stoletja. Univerza v Valladolidu. Pridobljeno iz dialnet.unirioja.es.
2. Cartelle, E. (1985). Srednjeveški svet v imenu vrtnice Umberto Eco. Pridobljeno iz revij.ucm.es.
3. Casialca, N. SKUPINA SREDNJEGA SVETA. Pridobljeno z Powtoon.com.
4. Konec srednjeveške zgodovine v Novem svetu. Pridobljeno iz mnh.inah.gob.mx.
5. Yepez, A. (2007). Univerzalna zgodovina, osnovnošolsko izobraževanje. Uredništvo Larense.