23 PREDNOSTI IN SLABOSTI ŠTUDIJA NA SPLETU - TEHNOLOGIJA - 2026

Učenje na spletu ima prednosti in slabosti; Je cenejši in lahko to storite od koder koli, čeprav trening poteka sam in zahteva več samodiscipline. V tem članku bomo našteli vse prednosti in slabosti.

Dandanes je zahvaljujoč novim tehnologijam mogoče, da od doma preučimo vse, kar želimo. To je nov način usposabljanja, ki se postopoma uveljavlja v primerjavi s tradicionalnim življenskim treningom iz oči v oči.

Prednost

1. Udobno je

Preprosto, če imamo prenosnik / prenosnik in internetno povezavo, lahko začnemo spletno spoznavati predmet ali področje študija, ki ga želimo ne glede na to, kje na svetu smo ali kdaj to počnemo. Zato oddaljenost ni več problem za učenje tako akademsko kot strokovno.

Po drugi strani je to odpravilo težave s številom študentov na razred tradicionalne metode, saj je s spletnim učenjem zmogljivost števila študentov neomejena, kar je koristno tako za študente kot za organizacije za usposabljanje.

2. Je prilagodljiv

Ker nam ni treba potovati v noben center in nas obvladuje vsak čas vstopa ali izstopa vanj, postane učenje za osebo, ki ga uporablja, enostavnejše in lažje.

To nam omogoča, da se samostojno učimo v skladu s svojim tempom in v trenutkih, ki nam najbolj ustrezajo, ter jih uspešno kombiniramo z osebnim in poklicnim življenjem iz krajev, ki jih želimo.

Trenutno je to eden glavnih razlogov, da so se ljudje, ki so se od nekdaj želeli izobraževati, vendar se zaradi družinskih in poklicnih razmer nikoli niso mogli osebno ukvarjati, odločili za to vrsto učenja.

3. Donosno je

Kot da to ni dovolj, s tovrstnim učenjem prihranimo tudi denar. Zahvaljujoč spletnemu usposabljanju nam ni treba potovati od doma, da bi hodili v študijske centre, zato lahko prihranimo denar za potovanja in celo za hrano.

Po drugi strani nam ne bo treba reči ne na tečaju, ki bi ga radi opravili zaradi pomanjkanja denarja za nastanitev v drugem mestu. Če ima ta tečaj možnost, da to opravi prek spleta, bomo prihranili tudi ta denar.

Poleg tega ni več treba tiskati zapiskov predmetov, kot prej, če tega ne želite, saj je vsebina, ki se uporablja, večkratna.

4. Prilagodi se vašim potrebam

Spletne platforme za učenje se trudijo, da se vsi njihovi uporabniki naučijo na najboljši možen način in s pomočjo več multimedijskih virov vsebine, ki jih delajo na enostaven in zabaven način.

Zaradi tega imajo na voljo vrsto materialov z različnimi formati, za tiste študente, ki težko razumejo informacije, ki jih delajo v pisni obliki, pa lahko to storijo tudi med drugimi v video posnetkih ali podcastu.

Ni pomembno, po kateri metodi se učenec najbolje nauči, če je viden, akustičen ali kinesttičen; e-učenje vsem omogoča enostaven dostop do informacij in učenja zahvaljujoč širokemu številu učnih metod in orodij, ki jih lahko uporabimo za podporo učenju.

5. Takoj

Izginili so dnevi muke, ki so jih trpeli študenti, ko so želeli vedeti oceno, ki so jo pridobili na izpitu. Ta metoda poučevanja ne zagotavlja le neposrednega vsebinskega učenja, ampak tudi ponuja vpogled v rezultate dejavnosti in izpitov, ki se takoj in drugače izvajajo.

Na ta način imajo lahko študenti konstruktivne povratne informacije o dejavnostih in testih, ki jih izvajajo skozi celoten tečaj. Če boste morali informacije o določeni temi razširiti le s klikom na večpredstavnostno gradivo, boste lahko na vaša vprašanja odgovorili v rekordnem času.

6. Nove oblike komunikacije in interakcije

Pri tradicionalnem usposabljanju smo edini način, da smo se učili ali komunicirali s svojim učiteljem, da smo razrešili dvome, bila skozi besedo, torej obiskovanje pouka in osebno postavljanje vprašanj.

Zahvaljujoč vključitvi novih tehnologij v izobraževalno okolje je mogoče uporabiti orodja, kot so: videokonference, klepeti, e-pošta, med drugim; tako za reševanje dvomov kot za sodelovanje s kolegi in z učiteljskim osebjem.

7. Visoko usposobljeni učitelji

Velikokrat so se učitelji, ki se niso mogli v celoti posvetiti poučevanju iz oči v oči, zgodilo večinoma v univerzitetnih okoljih, kjer lahko zdaj brez težav kombinirajo tako osebno kot spletno poučevanje z drugimi odgovornostmi.

Po drugi strani je ta metodologija prisilila učitelje, da se usposobijo za nove tehnologije in reciklirajo, saj, kot že vemo, IKT ponujajo številne prednosti in velike uspehe pri poučevanju.

Če učitelj trenutno ne ve, kako ravnati z njimi, svojim učencem ne more dati kakovostnega razreda, zato jih poučevanje ne bo doseglo na enak način.

8. Nagrada

Na spletu se ne smejo učiti samo usposabljanja, ki je obvezno. Obstaja tudi veliko brezplačnih tečajev, ki jih lahko opravimo tako z ali brez diplome.

To je ustvarilo množico platform, ki so namenjene poučevanju in ki svojim uporabnikom omogočajo usposabljanje, tudi če pozneje ne dobijo certifikata, na primer tečajev MOOC.

9. nima omejitev

Kot smo že poudarili, se lahko zahvaljujoč spletnemu učenju učimo od koder koli na svetu. Zato ni odpravil samo učnih ovir, ki so obstajale pred leti, ampak tudi kulture in narodnosti.

Nič čudnega ni videti, kako obstaja možnost prevajanja gradiva v drug jezik ali celo klika na gumb, da se na tak način prikaže, medtem ko izvajamo tečaj na daljavo. To pomeni, da to lahko storijo ljudje, ki prej niso imeli dostopa do kakovostne izobrazbe ali preprosto do nje.

10. Takojšnje posodobitve

Če se od tradicionalnega poučevanja razlikuje ena stvar, je to, da se hitrost posodablja glede na obliko, v kateri deluje, ki se nenehno spreminja in izboljšuje, kar še dodatno olajša učenje zaradi široke raznolikosti aplikacij in orodij, ki se pojavljajo.

11. Stik z učitelji v realnem času

Če obstaja nekaj učenja, zaradi česar se spletno učenje razlikuje od vseh ostalih, je to, da vam omogoča, da v dnem dneva z učitelji rešite svoje dvome, zahvaljujoč takojšnjemu sporočilu, kot so klepeti.

Po drugi strani pa lahko po forumu pripravite tudi videokonference ali na forumih postavite svoja vprašanja za izvajanje dejavnosti ali celo storite po pošti; No, niste le v stiku z učitelji, ampak tudi s sošolci, ki jih lahko tudi kadar koli rešite.

12. Personalizirano učenje

Omogoča vam učenje na prilagojen način, saj se prilagaja vašim potrebam. Po drugi strani pa vas bodo učitelji podpirali med učenjem individualno, tako da vam bodo posredovali povratne informacije o dejavnostih, ki jih opravljate, in celo rešili vse dvome, ki se lahko pojavijo med usposabljanjem.

To takoj odpravi sramoto ali strah, ki obstaja pri tradicionalnem poučevanju, ko postavljate vprašanja pred sošolci ali celo učiteljem samim. S to metodologijo vse postane nekaj bolj neosebnega, zato se ne boste spraševali tolikokrat, kolikor jih boste morali rešiti.

Slabosti

13. Samostojni trening

Čeprav ima nešteto prednosti, je res, da je spletno učenje nekaj, kar počnete sami. To vpliva na motivacijo študentov, ki se odločijo za tečaj v tej modaliteti.

Včasih se ta pomanjkljivost prenese na vaje, ki se izvajajo na forumih ali v spletnih diskusijah, saj lahko pri njih oklevajo pri sodelovanju.

Morda se ne redno povezujejo s platformo, ne sledijo niti pogovorov in zato manjkajo priložnosti za učenje.

Po drugi strani pa obstajajo ljudje, za katere se je nemogoče naučiti s to metodologijo, saj potrebujejo koncepte, da jim jih razložijo osebno in učitelji, da gradivo pravilno razumejo.

14. Lahko je neosebna

Nekateri ne marajo takšnega učenja, ker je preveč neosebno in imajo morda prav.

Kolikor se trudimo, da ne, se učimo in učimo s pomočjo računalnika.

15. Prekomerni čas pred računalniškim zaslonom

Ena največjih pomanjkljivosti spletnega učenja je po mojem mnenju količina ur, ki jih moraš preživeti pred računalnikom, da se naučiš. Ta vaja, če jo izvajate neprestano, lahko privede do zdravstvenih težav v vidnem ali telesnem, pa tudi mišičnem.

Zato bi bilo dobro, da bi vse platforme za učenje na daljavo upoštevale možnost vključitve priročnika z dobrimi položaji in urami povezav, da bi omilili te morebitne zdravstvene težave.

16. Zahteva se samodisciplina

Pri tradicionalnem poučevanju se nam zdi, da že izpolnjujemo to zahtevo, vendar vam pri tej vrsti učenja ni treba vstajati, da bi hodili v razred.

Z drugimi besedami, nimate ničesar ali koga, ki bi vas motiviral in "prisilil", da se povežete v tem smislu. Zato ste vi tisti, ki to morate storiti in se morate prisiliti, da sedite pred računalnikom, če želite končati to, kar ste začeli.

17. Možno pomanjkanje nadzora

Obstaja tudi možnost, da študenti ne dobijo prednosti, ki bi jo morali dobiti od platforme in njenih orodij.

Učitelji pogosto objavljajo veliko gradiva in celo veliko orodij, za katere verjamemo, da so lahko koristna za naše učence v smislu reševanja dvomov ali širjenja informacij. Vendar pa dejansko nikoli ne kliknejo nanje, temveč jih zaobidejo.

To se običajno zgodi v virtualnih učnih okoljih, zato morajo učitelji imeti možnost, da natančno vedo, kako postaviti gradivo, da bi pritegnili pozornost svojih učencev in tako preprečili, da bi se tovrstne stvari dogajale.

18. Možne tehnične okvare

Vsi vemo, kaj mislimo, ko govorimo o možnosti tehničnih težav. Te se lahko prenašajo od zapletov z našim prenosnikom ali z internetno povezavo, do okvar na sami platformi ali v vsebini, ki so jo učitelji prenesli nanjo.

Običajno se ne dogajajo pogosto, vendar lahko močno ovirajo naše učenje, saj včasih traja veliko časa in truda, da jih učinkovito rešimo.

19. Nekatere konference imajo urnike

To ni običajna zadeva, vendar se lahko zgodi, da se morate kljub temu, da gre za usposabljanje na daljavo, "udeležiti" spletnega seminarja, ki poteka ob določenem času, ko zaradi službe ne morete biti doma.

Vse bo odvisno od tečaja ali usposabljanja, ki ga opravljate in na žalost ne bo ogledovanja seminarja v realnem času lahko vplivalo na vašo končno oceno modula.

20. Ni mogoče posplošiti na vsa polja

Za številne prednosti, ki jih najdemo v spletnem študiju, vsi vemo, da bodo vedno obstajale discipline, ki potrebujejo praktično podporo za teorijo, ki se je učimo na spletu.

S temi se sklicujemo na področja, kot sta zdravje ali znanost, čeprav že obstaja množica orodij, ki zanesljivo simulirajo določena okolja, kot so laboratoriji, trenutno to ni dovolj.

21. Zahteva povezana orodja ali programe

Prav tako se lahko zgodi, da za dostop do vseh vsebin našega tečaja potrebujemo posebne programe, ki niso vgrajeni v naš prenosnik.

To je včasih lahko resna težava, saj se lahko pri iskanju omenjenega programa plača ali pa ga preprosto ne moremo dobiti, ker ni prodan ali ker obstaja nekaj nezdružljivosti z našo opremo.

22. Zahteva prenosni računalnik in internetno povezavo

Čeprav trenutno mislimo, da to ne more biti pomembna pomanjkljivost, še vedno obstajajo nekatere države, ki povsod nimajo internetne povezave ali celo ljudje, ki nimajo interneta iz kakršnih koli razlogov.

Po drugi strani pa se nam lahko zgodi tudi v času, ko prenosni računalnik preneha delovati ali ima težave z internetno povezavo, ki nam preprečuje dostop do našega tečaja.

23. Povratne informacije in težave pri razumevanju

S to metodologijo učenja se učitelj fizično ne nasmehne in nam reče dobro delo!

Z vadbo na daljavo se lahko zgodi, da se ne počutimo tako dobro, ko nam učitelj pošlje e-poštno sporočilo in nam čestita, saj je morda pozno ali če preprosto nevidenje ne povzroči enakega učinka na nas.

Po drugi strani so nekatere teme tako učiteljem kot učencem izredno težko obravnavati in razumeti na spletu. To je mogoče rešiti z razlagami prek videokonference, čeprav velikokrat to ni storjeno.

V povzetku

Danes nam je spletno učenje omogočilo dostop do kakovostnega usposabljanja od koder koli po svetu in prilagojeno potrebam študenta, ki samostojno upravlja svoje učenje.

Zato je zelo udobna in prilagodljiva metoda, ki je mnogim ljudem omogočila uspešno nadaljevanje usposabljanja in kot alternativo tradicionalnemu učenju. Vendar je še vedno veliko pomembnih vidikov, ki jih je treba še naprej prizadevati za povečanje koristi v procesu poučevanja in učenja.