ASOCIALIZEM: IZVOR, TEORIJA, PRISPEVKI K PSIHOLOGIJI - KULTURNI BESEDNJAK - 2026

Združenje je šola psihologije, da cilji , da pojasni duševnih pojavov človeka od priključitev idej, podob ali predstavništev.

To gibanje analizira način združevanja misli zaradi svoje podobnosti, bližine ali kontrasta, kar ustvarja ustvarjalno vedenje in sklepanje.

Asocializem poskuša razložiti duševne pojave iz povezave idej. Vir: pixabay.com

V Združenem kraljestvu se je v 19. stoletju pojavil asocianizem. Vendar so se empirični filozofi iz sedemnajstega in osemnajstega stoletja že odražali na tem konceptu, ki je postavil temelje psihološkega biheviorizma.

V skladu s tem gibanjem sposobnost razmišljanja temelji na mentalni povezanosti, bodisi s povezovanjem podobnih idej, povezovanjem sosednjih elementov bodisi iz razmerja vzrokov in posledic.

Med glavnimi misleci asocializma sodijo filozofi John Locke (1632-1704) in David Hume (1711-1776) ter psihologi Iván Pavlov (1849-1936), John Watson (1878-1958) in Burrhus Skinner (1904 -1990).

Izvor asociacionizma

Asociacionizem izvira iz empirizma, filozofske teorije, ki je izpostavila vlogo izkušenj pri učenju in vnašanju znanja.

Ta tok, nasproten racionalizmu, se je pojavil in razvil med 17. in 18. stoletjem v Združenem kraljestvu. Njeni glavni teoretiki so bili:

John Locke (1632–1704)

Po postulatih Aristotela (384 pr. N. Št. 322 pr.n.št.) je ta mislec potrdil, da so se ljudje rodili brez kakršne koli prirojene sposobnosti in da so se naučili oblikovati predstave na podlagi izkušenj in ne iz sklepanja.

Po njegovi viziji so preproste ideje izhajale iz občutkov, zapletene pa iz združevanja idej.

David Hume (1711-1776)

Verjel je, da ima vse človeško znanje izvor v dojemanjih. Znotraj teh je ločil dve kategoriji: vtise, sestavljene iz občutkov užitka in bolečine, ki izhajajo iz vsega videnega, slišanega in doživetega; in ideje, ki so nastale iz razmišljanja o teh občutkih, ki so vzbujali čustva.

David Hartley (1705-1757)

Tako kot prejšnji je tudi on menil, da se človeški um rodi prazen in da ideje izhajajo iz izkušenj, pa tudi iz asociacij, čutov, domišljije in razuma.

Poleg tega je verjel, da v živčnem sistemu obstajajo vibracijska dejanja, ki ustrezajo misli in slike, kjer se najbolj intenzivno aludira na občutke in najmanj poudarja na ideje.

James Mill (1773-1836)

Posteliral je, da je zavest posledica zakona združevanja, ki združuje preproste elemente, ki jih zajame čut. Po drugi strani je poudaril, da so čustva posledica preprostih občutkov, ki so se jim pridružile nove povezave, kar je povzročilo bolj zapletene.

Teorija asocializma

Asocializem želi razložiti duševne pojave in psihična vprašanja človeka iz združevanja idej in predstav, ki jih zajamejo čutila.

Po tej teoriji znanje pridobivajo izkušnje, povezane z različnimi občutki, ki jih povzročajo dražljaji. Z dodajanjem novih povezav pa razmišljanje postaja vse bolj zapleteno.

To povezovanje idej lahko poteka na 3 načine: s podobnostjo, sorodnostjo ali iz vzroka in posledice.

Podobnost

Po tej teoriji se v mislih združijo predstavitve in ideje podobne narave, ki omogočajo povezovanje in povezovanje dražljajev.

Bližina

V tem primeru so povezani različni elementi, ki pa se v določenem času in kraju tesno pojavljajo in ustvarjajo nove ideje.

Razmerje vzroka in posledice

Nenazadnje so v tej tretji kategoriji povezane občutke, ideje, slike in sklepanja na podlagi vzročno-posledičnega razmerja, ki obstaja med njimi.

Prispevki asociacionizma k psihologiji

Psiholog Iván Pávlov, eden od referentov asocializma. Deschiens

Asociacionizem je bil večinoma povezan s področjem filozofije do prihoda biheviorizma v začetku 20. stoletja.

Ta tok psihologije je svoje analize temeljil na preučevanju vedenja ljudi v odnosu do okolja in pustil ob strani miselne procese, čustva in občutke.

Z iskanjem raziskovanja človekovega vedenja od opazovanega je teorija asociacije postala eden glavnih stebrov njegovih poskusov in empiričnih testov. Po svoji razlogi so menili, da je izpostavljenost dvema sočasnim dražljajem med njima povezava.

V tem okviru sta izstopala dva koncepta: klasično kondicioniranje in operacijsko kondicioniranje.

Klasična kondicioniranje

Razvil jo je Ivan Pavlov (1849-1936) na podlagi svojih poskusov s psi. Ta ruski psiholog je odkril, da so po vnosu živali v usta živali začele izločati slino skozi usta.

Potem je opazil, da tudi brez prisotnosti hrane že sam pojav v laboratoriju povzroči slinjenje, saj so ga psi povezovali s sprejemom.

Kasneje je začel uporabljati različne slušne in vidne dražljaje, na primer igranje kampanje, preden jim je dal hrano. Po več ponovitvah so se psi tudi slišali, ko so slišali ta hrup, ki so ga poimenovali "izkušnja pogojen refleks."

Človeške raziskave

Psiholog John Watson (1878-1958) se je odločil uporabiti enako raziskovalno metodologijo kot Pavlov pri ljudeh. Da bi to naredil, je z 11-mesečnim otrokom izvedel poskus, h kateremu je poskušal povezati dražljaj zastrašujočega hrupa, ki ga povzroči udarec kladiva po kovinski plošči, s prisotnostjo podgane, ki je bila dotlej nevtralen element. .

Po vrsti ponovitev je že sam videz podgane že pri otroku povzročil strah, tudi ko hrupa ni bilo.

Na ta način so odkrili, da lahko nekateri dražljaji na fiziološki način ustvarijo neposreden odziv pri ljudeh, kot so bolečina, strah ali užitek. To naučeno vedenje je najpogostejši mehanizem za pridobivanje fobij.

Kondicioniranje operantov

Ta koncept, ki ga je razvil Burrhus Skinner (1904-1990), temelji na ideji, ki se jo ljudje naučijo tako, da povežejo, kaj počnejo, s posledicami svojih dejanj.

Kot poskus je lačnega podgana postavil v kletko in jo nagradil s hrano vsakič, ko je pritisnil mehanski vzvod. Na ta način so ugotovili, da je večja verjetnost, da bodo ponovili vedenja, ki so ustvarila pozitiven dražljaj, in manj verjetno, da bodo ponovila tista, ki so prinesla negativne posledice.

Ta teorija je bila kasneje uporabljena na področju pedagogike in učenja.

Reference

1. Uredniki Springerja. Asociacionizem. Enciklopedija znanosti o učenju. Dostopno na: link.springer.com
2. Asociacionizem, Collinsov slovar. Dostopno na naslovu: collinsdictionary.com
3. Campos, L. (1972). Slovar učenja psihologije. Uredništvo Science of Behavior. Mehika.
4. Skinner, B. (1974). O biheviorizmu. Uredništvo Fontanella. Barcelona. Španija.
5. Watson, J. (1961). Biheviorizem. Uredništvo Paidós. Buenos Aires Argentina.
6. Garcia-Allen, Jonathan. Klasična kondicioniranje in njeni najpomembnejši poskusi. Dostopno na: psicologiaymente.com
7. Asociacionizem, Wikipedija. Dostopno na: wikipedia.org