V tem članku boste na podlagi raziskav izvedeli 50 zabavnih dejstev o možganih, ki jih verjetno niste poznali . Čeprav so ga že leta preučevali, možgani zaradi svoje zapletenosti v veliki meri ostajajo uganka znanosti.
Zdaj je v modi in vse pogosteje je videti članke ali raziskave, ki razkrivajo nekatere njene skrivnosti, ki se uporabljajo za razlago psiholoških pojavov. Vendar obstaja veliko podatkov, ki jih ne odkrijemo, dokler se ne spustite v njegovo raziskavo.
Zabavna dejstva o možganih
1- Število nevronov v možganih odraslega človeka lahko primerjamo s številom dreves v Amazoniji, medtem ko je število povezav ali sinaps enako številu listov teh dreves.
To v številkah pomeni približno 86 milijard nevronov, medtem ko, če govorimo o glialnih celicah, se število poveča približno 10-krat več.
2- Po drugi strani lahko en sam nevron vzpostavi približno 20.000 sinaps. V možganih odraslih je približno 100 do 500 bilijonov povezav; medtem ko novorojenček doseže kvadril.
3- Novorojenček ima skoraj dvakrat več nevronov kot odrasla oseba.
4- Možgani porabijo glukozo za delovanje in porabijo 20% kisika v telesu.
5- Ta organ nenehno proizvaja električne impulze, tudi če spimo ali v mirovanju. Z energijo, ki jo ustvarijo možgani, bi lahko vklopili 20-vatno žarnico.
6- Človeški možgani tehtajo približno 1300 ali 1400 gramov. Da bi nam dali idejo, naši možgani tehtajo več kot opica (ki se nahaja približno 95 gramov). Toda manj kot pri slonu (6000 gramov). Po drugi strani pa možgani mačke tehtajo 30 gramov, psa pa 72.
7- Vendar ima človek v sorazmerju veliko večje možgane v primerjavi z velikostjo svojega telesa. Pravzaprav možgani predstavljajo 2% celotne telesne teže.
8- možganska skorja je največji del možganov, ki predstavlja 85% možganske teže.
9- Možgani so organ, ki ima največ maščob (zaradi mielina). V resnici je 40% tega sive snovi (celična telesa sama in dendriti). Medtem ko je 60% bele snovi.
10- 75% možganov predstavlja voda.
11- Proces evolucije se odraža v vaših možganih: najbolj notranji (globoki) ali plazilski del je zadolžen za najosnovnejše in nagonske procese, potem je tu limbični sistem, ki je zadolžen za čustveno obdelavo, nato pa je tu še plast najbolj oddaljeno, kjer se nahaja možganska skorja, ki je odgovorna za bolj zapletene funkcije in je evolucijsko novejša regija, zaradi česar smo bolj racionalni.
12- Živčni sistem se začne oblikovati približno 18 dni po spočetju in se razvije v prvih 20 tednih gestacije skozi proces, imenovan nevrogeneza. Z 20. tednom prihaja do rasti in zorenja nevronov.
13- V prvih tednih razvoja ploda nastane več kot 200 tisoč nevronov na minuto.
14- Možgani so pri novorojenčku skoraj enake velikosti kot pri odraslem in že vsebujejo nevrone, ki bodo prisotni do konca življenja.
15- Izračunamo, da največje število nevronov dosežemo pri približno dveh letih, od tam pa se postopoma izgubijo zaradi procesa, imenovanega apoptoza, o katerem bomo govorili kasneje.
16- Približno 150 dni gestacije nastanejo prve brazde možganske skorje. Približno 180 dni se rodijo sekundarni utori in pojavi se prva mielinacija.
17- Možgani se razvijajo po področjih, tako da najprej primanjkujejo notranja in notranja območja, ki so večja zapletenost in razvoj, kot je možganska skorja. Pravzaprav je zadnji del, ki se razvija, predfrontalno območje.
18- Do odraslosti živčni sistem ne preneha rasti, približno do 21. ali več. Ta rast se razlikuje glede na starost (hitreje v otroštvu) in ima vrhunce mielinacije v različnih delih možganov, odvisno od stopnje evolucije.
19 - Mieliniranje območja ustreza njegovemu razvoju in zato, ko ga začnejo uporabljati človek. Na primer, ker so motorična območja mielinirana, bo otrok dosegel bolj natančne in nadzorovane gibe.
20- Glialne celice po rojstvu še naprej rastejo.
21- Prvi občutek, ki se razvije, je dotik, ki se začne pojavljati v fazi ploda. Približno 8 tednov gestacije lahko ustnice in obrazi že čutijo stik, čeprav obstajajo avtorji, ki so že pri 6 tednih prepoznali občutljivost v ustih. Do 12. tedna je občutljivo celotno telo, razen krošnje in hrbta.
22- Čelni reženj je zadnji del, ki doseže razvoj, tisti, ki se razvija počasneje in prvi z leti slabša.
23- Na celoten proces rasti človeka in posledično njegovih možganov v celoti vplivajo genetski in epigenetski vidiki, ki jih prejmemo od matere in očeta. Hkrati delujejo dražljaji tako znotraj materničnega kot zunajtelesnega okolja. Na koncu živčni sistem razširi svoj razvoj z interakcijo z okoljem in z gensko programiranimi dogodki.
24 - Inteligenca je vidik, ki ga prav tako modulirajo okoljski in genetski dejavniki, a z leti se genetski vidik bolj obrestuje. Tako imate kot starejši IQ bolj podoben svojim staršem.
25- Otroško obogateno okolje, kar pomeni, da je malček obkrožen z različnimi izkušnjami, igračami, knjigami, glasbo, nauki itd. je za možgane izjemno koristna v smislu povezav in učenja. Medtem ko slabo okolje, kjer ni ustrezne stimulacije, lahko povzroči, da možgani ne izkoristijo svojega polnega potenciala.
26- Obstajajo obdobja, ki so potrebna za učenje določenih veščin, imenovana kritična obdobja. V teh trenutkih se možgani pripravijo na sprejemanje znanja, kot je jezik. In otrok je presenetljivo spreten pri pridobivanju le-teh, kot goba, ki absorbira vse razpoložljive informacije.
Če pa ta obdobja minejo in malčka ne naučijo, se mu bo morda zelo težko ali celo nemogoče naučiti veščine. To se na primer zgodi z jezikom.
27- Le 5 minut brez kisika je dovolj za možganske poškodbe.
28- Ko pride do možganske poškodbe, se novi nevroni ne bodo rodili. Vendar si bodo vaši celotni možgani prizadevali nadoknaditi izgubo z novim načinom organizacije. Do tega pride zaradi pojava, imenovanega plastičnost.
29- Obstaja naravni mehanizem smrti nevronov, imenovan apoptoza, ki se pojavlja pri vseh ljudeh. Ko se rodimo, imamo dvakrat več nevronov, kot jih bomo uporabljali; to pomeni, da imamo "rezervne nevrone, za vsak slučaj." Nato se vsak postavi na svoje pravilno mesto v živčnem sistemu in nato vzpostavijo povezave, se organizirajo. Ko so ti procesi končani, se odvečni nevroni izločijo.
30- Zanimivo in skupaj z zgoraj navedenim v predporodni fazi večina nevronov umre na nekaterih območjih hrbtenjače in možganov.
31- Naši možgani se hitreje opomorejo od poškodb, ko smo otroci kot odrasli. Se pravi, da imajo otroci večjo možgansko plastičnost.
32- Znano je, da se po nekem obdobju ne rodijo novi nevroni, le umrejo. Vendar so pred kratkim odkrili, da je na nekaterih predelih možganov, na primer olfaktorna žarnica, proliferacija nevronov ali nevrogeneza (ustvarjanje nevronov). To je nekaj, kar trenutno preiskujejo.
33- Naši možgani so dinamični, nenehno se spreminjajo. Medtem ko opravljamo katero koli nalogo, nenehno ustvarjamo nove sinapse.
34- Ali veste, kdaj je pripravljeno vajeništvo? Medtem ko spimo, je to lahko že kakšna ura ali celo noč. Zato je počitek tako pomemben. Obstaja več zelo zanimivih raziskav o tem, ki kažejo, da imamo po nekaj urah intenzivnega učenja več REM spanja. Da je to učenje mogoče utrditi do nekaj dni po tem, ko ste ga usposobili, tako kot slabše deluje pri učenju, če pride do pomanjkanja spanja.
To se zgodi, ker naši možgani "podoživijo" tisto, kar smo se naučili med spanjem, tiho obdobje, v katerem ne sprejemajo motenj zunanjih informacij. Tako so aktivirana enaka nevronska vezja, ki so bila aktivirana, ko ste se naučili naloge. Zahvaljujoč kemijskim in električnim mehanizmom se spomini na bolj stabilen način shranijo v možgane.
35- Zdi se, da je sposobnost naših možganov neomejena.
36- V možganih ni nobenih receptorjev za bolečino, torej ta organ ne more občutiti bolečine.
37- Pred 8. ali 9. mesecem starosti so dojenčki pripravljeni na kakršen koli jezik in so občutljivi na vse zvoke in intonacije. Vendar se po tem obdobju prilagajajo zvokom maternega jezika, zato jim je veliko težje razlikovati zloge od drugih jezikov. Ko ostariš, se nauči novega jezika težje.
38- Njihovo čustveno stanje lahko prepoznamo v obrazih drugih ljudi, ne da bi morali sami povedati nič, tudi na fotografijah. Zdi se, da se ta naloga razvija predvsem zaradi strukture, imenovane amigdala, ki je zelo pomembna pri čustvenem učenju.
39- Ko se nekaj naučimo, se lahko hkrati poveča tudi obseg določenih možganskih področij, ko se poveča število sinaps. To se očitno kaže z znanimi študijami o možganih londonskih taksistov. Zdi se, da imajo v določenem delu hipokampusa (območje, povezano s prostorsko orientacijo in spominom) večjo količino kot tisti, ki niso taksisti.
40- Naši možgani imajo empatično sposobnost napovedovanja, kaj bo naredil drugi človek ali kako se počuti. Na primer, obstajajo študije, ki kažejo, da ko vidimo osebo, ki hodi, se v naših možganih aktivirajo enaka območja kot posameznik, ki hodi, vendar veliko bolj rahlo. To je posledica zrcalnih nevronov, tako imenovanih zato, ker "odražajo" dejanja drugih ljudi.
41- Zaznavanje vročine, mraza ali bolečine je subjektivno in si jih razlagajo naši možgani. Vsaka oseba lahko na podlagi svojih izkušenj razvije drugačen prag. V resnici obstajajo radovedni primeri prirojene neobčutljivosti na bolečino.
42- Ste se že kdaj vprašali, zakaj zevamo? Zdi se, da zehanje poteka z namenom, da v možgane pošlje več kisika in ga tako "ohladi", ohrani optimalno delovanje.
43- Obstajata dve možganski polobli, desna in leva, ki sta med seboj povezani s strukturami, kot je corpus callosum. Te so asimetrične, še posebej odvisno od območja.
44- Običajno se leva polobla, ko se staramo, bolj specializira za jezik, medtem ko desna analizira predvsem neverbalne vidike (na primer vizualno-prostorske informacije ali intonacijo glasu). To seveda ne pomeni, da desnica ne more obdelati jezika ali leva nejezikovna tipka. Le da so bolj specializirani za določene naloge.
45 - Možganska asimetrija je ponavadi bolj opazna pri moških kot pri ženskah, vendar ni mogoče zanikati, da se ta lahko razlikuje od osebe do osebe.
46- Otroci imajo nižjo stopnjo asimetrije hemisfere kot odrasli.
47- Manj ko je asimetrija hemisfer (kot se to dogaja pri otrocih in ženskah), lažje je obnoviti funkcijo po poškodbi možganov, ker ker so funkcije bolj "razporejene" med obema poloblama, bo potrebna večja škoda, ki zajema več strukture, da izgubijo vsa znanja.
48- Govori se, da je v desničarju prevladujoča (ali jezikovna) polobla leva polobla. Pri levičah je na drugi strani desna prevladujoča polobla. Vendar to vprašanje povzroča polemiko, saj se to ne dogaja v vseh primerih.
49- Lažno je, da uporabljamo le 10% svojih možganov. Pravzaprav vedno uporabljamo 100%, kaj se zgodi, da se nekatera območja aktivirajo bolj kot druga, odvisno od dejavnosti, ki jo izvajamo.
Obstaja veliko dokazov, da to ni pravilno. Na primer, če predpostavimo, da se 90% možganov ne uporablja, ko možganska poškodba pride na nekaterih od teh neaktivnih področij, to ne bi vplivalo na naše sposobnosti. Vendar je znano, da se kadar koli poškoduje katerikoli del možganov, nekaj veščine.
Med drugim je dokaz, da z uporabo različnih tehnik slikanja možganov še ni bilo najdenih področij, ki ne bi imela nobene aktivnosti, razen kadar pride do poškodbe možganov.
50- Med inteligenco in velikostjo možganov ni povezave. Lahko vzamemo primer, ki smo ga omenili že prej: možgani slona so veliko večji od človeških, vendar to ne pomeni, da ima večjo inteligenco.
Reference
- Azevedo, F., Carvalho, L., Grinberg, L., Farfel, J., Ferretti, R., Leite, R., &… Herculano-Houzel, S. (drugo). Enake številke nevronskih in nevronskih celic naredijo človeški možgan izometrično povečan primatni možgan. Časopis za primerjalno nevrologijo, 513 (5), 532-541
- Bustamante Zuleta, E. (2007). Živčni sistem: od nevronov do človeških možganov. Medellín: Univerza v Antiokiji.
- Podatki o možganih (sf). Pridobljeno 1. avgusta 2016 iz knjige Inovacije in ustvarjalnost
- Rosselli, M., Matute, E. in Ardila, A. (2013). Nevropsihologija otrokovega razvoja. Mehika DF, Mehika: Sodobni priročnik.
- Voytek, B. (20. maj 2013). Ali je v človeškem možganu res toliko nevronov kot zvezd na Mlečni poti? Pridobljeno iz narave.
- Xantopol, M. (28. marec 2016). DRUGE OBLIKE O ČLOVEKOVEM ZAVORU. Pridobljeno iz Mixfita.
- 100 očarljivih dejstev, ki jih človeški možgani nikoli niste vedeli. (sf). Pridobljeno 1. avgusta 2016 iz centra za pomoč medicinskim sestram
- 11 Zanimivosti o možganih. (11. april 2016). Pridobljeno iz Science4you.