4 DOKUMENTARNI IN TERENSKI RAZISKOVALNI INSTRUMENTI - ZNANOST - 2026

V raziskovalni instrumenti dokumentarnih in polj , ki so jih znanstveniki in raziskovalci najbolj uporabljajo, so vprašalniki, intervjuji, opazovanje in dokumentarni urejanje.

Če želite pravilno izbrati, vam mora raziskovalec zastaviti vrsto vprašanj, na primer "katero vrsto podatkov želite pridobiti za rešitev težave: merljivo ali neizmerljivo?", "Kje so podatki potrebni za razvoj preiskava? ", med drugim.

Če želi raziskovalec pridobiti kakovostne podatke, se bo odločil za uporabo opisnih vprašalnikov. Če potrebujete kvalitativne podatke, boste imeli prednost intervju ali kvalitativni vprašalnik.

Če so podatki na voljo samo tam, kjer se dogodki zgodijo, bo terensko opazovanje potekalo. Nasprotno, če so bili podatki zapisani v pisnih ali avdiovizualnih virih, se lahko dokumentarna zbirka izvede.

Ti instrumenti se uporabljajo ob upoštevanju hipotez, ki so bile raziskane v raziskavi, ter spremenljivk in kazalnikov, ki lahko vplivajo na to hipotezo.

Seznam glavnih instrumentov zbiranja podatkov

1- Vprašalnik

Vprašalnik je instrument za zbiranje podatkov, ki omogoča pridobivanje informacij iz vrste vprašanj, na katera mora objekt odgovoriti.

Ta instrument je ponavadi prednost, če je vzorec, ki ga je treba preučiti, več, ker je mogoče hkrati uporabiti več vprašalnikov.

Vprašalnik je lahko sestavljen iz dveh vrst vprašanj: odprto in zaprto. Odprti so tisti, ki ne ponujajo možnosti, vendar omogočajo anketirancu prosto odzivanje. Uporabljajo se v kvalitativnih vprašalnikih.

Po drugi strani raziskovalec v zaprtih pa ustvari serijo standardnih odgovorov in anketirancu omogoči, da izbere enega. Uporabljajo se v opisnih vprašalnikih.

2- Intervju

Intervju se pogosto uporablja v kvalitativnih raziskavah, kot so dokumentarni filmi. Novinarji in psihologi pogosto uporabljajo to metodo za pridobivanje podatkov.

Nekateri raziskovalci raje intervju pred vprašalniki, ker ponuja bolj svobodne odgovore.

Intervju razvrščamo med strukturirane, nestrukturirane, osredotočene in klinične.

Strukturiran intervju

To je tisto, ki sledi obliki, ki jo je predhodno določil raziskovalec. Pripravljena je vrsta vodilnih vprašanj, ki so namenjena vodenju pogovora.

Nestrukturiran ali nestrukturiran intervju

Pri tem raziskovalec ne pripravlja vprašanj, ampak se loti bolj ali manj neformalnega pogovora s predmetom.

V družboslovju in psihiatriji se ta vrsta intervjuja običajno uporablja za ugotovitev mnenja o predmetu preučevanja.

Usmerjen intervju

Gre za vrsto strukturiranega intervjuja. V tem se vsa vprašanja osredotočajo na isto temo.

Klinični intervju

Ta vrsta razgovora se uporablja v medicini, zlasti v psihiatriji. Z njegovo uporabo je treba določiti simptome, zaradi katerih predmet trpi, in določiti vzorce vedenja.

3- Opazovanje

Opazovanje je eden izmed instrumentov zbiranja podatkov, ki je v znanstvenih okoljih najprimernejši. Predvsem se uporablja v družboslovju, kot je antropologija, in v psihologiji.

To omogoča natančno proučevanje predmeta, ki vas zanima, brez posrednikov, ki bi lahko vplivali na pridobljene rezultate.

Uporaba tega instrumenta ni samo v opazovanju dogajanja, ampak v analizi, sintezi in obdelavi informacij, ki se zbirajo.

Raziskovalec lahko podatke, ki jih dobi, zapiše v:

- zvezke, ki so precej neuradni zapisi, v katerih so zapisani elementi, ki jih opazovalec meni, da so pomembni.

- terenski dnevniki, ki so bolj formalni kot prejšnji. Tu raziskovalec sistematično predstavi svoja opažanja, pri čemer upošteva čas in datum.

- Snemalne naprave, kot so mobilni telefoni in avdio in video kamere, ki so postale priljubljene zahvaljujoč tehnološkemu napredku.

- fotografije.

Obstajajo različne vrste opazovanja, med katerimi izstopajo neposredno in posredno opazovanje.

Neposredno opazovanje

Neposredno opazovanje se zgodi, ko je raziskovalec v istem fizičnem prostoru kot predmet. Opazovalec pa ne sme posegati v razvoj predmeta. V tem primeru dobljeni rezultati ne bi bili veljavni.

Neposredno opazovanje je lahko prikrito ali odkrito. Ta je prikrita, ko predmet ne ve, da ga nadzirajo.

Kar se tiče, se manifestira, ko se predmet zaveda, da ga opazujemo. Ta metoda se običajno ne uporablja, saj lahko pride do tega, kar je znano kot Hawthrone učinek. To pomeni, da se vedenje posameznika spremeni, ko ve, da jih vidi.

Podtip neposrednega opazovanja je opazovanje udeležencev. Pri tem raziskovalec živi s predmeti, da globlje spozna njihovo kulturo, tradicijo in običaje.

V tem smislu se opazovanje udeležencev običajno pojavi pri raziskavah, v katerih je potrebna interakcija s pojavom, kot je na primer etnološka raziskava.

Posredno opazovanje

Pri posrednem opazovanju se raziskovalec zateče k sekundarnim virom, da bi opazoval predmet preučevanja: posnetke, dnevnike, fotografije, poročila, druge preiskave, med drugim. To pomeni, da je opazovalec odvisen od predhodno izvedenih študij.

4- Zbirka dokumentarcev

Dokumentarna kompilacija je metoda, ki se uporablja pri kateri koli vrsti raziskav, ne glede na to, ali je kakovostna ali količinska, dokumentarna ali področna.

Razlog za to je, da so raziskave, ki so uokvirjene v znanstveno metodo, sestavljene iz teoretičnega okvira. V tem prostoru so predstavljene vse informacije, ki podpirajo študijo, ki se izvaja: teorije, predhodniki, pomembni koncepti, med drugim.

Zbirka dokumentarcev je običajno povezana s sekundarnimi viri, ki so lahko:

- Časopisi za revije, časopise in druge redne publikacije.

- Bibliografsko, če so podatki pridobljeni iz knjig in tiskanih dokumentov.

- kartografsko, ko so podatki pridobljeni z zemljevidov in grafikonov. Terenske raziskave pogosto temeljijo na teh virih.

- avdiovizualno, če so bili posnetki zapisani

- fotografsko, če informacije dobimo s fotografij.

Reference

1. Zbiranje podatkov. Pridobljeno 8. decembra 2017 z wikipedia.org
2. Instrument za zbiranje podatkov. Pridobljeno 8. decembra 2017 z egavet.eu
3. Instrument za zbiranje podatkov. Pridobljeno 8. decembra 2017 iz law.cornell.edu
4. Instrumenti za zbiranje podatkov. Pridobljeno 8. decembra 2017 s sr.ithaka.org
5. Metode zbiranja podatkov. Pridobljeno 8. decembra 2017 z spletnega mesta slideshare.net
6. Raziskovalni instrumenti za zbiranje podatkov Pridobljeno 8. decembra 2017 z spletnega mesta campues.educadium.com
7. Kakovostno zbiranje podatkov. Pridobljeno 8. decembra 2017 z mesta atlasti.com