12 MOTIVACIJSKA DINAMIKA ŠTUDENTOV IN DELAVCEV - GEOGRAFÍA - 2026

Na dinamiko motivacije so jih strokovnjaki za človeške vire v podjetju in tudi s strani učiteljev in drugih zaposlenih v šoli pogosto uporablja.

Skrb za motivacijo študentov in delavcev, odvisno od konteksta, v katerem izvajamo dejavnost, je bistvena naloga, ki bo brez dvoma vplivala na uspešnost in pridobljene rezultate ter na stanje razvedriti.

Motivacijo in druge s tem povezane dejavnike je mogoče izvajati s pomočjo dinamike, ki jo izvaja kohezivna delovna skupina in jo vodi dober vodja.

V tem članku bomo videli 10 dinamike, ki bodo prispevale k izboljšanju motivacije, ki jo je mogoče uporabiti na različnih področjih in se prilagajati ravni skupine. Večja motivacija med člani skupine bo povzročila vrsto pozitivnih posledic na osebni ravni, poleg izboljšanja delovanja kot skupine.

Motivacijo je treba trenirati vsak dan, pošiljati si pozitivna sporočila in predlagati majhne dosegljive izzive. Skratka, naučiti se verjeti vase.

Različne študije kažejo, da motivirana ekipa dosega večje uspehe in delovno uspešnost. Nasprotno, delo postane rutinsko in na ta način poleg občutkov, povezanih z odtujenjem službe, pride do zmanjšanja produktivnosti.

Seznam motivacijske dinamike za uporabo v skupinah in timovih

Nato nadaljujemo z različnimi dinamikami in tehnikami, s katerimi lahko motiviramo ekipe. Zelo pomembno je upoštevati, kakšni so cilji dinamike, ko se uporablja za dosego najboljše učinkovitosti v njej.

1- Gola žica

Cilji:

Doseg animirajte skupino.

Prispevajte k koncentraciji v trenutkih razpršitve.

Potreben čas:

Širok prostor, v katerem lahko člani skupine sedejo v krogu.

Potrebni materiali:

Noben.

Korak za:

1- Sošolec mora prositi, da zapusti sobo.

2- Ostali sošolci sedijo v krogu in se držijo za roke. Vodja pove, da krog deluje kot električni tokokrog in da je gola žica. Skupaj izberejo, kdo bo deloval kot gola žica.

3- Ko se odločijo, partnerja, ki je zunaj sobe, prosimo, da vstopi. Vodja skupine razloži, da je skupina električni tokokrog in da je v njem gola žica. Uporabiti moraš pamet, da ugotoviš, kdo je.

Diskusija

V tej dinamiki ni pravilnega ali edinstvenega rezultata. Pooblaščenec mora biti pozoren na to, kako se dejavnost izvaja in kako sodelujejo različni člani skupine. Kot končni razmislek lahko vprašate, kako se je vsak izmed njih počutil med vajo.

Drugi komentarji

Ta dinamika je zelo koristna v trenutkih razpršenosti in stresa, da ustvari sproščeno in sproščeno vzdušje med člani skupine.

2- Motivacijska anketa

Cilji:

Spoznajte se.

Poznajte motivacije kolegov, ki sestavljajo skupino.

Potreben čas:

Pol ure, približno. Odvisno od velikosti skupine.

Velikost skupine:

Vsaka skupina, v idealnem primeru več kot deset ljudi.

Kraj:

Dovolj prostora, pokrito ali na prostem.

Potrebni materiali:

Papir in pisalo za vsako osebo.

Korak za:

1- Voditelj skupine bo s predstavitvijo kontekstualiziral, da vsakič, ko začnemo novo dejavnost, to storimo z razlogom. Člane skupine bo vprašal, kaj je bila motivacija, zaradi katere so bili tam.

2- Posamezno bodo člani skupine odgovorili na vrsto tovrstnih vprašanj: zakaj sem prišel do te dejavnosti? Kakšno je stanje mojega duha danes? Kaj si upam pridobiti danes? Kaj sem danes pripravljen prispevati?

3- Vsakdo deli z ostalimi v skupini svoje pomisleke in odgovore na vprašanja, ki jih je sprva postavil koordinator skupine.

Diskusija:

Pomembno je, da oseba, ki vodi dejavnost, ve, kako pravilno upravljati s komentarji različnih članov skupine.

Drugi komentarji:

Predmet lahko dodate tako, da spoštujete nagovor vsakega partnerja. Se pravi, da je edini človek, ki lahko govori, tisti, ki ima takšen predmet v roki.

3– prostovoljci za oblikovanje skupine

Cilji:

Pokažite pomen ustvarjanja motivacije v skupini.

Razmislite o načinih, kako spodbuditi zanimanje in skrb udeležencev za določeno nalogo.

Potreben čas:

Približno petnajst minut.

Velikost skupine:

Brezbrižno je.

Kraj:

Širok in udoben prostor.

Potrebni materiali:

Nobena posebej.

Korak za:

1. Pooblaščenec bo prostovoljno prosil prostovoljce, da ne bo opravil nobene obrazložitve.

2- Ko odide zahtevano število prostovoljcev (ta številka se bo razlikovala odvisno od števila članov skupine), ostale vprašajte, zakaj niso odšli.

3- Vprašajte ljudi, ki so se prijavili prostovoljno, zakaj so to storili.

4- V skupini razmislite o pomislekih in strahovih, ki jih lahko ljudje doživljajo v dani situaciji. Poleg tega je pomembno razmisliti o tem, katere strategije se lahko uporabijo za motiviranje ljudi za prostovoljno delo.

Diskusija:

Normalno je, da se prostovoljci ne zavejo, ne da bi vedeli, katere dejavnosti bodo izvajali, in brez kakršne koli motivacije, ki jo izvaja. Zato se mora skupina seznaniti, katera orodja se lahko uporabijo za ustvarjanje participativne klime.

4- zanka

Cilji:

Povečajte skupinsko motivacijo z timskim delom.

Spodbujati skupinsko kohezijo.

Potreben čas:

Približno 45 minut.

Velikost skupine:

Skupina ne sme presegati 15 ljudi.

Kraj:

Velika dnevna soba.

Potrebni materiali:

Lok ali vrvica

Korak za:

1- Ustvarjajo se dve skupini z enakim številom udeležencev. Naročeni so jim, da ne morejo govoriti skozi celotno dinamiko.

2- Ko se ločijo, je zanka ali vrvica nameščena z ene strani sobe na drugo v pasu najvišje osebe v skupini. Poleg tega bo na tleh označena črta, po kateri ni mogoče hoditi.

3- Imajo 30 minut časa, da gredo z ene strani sobe na drugo, da preidejo vrvico in ne da bi stopili na črto, označeno na tleh.

Diskusija:

Zmagovalna ekipa bo tista, ki so jo vsi njeni člani prešli od ene strani do druge in spoštovala pravila. V primeru, da je minilo trideset minut in se nobena ni končala, zmaga ekipa z največ člani na drugi strani.

Po zaključku bo skupinski razmislek o tem, kako so se počutili in kakšne ovire so morali premagati, da so dosegli cilj.

5- Kaj mi daje skupina?

Cilji:

Razmislite o prednostih in slabostih dela v tej skupini.

Spodbujajte motivirajoče spomine.

Potreben čas:

Približno 30 minut

Velikost skupine:

To je mogoče v kateri koli skupini, tudi posamezno.

Kraj:

Delovno mesto.

Potrebni materiali:

Papir in pisalo.

Korak za:

1. Na papir napišite deset dobrih stvari, ki jih podjetje prispeva, in timsko delo v njem.

Diskusija:

Če bo to storjeno v skupini, ne posamezno, se bo ustvaril prostor, tako da lahko vsak deli svoje mnenje in vidi, kakšne so točke, pri katerih mora ekipa bolj delati, da bo motivacija članov ostala visoka.

6- Osebne omejitve

Cilji:

Razmislite o šibkih točkah vsakega.

Preverite, ali imamo vsi omejitve in da res niso tako resni.

Pomislite na strategije in katera orodja jih lahko uporabite za izboljšanje.

Potreben čas:

Približno 45 minut.

Velikost skupine:

Brezbrižno je. Več ljudi, dlje.

Kraj:

Dovolj prostora, ki članom skupine omogoča sedenje v krogu.

Potrebni materiali:

Papir in pisalo.

Korak za:

1 - Vodja skupine od vsake osebe zahteva, da na list papirja napiše tri omejitve ali slabosti. Ime ne bo zapisano na tem papirju. Po nekaj minutah zberite vse papirje.

2- Te papirje razdelite naključno, tako da jih je prejela vsaka oseba.

3 - Vsakdo torej prebere šibke točke, ki se pojavijo na papirju, kot da so svoje. Prav tako jih lahko pretiravajo. Medtem ko jih izgovarjate, razpravljajte, katere strategije lahko uporabite za njihovo popravljanje ali kako bi jih lahko izboljšali.

Diskusija:

S to dinamiko bomo ponudili nova stališča glede problemov, ki nas osebno zadevajo. Poleg tega bomo ugotovili, da imamo vsi pomanjkljivosti.

7- Vrhunci življenja

Cilji:

Razmislite o osebnih motivacijah.

Potreben čas:

Približno dvajset minut.

Velikost skupine:

Lahko se prilagodi majhnim in velikim skupinam.

Kraj:

Dovolj prostora, ki članom skupine omogoča sedenje v krogu.

Potrebni materiali:

Noben.

Korak za:

1- Voditelj skupine bo vse pozval, naj razmislijo, v kakšnih 30 sekundah svojega življenja bi želeli ponovno živeti v hipotetičnem primeru, da bi imeli samo to obdobje življenja.

2- Razmislite v tej skupini. Če je misel intimna in če je ne želite deliti s preostalo skupino, se oseba ne bi smela počutiti dolžno.

3- Voditelj bo razmislek lahko vodil z naslednjimi vprašanji: Kaj vaša izbira pravi o vas kot osebi? Kakšne talente ali strasti zanemarjate?

Diskusija:

Naloga spodbujevalca v tej dinamiki je spodbuditi ljudi, da se borijo za svoje sanje in razmislijo, ali ravnajo na pravilen način na podlagi tega, kar si v življenju resnično želijo.

8 bodi tam

Cilji:

Spodbujajte razprave in razmišljanja, ki jih imajo člani skupine glede motivacije in zavedanja.

Potreben čas:

Približno pol ure.

Velikost skupine:

Lahko se prilagodi majhnim in velikim skupinam.

Kraj:

Dovolj prostora, ki članom skupine omogoča sedenje v krogu.

Potrebni materiali: noben.

Korak za:

1- Razdelite veliko skupino na ekipe. Glede na število članov bodo v paru ali v skupinah po 3 ali 4 osebe.

2- Voditelj skupine bo postavil vprašanja o kraju, kjer ta skupina deluje. Se pravi o pisarni, učilnici ali šoli itd. Tudi o značilnostih različnih članov ali o nalogah, ki jih opravlja vsak izmed njih.

Diskusija:

Zmaga ekipa, ki pravilno odgovori na večino vprašanj. Udeležbo lahko spodbudite z nagrado.

9- Kako me vidijo moji kolegi?

Cilji:

Spodbujajte motivacijo na ravni posameznika in skupinsko kohezijo.

Potreben čas:

Približno uro.

Velikost skupine:

Brezbrižno je. Več ljudi, dlje.

Kraj:

Dovolj prostora, ki članom skupine omogoča sedenje v krogu.

Potrebni materiali: ovojnice, nakit v dveh različnih barvah in pisalo.

Korak za:

1- Voditelj skupine poda ime vsakega od članov z imenom vsakega izmed njih. Naročene bodo naključno, ne da bi kuverta prejela s svojim imenom.

2- Ideja je, da različni člani skupine napišejo nekaj pozitivnega in negativnega o tej osebi na papir. Vsak od njih je v barvi posta, ki ga je povedal koordinator. Na primer, dobra stvar v zelenem post-it in slaba stvar v rdečem post-it.

3- Vsi dodajajo komentarje o vseh sošolcih.

4- Ko sedi v krogu, ima vsaka oseba svojo ovojnico. Vsak od njih bo odprl svoje in na glas prebral zapiske, ki jih je prejel. S preostalimi kolegi bo delil, kako se je počutil.

Diskusija:

Pomembno je, da spodbujevalnik spodbuja interakcijo med sodelavci. Da se lahko izrazijo in da lahko svojim kolegom povedo, zakaj so komentirali to objavo.

Drugi komentarji:

Priporočamo, da negativne pripombe spremljate, kako bi lahko izboljšali ta vidik, tako da ga ne bi razumeli kot kritiko.

10- Izdelava logotipa

Cilji:

Spodbujati kohezijsko skupino.

Ustvari identifikacijski element skupine.

Povečajte motivacijo na ravni skupine.

Potreben čas:

Približno pol ure.

Velikost skupine:

Uporablja se lahko z majhnimi in velikimi skupinami.

Kraj:

Velik prostor, v katerem se lahko vsakdo počuti udobno pri delu.

Potrebni materiali:

Velika kartica in barve (svinčniki, markerji, prstne barve itd.).

Korak za:

1- Voditelj ponudi kartico skupini in razloži, da ima na voljo 15 minut, da naredijo logotip, ki jih prepozna kot skupino.

2 - Po preteku časa bodo člani skupine vprašani, ali so zadovoljni z opravljenim delom, če so čutili, da so jih kolegi slišali itd.

Drugi komentarji:

Končni rezultat lahko postavijo na vidno mesto v učilnici ali pisarni, tako da se tega zavedajo. Poleg tega se lahko začne uporabljati kot identifikacijski element skupine.

11- Grb

Cilji:

Motivirajte študente za gradnjo moralnih vrednot.

Potreben čas:

Približno 60 minut.

Velikost skupine:

Majhne ali velike skupine.

Kraj:

Dovolj prostora, ki članom skupine omogoča srečanje v podskupinah.

Potrebni materiali:

Svinčniki, listi in markerji

Korak za:

1- Udeleženci so razdeljeni v podskupine in pojasnili, da so del družine iz srednjega veka. Oblikovati morajo svoj grb, v katerem bodo izrazili svoje vrednote in jih tako lahko sporočili svojim potomcem.

2- Trener bo vsaki podskupini rekel, naj tiho pokaže svoj ščit, ostali pa bodo morali razlagati njegov pomen.

3- Na koncu vsak učenec na kratko komentira vrednosti, ki jih je želel zajeti na svoj ščit.

12- Pridružite se skupini

Cilji:

Motivirajte skupinsko integracijo.

Potreben čas:

Približno pol ure.

Velikost skupine:

Velike skupine.

Kraj:

Dovolj prostora, ki omogoča gibanje članov skupine.

Potrebni materiali:

Noben.

Korak za:

1- Trener zbere vse udeležence in jim reče, naj hodijo po razredu, kjer koli jim je ljubše. Po eni minuti trener pokliče številko, ki bo označila velikost skupin, ki jih je treba oblikovati. Če rečete 3, se bodo oblikovale skupine po tri.

2- Če oseba ostane sama, mora izvesti tako dejavnost, kot je petje, ples ali posnemanje; vedno ne pozabite, da mora biti nekaj pozitivnega in to spodbuja posameznika.

Tu je video povzetek z nekaterimi najbolj izjemnimi dinamikami:

Druga dinamika zanimanja

Skupinska dinamika za mlade.

Asertivna dinamika komunikacije.

Dinamika samozavesti.

Dinamika čustvene inteligence.

Dinamika integracije skupin.

Dinamika ustvarjalnosti.

Dinamika zaupanja.

Dinamika vodenja.

Dinamika reševanja konfliktov.

Dinamika vrednosti.

Dinamika predstavitve.

Dinamika timskega dela.