ZLORABA DRUŽBENIH OMREŽIJ: SIMPTOMI IN POSLEDICE - ARTE - 2025

Zloraba socialnih omrežij , ali je v mladih in odraslih, lahko spodbujajo resne težave v svojem življenju; zato je opazovanje njihovega vedenja ob tej vrsti virtualne socializacije pomembno.

Mladoletniki storijo kazniva dejanja, ne da bi tega vedeli in, kar je še huje, ne vedo, kako se soočiti z njimi, kadar so priče ali žrtve. To lahko skupaj s časom, ki ga preživijo pred povezanim mobilnim ali računalnikom, povzroči tudi težave, kot je zasvojenost s socialnimi omrežji.

Kot je razvidno, so mladostniki zelo obiskani družbena omrežja, saj se 75,3% povezuje zelo pogosto, če štejemo tiste, ki to občasno storijo, bi imeli odstotek 90% (García-Jiménez, López de Ayala-López, & Catalina-García, 2013).

Ali mladoletniki ali mladi resnično vedo o zasebnosti na internetu? To je nekaj podatkov v skladu s spletnim projektom EU Kids:

• Svoje nastavitve zasebnosti na družbenih medijih vedo le za 55%.
• 9% mladoletnikov ali mladih, ki uporabljajo družbena omrežja, objavlja vsebino in osebne podatke (naslov ali telefonsko številko).
• 71% staršev je objavilo slike svojih otrok, mlajših od dveh let, 24% novorojenih otrok in 24% prenatalnih ultrazvokov.

Po mnenju raziskovalcev Estéveza in drugih je za mlade mladostnike zelo pomembno, da vzpostavijo nove odnose. Poleg tega morajo čutiti, da pripadajo skupini, zato internet velja za hiter kanal za dosego navedenega.

Posledice zlorabe omrežij

Ste nehali razmišljati, ali se prej izpostavljeni podatki nanašajo na dobro uporabo družbenih omrežij? Ali imate konfigurirano zasebnost vašega računa? Ali nalagate fotografije mladoletnikov?

Neznanje o tem, kako je treba konfigurirati zasebnost, skupaj z obveznim nalaganjem fotografij je nekaj, kar negativno vpliva na nas. Ta nevednost lahko privede do resnih težav, kot so kibernetsko trpinčenje, negovanje, seks ali spletna odvisnost.

Kibernetsko trpinčenje ali ustrahovanje v omrežjih se pojavlja v vse bolj zgodnji starosti, saj so otroci sošolci žrtev nasilnega, fizičnega ali verbalnega vedenja, ki jim povzročajo telesno ali psihološko škodo, v mnogih primerih nepopravljivo .

Drugo tveganje za mlade je negovanje, v katerem se odrasla oseba na družbenih omrežjih pretvarja, da je mladoletna, in jih zavaja z jasnim ciljem, zlorabo ali spolnim napadom.

Seksualno delo je sestavljeno iz pošiljanja intimne fotografije, erotične ali pornografske, prostovoljno in prek omrežij prijatelju ali iz vašega najbližjega okolja.

Znaki neprimerne uporabe družbenih omrežij

Ko bomo razložili skoraj vse možne grožnje mladoletnikom, se bomo osredotočili na odvisnost od družbenih omrežij ali interneta, kar je vrsta kibernetske zasvojenosti.

Alonso-Fernandez je zasvojenost opredelil kot "niz impulzivnega, sistematičnega in neobvladljivega vedenja, razvitega na eksistencialni platformi, v kateri prevladuje odnos med dostavo kemičnega ali družbenega predmeta."

Zato bi bila oseba, zasvojena s socialnimi omrežji, tista, ki prisilno uporablja družbene medije. Na primer, nenehno preverjajte posodobitve stanja, profile prijateljev ali sami nalagate fotografije več ur.

Nekateri znaki, ki lahko kažejo, da imamo težave s socialnimi omrežji po raziskovalcu Wilsonu, so:

• Preživite več kot uro na dan na družbenih medijih. Običajno bi bilo primerno, da ne bi porabili več kot pol ure na dan.
• Poglejte Facebook, če je le mogoče. Nekateri pustijo program odprt, medtem ko delajo. Drugi pa aplikacijo uporabljajo, medtem ko se prehranjujejo s prijatelji.
• Skupna raba preveč vsebine. Skupna raba preveč osebnih podatkov, kot so fotografije ali videoposnetki s Facebookom ali drugimi socialnimi omrežji Običajno to storijo za pridobitev odobritve ali priznanja svojih vrstnikov.
• Slišite od ljudi, ki vas obkrožajo, da preživite preveč časa na družabnih omrežjih.
• Ugotovitev, da ta težava začne ovirati vaše delo, šolo ali družbeno življenje.
• Če ne zmanjšate časa, ki ga porabite za socialne medije, tudi če poskusite.
• Obsesivne misli o svojih "prijateljih" na Facebooku ali vidikih družabnega življenja na internetu. Na primer, nekateri porabijo veliko časa za odločitev, katero sporočilo naj bodo delili, kako posodobiti svojo stran ali kako na Facebooku odgovoriti svojim prijateljem. Drug primer je čas in porabljena energija za ugotavljanje, kaj naj delite ali napišete v posodobitvi stanja. Kasneje, da nestrpno razmišljam, kaj se bodo moji "prijatelji" odzvali ali rekli o tej državi oz.
• Oglejte si Facebook svojih prijateljev v tekmovalnem smislu. Obstaja tekmovanje za dodajanje prijateljev, ki lahko privede do povečanja napetosti v zvezi s tem socialnim omrežjem, kar vodi do slabših rezultatov kot odvisnost.
• Kot sredstvo za pobeg. Obstajajo ljudje, ki uporabljajo socialne medije, da se izognejo svojim težavam v resničnem življenju. Se pravi, ko se počutite navzdol, se običajno povežete s Facebookom ali drugimi socialnimi omrežji, da se počutite bolje.
• Izguba spanja zaradi povezave z družabnimi omrežji. Če vas družbena omrežja vsakodnevno motijo, torej pri vašem delu ali študiju, je zaskrbljujoče. Vendar je še toliko bolj, ko vpliva tudi na vaš počitek.

Zakaj najstniki uporabljajo socialne medije?

Internet je za mlade lahko nekaj zelo zanimivega, saj lahko že z enim klikom takoj odgovorimo. Poleg tega hitrega odziva obstaja tudi interaktivnost in veliko oken z dejavnostmi.

Pri starosti, kot sta otroštvo in mladostništvo, je zelo pomembno, da se čutijo sprejete od drugih, kar lahko poveča ali zmanjša otrokovo samopodobo.

V tem primeru mladostniki uporabljajo družbena omrežja za učinek priljubljenosti, ki ga ustvarjajo. Poleg tega lahko zahvaljujoč tej uporabi vidijo, ali so res priljubljeni in jih sprejme število prijateljev, ki jim sledijo.

Priporočila za starše in vzgojitelje

Čeprav mladostniki starše naučijo uporabe novih tehnologij in interneta, morajo starši vzgajati svoje otroke, da pravilno uporabljajo tovrstne naprave in orodja. Ramón-Cortés (2010) pravi, da bi morali starši in vzgojitelji:

• Z mladoletniki se pogovorite, da sestavite urnik uporabe računalnika ali mobilnega telefona. To je lahko odlična ideja, saj večina mladih nima dogovorjenega urnika s starši in računalnik uporablja ves dan, ne da bi doma opravila.
• Izvajajte dejavnosti z mladoletnikom, ki negujejo odnose z drugimi ljudmi. Velikokrat mladi preživijo veliko ur pred računalniki. Zato je priporočljivo, da izvajajo dejavnosti z drugimi ljudmi.
• Uporabite odlično komunikacijo doma na podlagi dialoga. Kakovostna komunikacija z vašimi otroki vam bo pomagala, da vas takoj prosijo za pomoč, če imajo težave, kot so zgoraj omenjene.
• Izvajajte dejavnosti na prostem, pri katerih se spodbuja skupinsko delo. Nekaj ​​dni v tednu se nameni kakšni izvenšolski dejavnosti na prostem in mladoletniku prepreči povezavo z internetom ali preživljanje več ur na internetu.

Poleg vsega zgoraj navedenega bi bilo treba po besedah ​​Mayorgasa (2009) omejiti internetne povezave in računalnike postaviti na zasedena mesta doma.

sklep

Čeprav je zasvojenost z internetom vprašanje, ki bi nas moralo zastavljati danes, ne moremo prezreti, da gre morda za sekundarno manifestacijo druge zasvojenosti ali drugih psiholoških težav (Echeburúa, Bravo de Medina in Aizpiri, 2005, 2007).

Glavni element zasvojenosti z internetom je, da mladi preživijo veliko časa pred računalnikom kot pobeg od resničnosti, da se bolje počutijo sami. Ta pretirana uporaba družbenih omrežij lahko povzroči zelo negativne učinke, kot so izgube socialnih veščin ali celo relacijska nepismenost.

Pomembno je, da očetje, matere in vzgojitelji vedo, kako ravnati z novimi tehnologijami in poznati tveganja, ki v njih obstajajo, in za njihovo zlorabo za mladoletnika. Dajanje pogovorov v šolah za ozaveščanje mladoletnikov bi bila dobra metoda preprečevanja.

Reference

1. Arén Vidal E. Razplet socialnih omrežij: uporaba in zloraba interneta. V: AEPap (ur.). Tečaj za posodobitev pediatrije 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. P. 145–50.
2. Escandón, AMC (2015). Nadlegovanje in kibernetsko trpinčenje v šoli: dvojna civilna in kazenska odgovornost.
3. Fernández, FA (2003). Nove zasvojenosti: TEA Editions.
4. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G., & Casado, M. (2011). Tveganja in varnost na internetu: španski mladoletniki v evropskem okviru. Univerza v Baskiji / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
5. Odriozola, EE in de Corral Gargallo, P. (2010). Zasvojenost z novimi tehnologijami in socialnimi omrežji pri mladih: nov izziv. Zasvojenosti: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91–96.